CN211722372U - 一种可移动的多功能教育用资料放置柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可移动的多功能教育用资料放置柜，包括柜体、储物抽屉和抽拉桌面，所述柜体的内侧壁开设有滑道，所述滑道的内部滑动连接有置物层板，所述置物层板的一侧滑动连接有抽拉桌面，所述抽拉桌面的下表面固定连接有折叠支撑腿，所述抽拉桌面的底部固定连接有固定层板，所述固定层板的底部通过合页铰接有柜门，所述柜门的一侧滑动连接有储物抽屉。该可移动的多功能教育用资料放置柜，通过储物抽屉的设置，起到了存放重要教育资料的作用，通过抽拉桌面的设置，起到了使该装置也可以作为办公桌使用，同时不用使可以收起来节约空间的作用，通过万向轮的设置，起到了方便操作人员移动该装置的作用。

Description

一种可移动的多功能教育用资料放置柜

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体为一种可移动的多功能教育用资料放置柜。

背景技术

教育通常有广义和狭义两种概念，广义的教育泛指传播和学习人类文明成果，即各种知识、技能和社会生活经验等，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段，狭义的教育专指学校教育，即制度化教育，教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、职业技能等，此外，人们还可以从其他渠道获得非正式的教育如博物馆、图书馆、互联网等，随着社会的进步与发展，人们对教育教学越来越重视，在教育教学中有大量的资料需要阅读。

将大量的教育教学资料堆放在一起，使得教育教学资料取用不方便，不易查找到所需要的资料，严重的教育教学资料的查找速度，从而降低工作效率，但是现有的资料放置柜，还存不具备根据使用所需进行调节资料架的内部的分隔空间，传统的资料放置柜单纯作为储物使用，非常占据现有的办公空，同时放置柜每次搬离时，都需要把放置柜内的资料取出再搬离，非常浪费时间，而且麻烦费力。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可移动的多功能教育用资料放置柜，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种可移动的多功能教育用资料放置柜，包括柜体、储物抽屉和抽拉桌面，所述柜体的内侧壁开设有滑道，所述滑道的内部滑动连接有置物层板，所述置物层板的一侧滑动连接有抽拉桌面，所述抽拉桌面的下表面固定连接有折叠支撑腿，所述抽拉桌面的底部固定连接有固定层板，所述固定层板的底部通过合页铰接有柜门，所述柜门的一侧滑动连接有储物抽屉，所述柜体的两侧固定连接有挂钩，所述柜体的前面固定连接有标签盒，所述柜体的底部固定连接有万向轮。

可选的，所述滑道的数量为六个，所述置物层板的数量为三个。

可选的，所述折叠支撑腿的一侧开设有固定孔，所述固定孔的一侧设置有固定栓。

可选的，所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列的形式固定连接在柜体的底部。

可选的，所述滑道的尺寸与置物层板的尺寸相适配。

可选的，所述储物抽屉的表面设置有拉手。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种可移动的多功能教育用资料放置柜，具备以下有益效果：

1、该可移动的多功能教育用资料放置柜，通过储物抽屉的设置，起到了存放重要教育资料的作用，通过抽拉桌面的设置，起到了使该装置也可以作为办公桌使用，同时不用使可以收起来节约空间的作用，通过滑道和置物层板的设置，可以起到调节层板之间不同的高度来使用的作用，通过折叠支撑腿的设置，起到了支撑抽拉桌面的作用，通过挂钩的设置，起到了悬挂一些东西和衣服来节约储存空间的作用，通过万向轮的设置，起到了方便操作人员移动该装置的作用。

2、该可移动的多功能教育用资料放置柜，通过标签盒的设置，起到了方便放置标签，方便操作人员查找教育资料的作用，通过固定孔和固定栓的设置，起到了方便操作人员调节折叠支撑腿的作用，通过拉手的设置，起到了方便操作该装置的作用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型图1中B处放大结构示意图；

