CN211787711U - 一种学生教育展示板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种学生教育展示板,包括展示板,所述展示板的数量为4个,所述展示板之间通过铰链铰接,所述展示板的连接处设有定位装置,所述展示板的底部固定连接有支撑腿,所述支撑腿的底部连接有万向轮,所述展示板的顶部固定连接有安装板,所述安装板的顶部安装有太阳能电池板,所述安装板上安装有照明灯,本实用新型通过设有展示板,能够将展示板进行折叠拼接,组成一个四面的展示板,根据地形环境改变展示板的形态,便于展示板的使用,通过在展示板的后侧设有储物盒,可以将工具和宣传单页放到储物盒内,在将展示板折叠后,将锁搭扣在门鼻上,使用门锁对锁搭和门鼻进行限位,增强储物盒的安全性,防止物品丢失。

Description

一种学生教育展示板
技术领域
本实用新型涉及一种学生教育展示板,属于展示板技术领域。
背景技术
学校、社区、公司等很多公共场所都设有教育展示板,用于宣传和展示信息达到教育的目的,现有的展示板通常都是一个固定在某个位置的架子,无法根据合适的地形进行调整,不方便进行展示,同时每次在需要对设在户外的展示板进行更改时,还需要带来工具对展示板进行更改,非常不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生教育展示板,通过设有展示板,能够将展示板进行折叠拼接,组成一个四面的展示板,根据地形环境改变展示板的形态,便于展示板的使用,通过在展示板的后侧设有储物盒,可以将工具和宣传单页放到储物盒内,在将展示板折叠后,将锁搭扣在门鼻上,使用门锁对锁搭和门鼻进行限位,增强储物盒的安全性,防止物品丢失,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种学生教育展示板,包括展示板,所述展示板的数量为4个,所述展示板之间通过铰链铰接,所述展示板的连接处设有定位装置,所述展示板的底部固定连接有支撑腿,所述支撑腿的底部连接有万向轮,所述展示板的顶部固定连接有安装板,所述安装板的顶部安装有太阳能电池板,所述安装板上安装有照明灯,所述照明灯设在展示板的上方,所述安装板的后侧固定连接有防尘板,所述展示板的一侧固定连接有门鼻,所述展示板的另一侧铰接有锁搭,所述展示板的后侧固定连接有储物盒。
进一步的,所述定位装置包括安装座、滑动杆、限位杆和限位环,所述安装座设在展示板相邻的一侧,所述限位环设在安装座对应的一侧,所述限位杆固定连接在滑动杆的两侧,所述滑动杆与限位杆均设在安装座内腔。
进一步的,所述滑动杆上固定连接有把手,所述安装座的前侧开设有滑槽,所述把手滑动连接在滑槽内。
进一步的,所述防尘板的形状为正三角形,且所述防尘板的边缘设有密封垫。
进一步的,所述太阳能电池板内设有蓄电池,所述照明灯通过导线与蓄电池连接。
本实用新型的有益效果是:
1、通过设有展示板,能够将展示板进行折叠拼接,组成一个四面的展示板,根据地形环境改变展示板的形态,便于展示板的使用;
2、通过在展示板的后侧设有储物盒,可以将工具和宣传单页放到储物盒内,在将展示板折叠后,将锁搭扣在门鼻上,使用门锁对锁搭和门鼻进行限位,增强储物盒的安全性,防止物品丢失。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种学生教育展示板的整体结构示意图;
图2是本实用新型一种学生教育展示板的后视图;
图3是本实用新型一种学生教育展示板的折叠后俯视图;
图4是本实用新型一种学生教育展示板的定位装置结构示意图;
图中标号:1、展示板;2、支撑腿;3、万向轮;4、安装板;5、太阳能电池板;6、照明灯;7、防尘板;8、门鼻;9、锁搭;10、储物盒;11、定位装置;12、安装座;13、滑动杆;14、限位杆;15、限位环;16、把手;17、滑槽;18、密封垫。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
请参阅图1-图4,本实用新型提供一种技术方案:
一种学生教育展示板,包括展示板1,所述展示板1的数量为4 个,所述展示板1之间通过铰链铰接,所述展示板1的连接处设有定位装置11,能够对展示板1进行限位,所述展示板1的底部固定连接有支撑腿2,所述支撑腿2的底部连接有万向轮3,万向轮3上铰接有刹车,能够对万向轮3进行限位,且所述支撑腿2为倒T字形,万向轮3对称设在支撑腿2底部的前后两侧,所述展示板1的顶部固定连接有安装板4,所述安装板4的顶部安装有太阳能电池板5,所述安装板4上安装有照明灯6,太阳能电池板5为照明灯提供电量,所述照明灯6设在展示板1的上方,在光线不足的情况下提供照明,所述安装板4的后侧固定连接有防尘板7,起到防尘的作用,同时在将展示板1折叠时,能够对展示板1的顶部进行密封,起到保护作用,所述展示板1的一侧固定连接有门鼻8,所述展示板1的另一侧铰接有锁搭9,在将展示板1折叠后,将锁搭9扣在门鼻8上,使用门锁对锁搭9和门鼻8进行限位,增强储物盒10的安全性,所述展示板 1的后侧固定连接有储物盒10,用于放置工具和宣传单页。
