CN211857770U - 一种思政教学用挂壁式屏幕 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种思政教学用挂壁式屏幕，包括固定框，所述固定框的一侧壁固定连接有第一伸缩板，所述第一伸缩板的正面固定连接有卡块，所述卡块的表面卡接有固定环。该思政教学用挂壁式屏幕，通过第一伸缩板、第二伸缩板、固定框、固定环、显示屏、卡块和滑板等结构的设置，在不使显示屏时，不仅可以对其，进行一定程度的保护，避免意外碰撞或其他不稳定因素，造成显示屏的破损，同时，又降低了显示屏表面灰尘的附着，提高了该装置的使用寿命，通过卡块、固定环、固定框、螺纹环和螺栓等结构的设置，不仅方便了该装置整体的安装固定，同时，又便于显示屏的维修和更换，提高了该装置的实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种思政教学用挂壁式屏幕。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
在思政教学过程中，教师大多会使用思政教学用挂壁式屏幕，以达到更好的教学效果，常用的该装置大多通过支撑架挂置于墙壁上，稳定性较差，且常用的装置大多没有外部保护，不仅容易使显示屏积攒灰尘，同时，因不稳定因素，还可能导致显示屏的破损，影响教师的教学工作。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种思政教学用挂壁式屏幕，解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：包括固定框，所述固定框的一侧壁固定连接有第一伸缩板，所述第一伸缩板的正面固定连接有卡块，所述卡块的表面卡接有固定环，所述固定环的正面固定连接有显示屏，所述显示屏的表面设置有矩形壳，所述固定框的两侧均通过滑槽滑动连接有滑板，所述固定框内底壁的一侧通过凹槽固定连接有卡接装置，所述第一伸缩板的一侧通过支撑杆固定连接有第二伸缩板。
可选的，所述固定框的表面固定连接有螺纹环，所述螺纹环的数量为四个，四个所述螺纹环的内部均螺纹连接有螺纹钉。
可选的，所述固定环的表面螺纹连接有螺栓，所述卡块的表面开设有与螺栓相匹配的螺纹孔，所述螺栓的数量为四个。
可选的，所述滑板的数量为两个，两个所述滑板的一侧均固定连接有弧形把手。
可选的，所述卡接装置包括传动杆，所述传动杆的上表面固定连接有弧形卡板，所述传动杆的另一端固定连接有指环，所述传动杆的表面套接有弹簧。
可选的，所述第一伸缩板的一侧开设有与滑板一侧相匹配的凹槽，所述第一伸缩板和第二伸缩板结构相同。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种思政教学用挂壁式屏幕，具备以下有益效果：
1、该思政教学用挂壁式屏幕，通过第一伸缩板、第二伸缩板、固定框、固定环、显示屏、卡块和滑板等结构的设置，在不使显示屏时，不仅可以对其，进行一定程度的保护，避免意外碰撞或其他不稳定因素，造成显示屏的破损，同时，又降低了显示屏表面灰尘的附着，提高了该装置的使用寿命，通过卡块、固定环、固定框、螺纹环和螺栓等结构的设置，不仅方便了该装置整体的安装固定，同时，又便于显示屏的维修和更换，提高了该装置的实用性。
2、该思政教学用挂壁式屏幕，通过滑板、显示屏和弧形把手的设置，不仅可以对学生，进行视频的播放教学，同时在教学过程中，可在滑板上粘贴对比文件或书写相关文字，辅助学生更进一步的理解学习内容，提高了老师的教学效率。
附图说明
图1为本实用新型第一形态结构示意图；
图2为本实用新型第二形态的结构示意图；
图3为本实用新型部分拆解结构示意图；
图4为本实用新型卡接装置一侧剖视结构示意图；
图5为本实用新型图三中A处放大结构示意图。
图中：1、固定框；2、第一伸缩板；3、卡块；4、固定环；5、显示屏；6、矩形壳；7、滑板；8、卡接装置；801、传动杆；802、弧形卡板；803、指环；804、弹簧；9、第二伸缩板；10、螺纹环；11、螺纹钉；12、螺栓； 13、弧形把手；14、凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1至图5，本实用新型提供一种技术方案：一种思政教学用挂壁式屏幕，包括固定框1，固定框1的表面固定连接有螺纹环10，螺纹环10的数量为四个，四个螺纹环10的内部均螺纹连接有螺纹钉11，转动螺栓钉11，通过螺纹环10将固定框1固定于墙壁上，固定框1的一侧壁固定连接有第一伸缩板2，第一伸缩板2的表面设置有凸块弹簧及与弹簧凸块相匹配的凹槽，通过拉伸第一伸缩板2的一端，从而调节第一伸缩板2的长度，通过弹簧凸块卡接于合适的凹槽内，完成第一伸缩板2的长度固定，第一伸缩板2的正面固定连接有卡块3，固定环4的表面螺纹连接有螺栓12，卡块3的表面开设有与螺栓12相匹配的螺纹孔，螺栓12的数量为四个，卡块3的表面卡接有固定环4，固定环4的正面固定连接有显示屏5，通过将卡块3卡接于固定环4内，转动螺栓12于相对应的螺纹孔内，完成显示屏与第一伸缩板2之间的固定，显示屏5的表面设置有矩形壳6，矩形壳6正面的底部固定垃圾有把手，通过把手方便了显示屏5的推拉，矩形壳6可以对显示屏5，进行一定程度的保护，固定框1的两侧均通过滑槽滑动连接有滑板7，通过滑板7不仅可以对显示屏5，进行一定程度的保护，避免意外碰撞或其他不稳定因素，造成显示屏5的破损，同时，又降低了显示屏5表面灰尘的附着，提高了该装置的使用寿命，滑板7的一侧固定连接有卡扣，因此滑板7不能不能脱离于固定框1的两侧，第一伸缩板2的一侧开设有与滑板7一侧相匹配的凹槽14，通过矩形壳6表面设置的把手拉动显示屏于合适的位置，通过第一伸缩板2 