CN211878951U - 一种大学生创新创业指导装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学生创新创业指导装置，包括收纳箱，所述收纳箱的一侧为贯通结构，并且收纳箱的正面开设有矩形窗口，所述收纳箱内壁背面的顶部和底部均固定连接有工型导轨，并且两个工型导轨的正面均滑动连接有导向板，两个所述导向板的正面之间固定连接有延伸板，所述收纳箱的底部固定连接有固定架，并且固定架底部的两侧均固定连接有脚轮，所述延伸板底部的一侧固定连接有辅助支杆，本实用新型涉及指导设备技术领域。该大学生创新创业指导装置，通过层叠式可滑动展开结构的设计，能够根据展示需求进行展示幅度的调节控制，使用完后可快速收纳成较小体积的状态，展开与收纳操作方便快速，结构简单，实施方便。

Description

一种大学生创新创业指导装置

技术领域

本实用新型涉及指导设备技术领域，具体为一种大学生创新创业指导装置。

背景技术

创业教育是培养人的创业意识、创新思维，创业技能等各种创新创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创新创业能力的教育，创业是指在混乱无序、变化和不确定的环境中勇于承担责任，积极主动地寻求与把握机会，高效的整和与利用资源，明智地决策，创造性地解决问题，创新并创造价值的过程。现有技术中，相关创新创业知道装置均为展示幅度固定大小的结构，实际操作中，常常由于展示内容差异对展示幅度的要求不尽相同，较小的展示幅度则要求多次展示，过大的展示幅度则装置本身具有较大体积，为避免占用较大场地则在使用后需要拆卸收纳，拆装操作及拆卸后的组件收纳均给装置使用造成不便。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学生创新创业指导装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种大学生创新创业指导装置，包括收纳箱，所述收纳箱的一侧为贯通结构，并且收纳箱的正面开设有矩形窗口，所述收纳箱内壁背面的顶部和底部均固定连接有工型导轨，并且两个工型导轨的正面均滑动连接有导向板，两个所述导向板的正面之间固定连接有延伸板，所述收纳箱的底部固定连接有固定架，并且固定架底部的两侧均固定连接有脚轮，所述延伸板底部的一侧固定连接有辅助支杆，并且辅助支杆的底端转动连接有辅助轮。

优选的，所述延伸板至少设置有两个，并且相邻延伸板之间通过工型导轨和导向板相连接。

优选的，所述导向板的背面开设有与工型导轨相适配的T型槽，并且辅助支杆的底端开设有与辅助轮相适配的安装槽。

优选的，所述延伸板的长度大于收纳箱的长度，并且工型导轨和导向板内部的两侧均开设有沉头孔。

优选的，所述工型导轨顶部的右侧开设有凹槽，并且凹槽的内部设置有限位钮，所述导向板顶部的左侧开设有与限位钮相适配的限位孔。

有益效果

本实用新型提供了一种大学生创新创业指导装置。与现有技术相比具备以下有益效果：

(1)、该大学生创新创业指导装置，通过层叠式可滑动展开结构的设计，能够根据展示需求进行展示幅度的调节控制，使用完后可快速收纳成较小体积的状态，展开与收纳操作方便快速，结构简单，实施方便。

(2)、该大学生创新创业指导装置，通过限位钮和限位孔的设置，可有效对延伸板之间的滑动进行极限限位，避免延伸板之间出现分离的情况。

附图说明

图1为本实用新型结构的正视图；

图2为本实用新型结构的展开示意图；

图3为本实用新型收纳箱内部结构的侧视图；

图4为本实用新型图3中A处的局部放大图；

图5为本实用新型限位孔结构的示意图；

图6为本实用新型限位钮结构的示意图；

图7为本实用新型辅助轮结构的示意图。

图中：1-收纳箱、2-矩形窗口、3-工型导轨、4-导向板、5-延伸板、6-固定架、7-脚轮、8-辅助支杆、9-辅助轮、10-T型槽、11-安装槽、12-沉头孔、 13-凹槽、14-限位钮、15-限位孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-7，本实用新型提供一种技术方案：一种大学生创新创业指导装置，包括收纳箱1，收纳箱1的一侧为贯通结构，并且收纳箱1的正面开设有矩形窗口2，收纳箱1内壁背面的顶部和底部均固定连接有工型导轨3，并且两个工型导轨3的正面均滑动连接有导向板4，工型导轨3顶部的右侧开设有凹槽 13，并且凹槽13的内部设置有限位钮14，限位钮14为楔形状，一侧使用销轴转动连接于凹槽13内，另一侧底部通过弹簧与凹槽13内弹性连接，限位钮14 底部边沿设置有限位部，与凹槽13槽口相配合进行弹出限位，导向板4顶部的左侧开设有与限位钮14相适配的限位孔15，两个导向板4的正面之间固定连接有延伸板5，延伸板5可以根据需求不限于设置两个，相应的当延伸板5增加时收纳箱1的厚度规格应当增加，延伸板5的长度大于收纳箱1的长度，并且工型导轨3和导向板4内部的两侧均开设有沉头孔12，延伸板5至少设置有两个，并且相邻延伸板5之间通过工型导轨3和导向板4相连接，收纳箱1的底部固定连接有固定架6，固定架6结构对收纳箱1进行支撑，并便于收纳箱1移动，并且固定架6底部的两侧均固定连接有脚轮7，脚轮7采用具有脚刹结构的万向轮，延伸板5底部的一侧固定连接有辅助支杆8，并且辅助支杆8的底端转动连接有辅助轮9，导向板4的背面开设有与工型导轨3相适配的T型槽10，并且辅助支杆8的底端开设有与辅助轮9相适配的安装槽11，同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。

使用时，将装置移动至便于展示的位置，当展示内容幅度足够时直接通过矩形窗口2进行展示，当需要较大展示幅度时，将延伸板5向一侧拉出至需要的展示幅度即可，多个延伸板5全部展开时达到最大展示幅度，使用完成后，将延伸板5推回收纳箱1内即可。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种大学生创新创业指导装置，包括收纳箱(1)，其特征在于：所述收纳箱(1)的一侧为贯通结构，并且收纳箱(1)的正面开设有矩形窗口(2)，所述收纳箱(1)内壁背面的顶部和底部均固定连接有工型导轨(3)，并且两个工型导轨(3)的正面均滑动连接有导向板(4)，两个所述导向板(4)的正面之间固定连接有延伸板(5)，所述收纳箱(1)的底部固定连接有固定架(6)，并且固定架(6)底部的两侧均固定连接有脚轮(7)，所述延伸板(5)底部的一侧固定连接有辅助支杆(8)，并且辅助支杆(8)的底端转动连接有辅助轮(9)。

2.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业指导装置，其特征在于：所述延伸板(5)至少设置有两个，并且相邻延伸板(5)之间通过工型导轨(3)和导向板(4)相连接。

3.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业指导装置，其特征在于：所述导向板(4)的背面开设有与工型导轨(3)相适配的T型槽(10)，并且辅助支杆(8)的底端开设有与辅助轮(9)相适配的安装槽(11)。

4.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业指导装置，其特征在于：所述延伸板(5)的长度大于收纳箱(1)的长度，并且工型导轨(3)和导向板(4)内部的两侧均开设有沉头孔(12)。

5.根据权利要求1所述的一种大学生创新创业指导装置，其特征在于：所述工型导轨(3)顶部的右侧开设有凹槽(13)，并且凹槽(13)的内部设置有限位钮(14)，所述导向板(4)顶部的左侧开设有与限位钮(14)相适配的限位孔(15)。

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