具体的,如图1和图2所示,所述太阳能电池板5内设有蓄电池,所述照明灯6通过导线与蓄电池连接,所述太阳能电池板5的型号为 SFM-10W。
具体的,如图3所示,所述防尘板7的形状为正三角形,且所述防尘板7的边缘设有密封垫18,在将展示板1折叠时,因为展示板1 上的防尘板7为正三角形,所以能够拼接成一个正四边形,对展示板 1的顶部进行密封,对储物盒10内的工具和宣传单页起到防尘和保护的作用。
具体的,如图4所示,所述定位装置11包括安装座12、滑动杆 13、限位杆14和限位环15,所述安装座12设在展示板1相邻的一侧,所述限位环15设在安装座12对应的一侧,所述限位杆14固定连接在滑动杆13的两侧,所述滑动杆13与限位杆14均设在安装座 12内腔,通过限位杆14使滑动杆13连接在安装座12内,所述滑动杆13上固定连接有把手16,所述安装座12的前侧开设有滑槽17,所述把手16滑动连接在滑槽17内,通过把手16将定位装置11中的滑动杆13滑动,使得滑动杆13插入限位环15中,对展示板1进行限位,使得各展示板1保持平行。
本实用新型工作原理:在使用此展示板时,将展示板1通过万向轮3移动到户外,根据周围的地理环境决定展示板1的使用状态,在空间较大时,可以将展示板1展开,通过把手16将定位装置11中的滑动杆13滑动,使得滑动杆13插入限位环15中,对展示板1进行限位,使得各展示板1保持平行,在空间较小时,可以将展示板1通过铰链翻转,使其围成四边形,因为展示板1上的防尘板7为正三角形,所以能够拼接成一个正四边形,对展示板1的顶部进行密封,对储物盒10内的工具和宣传单页起到防尘和保护的作用,同时在将展示板1折叠后,将锁搭9扣在门鼻8上,使用门锁对锁搭9和门鼻8 进行限位,增强储物盒10的安全性,防止物品丢失,方便实用。
以上为本实用新型较佳的实施方式,本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改,因此,本实用新型并不局限于上述的具体实施方式,凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种学生教育展示板,包括展示板(1),其特征在于:所述展示板(1)的数量为4个,所述展示板(1)之间通过铰链铰接,所述展示板(1)的连接处设有定位装置(11),所述展示板(1)的底部固定连接有支撑腿(2),所述支撑腿(2)的底部连接有万向轮(3),所述展示板(1)的顶部固定连接有安装板(4),所述安装板(4)的顶部安装有太阳能电池板(5),所述安装板(4)上安装有照明灯(6),所述照明灯(6)设在展示板(1)的上方,所述安装板(4)的后侧固定连接有防尘板(7),所述展示板(1)的一侧固定连接有门鼻(8),所述展示板(1)的另一侧铰接有锁搭(9),所述展示板(1)的后侧固定连接有储物盒(10)。
2.根据权利要求1所述的一种学生教育展示板,其特征在于:所述定位装置(11)包括安装座(12)、滑动杆(13)、限位杆(14)和限位环(15),所述安装座(12)设在展示板(1)相邻的一侧,所述限位环(15)设在安装座(12)对应的一侧,所述限位杆(14)固定连接在滑动杆(13)的两侧,所述滑动杆(13)与限位杆(14)均设在安装座(12)内腔。
3.根据权利要求2所述的一种学生教育展示板,其特征在于:所述滑动杆(13)上固定连接有把手(16),所述安装座(12)的前侧开设有滑槽(17),所述把手(16)滑动连接在滑槽(17)内。
4.根据权利要求1所述的一种学生教育展示板,其特征在于:所述防尘板(7)的形状为正三角形,且所述防尘板(7)的边缘设有密封垫(18)。
5.根据权利要求1所述的一种学生教育展示板,其特征在于:所述太阳能电池板(5)内设有蓄电池,所述照明灯(6)通过导线与蓄电池连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN114078352A (zh) * 2021-09-27 2022-02-22 燕保君 一种国学文化教学平台系统及其使用方法

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