和第二伸缩板9内的弹簧卡扣对显示屏5进行位置固定，通过移动滑板7，将滑板7的一侧卡接于凹槽14内，对显示屏5，进行二次的位置固定，滑板7 的数量为两个，两个滑板7的一侧均固定连接有弧形把手13，通过拉动弧形把手13，进而带动滑板7的移动，通过滑板7、显示屏5和弧形把手13的设置，不仅可以对学生，进行视频的播放教学，同时在教学过程中，可在滑板7 上粘贴对比文件或书写相关文字，辅助学生更进一步的理解学习内容，提高了老师的教学效率，固定框1内底壁的一侧通过凹槽固定连接有卡接装置8，卡接装置8包括传动杆801，传动杆801的上表面固定连接有弧形卡板802，传动杆801的另一端固定连接有指环803，传动杆801的表面套接有弹簧804，当显示屏5使用后需要收回时，拉动滑板7，使其脱离于凹槽14，然后通过矩形壳6表面的把手，将显示屏5向内推动，当矩形壳6接触卡接装置8内设置的弧形卡板802时，通过传动杆801和弹簧804的作用，使弧形卡板802 向下滑动，当矩形壳6移动于弧形卡板802的一侧时，弧形卡板802通过弹簧804的弹力装置，将弧形卡板802向上弹出，从而表面显示屏5滑出，并且通过第一伸缩板2和第二伸缩板9可以对显示屏5进行二次位置固定，第一伸缩板2的一侧通过支撑杆固定连接有第二伸缩板9，第二伸缩板9的正面固定连接于放置框1的一侧壁，第一伸缩板2和第二伸缩板9结构相同。
综上所述，该思政教学用挂壁式屏幕，使用时，通过第一伸缩板2、第二伸缩板9、固定框1、固定环4、显示屏5、卡块3和滑板7等结构的设置，在不使显示屏5时，不仅可以对其，进行一定程度的保护，避免意外碰撞或其他不稳定因素，造成显示屏5的破损，同时，又降低了显示屏5表面灰尘的附着，提高了该装置的使用寿命，通过卡块3、固定环4、固定框1、螺纹环10和螺栓12等结构的设置，不仅方便了该装置整体的安装固定，同时，又便于显示屏5的维修和更换，提高了该装置的实用性，通过滑板7、显示屏 5和弧形把手13的设置，不仅可以对学生，进行视频的播放教学，同时在教学过程中，可在滑板7上粘贴对比文件或书写相关文字，辅助学生更进一步的理解学习内容，提高了老师的教学效率。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种思政教学用挂壁式屏幕，包括固定框(1)，其特征在于：所述固定框(1)的一侧壁固定连接有第一伸缩板(2)，所述第一伸缩板(2)的正面固定连接有卡块(3)，所述卡块(3)的表面卡接有固定环(4)，所述固定环(4)的正面固定连接有显示屏(5)，所述显示屏(5)的表面设置有矩形壳(6)，所述固定框(1)的两侧均通过滑槽滑动连接有滑板(7)，所述固定框(1)内底壁的一侧通过凹槽固定连接有卡接装置(8)，所述第一伸缩板(2)的一侧通过支撑杆固定连接有第二伸缩板(9)。
2.根据权利要求1所述的一种思政教学用挂壁式屏幕，其特征在于：所述固定框(1)的表面固定连接有螺纹环(10)，所述螺纹环(10)的数量为四个，四个所述螺纹环(10)的内部均螺纹连接有螺纹钉(11)。
3.根据权利要求1所述的一种思政教学用挂壁式屏幕，其特征在于：所述固定环(4)的表面螺纹连接有螺栓(12)，所述卡块(3)的表面开设有与螺栓(12)相匹配的螺纹孔，所述螺栓(12)的数量为四个。
4.根据权利要求1所述的一种思政教学用挂壁式屏幕，其特征在于：所述滑板(7)的数量为两个，两个所述滑板(7)的一侧均固定连接有弧形把手(13)。
5.根据权利要求1所述的一种思政教学用挂壁式屏幕，其特征在于：所述卡接装置(8)包括传动杆(801)，所述传动杆(801)的上表面固定连接有弧形卡板(802)，所述传动杆(801)的另一端固定连接有指环(803)，所述传动杆(801)的表面套接有弹簧(804)。
6.根据权利要求1所述的一种思政教学用挂壁式屏幕，其特征在于：所述第一伸缩板(2)的一侧开设有与滑板(7)一侧相匹配的凹槽(14)，所述第一伸缩板(2)和第二伸缩板(9)结构相同。
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| CN112419936A (zh) * | 2020-11-27 | 2021-02-26 | 王政华 | 一种医院病房用立体内嵌式宣传栏 |
| CN113301282A (zh) * | 2021-04-19 | 2021-08-24 | 包钢钢业(合肥)有限公司 | 一种电视机外框冷轧板 |
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