CN212036616U - 一种学习桌桌板的调斜机构 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学习桌桌板的调斜机构，包括电动推杆、支撑杆及连接件，所述支撑杆设置于电动推杆和连接件之间，且该支撑杆包括与电动推杆的推杆处相铰接的推杆铰接端，及与连接件相铰接连接件铰接端；本实用新型结构简单，操作方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学习桌领域，尤其是一种学习桌桌板的调斜机构。
背景技术
目前，随着现代人对教育的重视，尤其是对儿童们的培养倍受重视。由于儿童们在学习的过程中会用到各种学习器材或用具，发展比较迅速的就是儿童家具产业，尤其是发展智能儿童学习桌成为主流趋势,旨在对儿童在不同学习阶段的需求提供智能化的帮助。当今儿童健康学习行业不断发展,学习桌为桌类产品特殊类型,满足儿童每天读书、写字、画画各种学习状况需求,健康学习方式读书时桌板为5-20度左右倾斜、写字时桌板为20-40度左右倾斜、画画桌板为30-50度左右倾斜。
由上可知学习桌在孩子的教育过程中占有十分重要的地位，一款好的学习桌可以有效的孩子提供一个很好的学习平台，并且在学习的过程中对孩子的学习具有相当大的帮助。
现有的学习桌的结构就是包括桌板和转动桌体，转动桌板安装在桌体上，所以在孩子看书的时候，就很容易出现趴在桌子上的问题，利用转动桌板翻转调整转动桌板相对于人的角度，如此便很好的实现了孩子读书的时候具有合适的角度，避免了孩子读书时趴在桌板上的问题，所以通过在桌板上设置一个可翻转的转动桌板，然后通过在翻转的转动桌板和桌体上架子之间设置一个角度调斜机构，来实现在桌板翻起的角度，例如专利名称为“一种智能学习桌”专利号为“201610605936.6”的专利文献。
现有的角度调斜机构，结构相对复杂操作不方便。
当前学习桌行业内使桌面固定倾斜铰链主要有以下几种方式：1、采用随意停阻尼器方式，该方法目前还不成熟，桌面打开或关闭需要的力太大，不适宜孩子的使用；2、采用可控阻尼器+扳手的方式，该方法操作复杂，且成本较贵；3、采用快拆结构，该方法不适宜经常性打开关闭桌面，操作太麻烦，且小孩子力气太小，存在伤人的隐患
发明内容
为了克服现有技术的不足，本实用新型提供了一种学习桌桌板的调斜机构，结构简单，操作方便。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：包括电动推杆、支撑杆及连接件，所述支撑杆设置于电动推杆和连接件之间，且该支撑杆包括与电动推杆的推杆处相铰接的推杆铰接端，及与连接件相铰接连接件铰接端。
作为优选：所述电动推杆的推杆处贯穿设置有第一转轴销，所述推杆铰接端两侧分别开设有供第一转轴销两端相连接的转轴销放置槽。
作为优选：所述连接件处贯穿设置有第二转轴销，所述连接件铰接端两侧分别开设有供第二转轴销两端相连接的转轴销放置槽。
作为优选：所述连接件处四端均设置有安装孔位。
作为优选：所述连接件通过安装孔位固定安装于可转动的桌板处。
作为优选：所述电动推杆固定连接于桌架处。
本实用新型的有益效果是：
调斜机构通过支撑杆分别与连接件和推杆相互铰的设置实现角度动力的传递，实现直线力转化成转动力，最终实现转动桌板的转动，该调斜机构结构简单、操作方便且稳定效果好。
同时通过电动推杆的设置可通过使桌面可以被倾斜固定在需要的角度，并可以方便地闭合桌面。
附图说明
图1为本实用新型实施例的结构示意图。
图中：51-电动推杆、52-支撑杆、53-连接件。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步描述：
如图1所示，本实施例包括电动推杆、支撑杆及连接件，所述支撑杆设置于电动推杆和连接件之间，且该支撑杆包括与电动推杆的推杆处相铰接的推杆铰接端，及与连接件相铰接连接件铰接端。所述电动推杆的推杆处贯穿设置有第一转轴销，所述推杆铰接端两侧分别开设有供第一转轴销两端相连接的转轴销放置槽。所述连接件处贯穿设置有第二转轴销，所述连接件铰接端两侧分别开设有供第二转轴销两端相连接的转轴销放置槽。所述连接件处四端均设置有安装孔位。所述连接件通过安装孔位固定安装于可转动的桌板处。所述电动推杆固定连接于桌架处；
其中电动推杆安装于学习桌中桌架处，连接件通过安装孔位固定安装于可转动的桌板处；工作时电动推杆运转向前推出推杆，由于支撑杆两端分别与连接件和推杆相互铰接，而连接件固定于转动桌板处，而转动桌板铰接与桌架上，使得在推杆向前的移动下，由于转动桌板无法向前运动，而支撑杆和连接件和推杆相互铰接，及使得支撑杆向上抬升，从而带动转动桌板转动，通过支撑杆分别与连接件和推杆相互铰的设置实现角度动力的传递，实现直线力转化成转动力。
上述实施例是对本实用新型的说明，不是对本实用新型的限定，任何对本实用新型简单变换后的方案均属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.一种学习桌桌板的调斜机构，其特征是，包括电动推杆、支撑杆及连接件，所述支撑杆设置于电动推杆和连接件之间，且该支撑杆包括与电动推杆的推杆处相铰接的推杆铰接端，及与连接件相铰接连接件铰接端。
2.根据权利要求1所述的一种学习桌桌板的调斜机构，其特征是：所述电动推杆的推杆处贯穿设置有第一转轴销，所述推杆铰接端两侧分别开设有供第一转轴销两端相连接的转轴销放置槽。
3.根据权利要求1所述的一种学习桌桌板的调斜机构，其特征是：所述连接件处贯穿设置有第二转轴销，所述连接件铰接端两侧分别开设有供第二转轴销两端相连接的转轴销放置槽。
4.根据权利要求1所述的一种学习桌桌板的调斜机构，其特征是：所述连接件处四端均设置有安装孔位。
5.根据权利要求1所述的一种学习桌桌板的调斜机构，其特征是：所述连接件通过安装孔位固定安装于可转动的桌板处。
6.根据权利要求1所述的一种学习桌桌板的调斜机构，其特征是：所述电动推杆固定连接于桌架处。
Priority Applications (1)
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| CN202020093697.2U CN212036616U (zh) | 2020-01-16 | 2020-01-16 | 一种学习桌桌板的调斜机构 |
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Publications (1)
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Country Status (1)
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2020
- 2020-01-16 CN CN202020093697.2U patent/CN212036616U/zh active Active
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