图4为本实用新型正面结构示意图。

图中：1、柜体；2、储物抽屉；3、抽拉桌面；4、滑道；5、置物层板；6、折叠支撑腿；7、固定层板；8、柜门；9、挂钩；10、标签盒；11、万向轮；12、固定孔；13、固定栓；14、拉手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种可移动的多功能教育用资料放置柜，包括柜体1、储物抽屉2和抽拉桌面3，柜体1的内侧壁开设有滑道4，滑道4的内部滑动连接有置物层板5，置物层板5的一侧滑动连接有抽拉桌面3，抽拉桌面3的下表面固定连接有折叠支撑腿6，抽拉桌面3的底部固定连接有固定层板7，固定层板7的底部通过合页铰接有柜门8，柜门8的一侧滑动连接有储物抽屉2，柜体1的两侧固定连接有挂钩9，柜体1的前面固定连接有标签盒10，通过标签盒10的设置，起到了方便放置标签，方便操作人员查找教育资料的作用，柜体1的底部固定连接有万向轮11；

为了起到存放重要教育资料的作用，通过储物抽屉2和柜门8的设置来保护资料，为了起到使该装置也可以作为办公桌使用，通过抽拉桌面3的设置，同时在不用使可以收起来节约空间的作用，为了可以起到调节层板之间不同的高度来使用的作用，通过滑道4和置物层板5的设置来调整，为了方便操作人员使用抽拉桌面3，通过折叠支撑腿6的设置，来起到支撑抽拉桌面3的作用，为了节约储存空间的作用，通过挂钩9的设置，来悬挂一些东西和衣服，为了提高该装置的移动能力，通过万向轮11的设置，来起到方便操作人员移动该装置的作用；

滑道4的数量为六个，置物层板5的数量为三个，折叠支撑腿6的一侧开设有固定孔12，固定孔12的一侧设置有固定栓13，通过固定孔12和固定栓13的设置，起到了方便操作人员调节折叠支撑腿6的作用，万向轮11的数量为四个，四个万向轮11呈矩形阵列的形式固定连接在柜体1的底部，滑道4的尺寸与置物层板5的尺寸相适配，储物抽屉2的表面设置有拉手14，通过拉手14的设置，起到了方便操作该装置的作用。

综上，该可移动的多功能教育用资料放置柜，使用时，通过储物抽屉2、置物层板5来存放不同的教育资料，通过抽拉桌面3的设置，使用桌子时，可以直接将抽拉桌面3拉出，再把抽拉桌面3底部的折叠支撑腿6放下，通过固定孔12和固定栓13调节折叠支撑腿6的高度，来方便使用，同时不用使可以收起来节约空间的作用，通过滑道4和置物层板5的设置，可以起到调节层板之间不同的高度来使用的作用，通过挂钩9的设置，起到了悬挂一些东西和衣服来节约储存空间的作用，通过万向轮11的设置，起到了方便操作人员移动该装置的作用，通过标签盒10的设置，起到了方便放置标签，方便操作人员查找教育资料的作用，通过拉手14的设置，起到了方便操作该装置的作用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种可移动的多功能教育用资料放置柜，包括柜体(1)、储物抽屉(2)和抽拉桌面(3)，其特征在于：所述柜体(1)的内侧壁开设有滑道(4)，所述滑道(4)的内部滑动连接有置物层板(5)，所述置物层板(5)的一侧滑动连接有抽拉桌面(3)，所述抽拉桌面(3)的下表面固定连接有折叠支撑腿(6)，所述抽拉桌面(3)的底部固定连接有固定层板(7)，所述固定层板(7)的底部通过合页铰接有柜门(8)，所述柜门(8)的一侧滑动连接有储物抽屉(2)，所述柜体(1)的两侧固定连接有挂钩(9)，所述柜体(1)的前面固定连接有标签盒(10)，所述柜体(1)的底部固定连接有万向轮(11)。

2.根据权利要求1所述的一种可移动的多功能教育用资料放置柜，其特征在于：所述滑道(4)的数量为六个，所述置物层板(5)的数量为三个。

3.根据权利要求1所述的一种可移动的多功能教育用资料放置柜，其特征在于：所述折叠支撑腿(6)的一侧开设有固定孔(12)，所述固定孔(12)的一侧设置有固定栓(13)。

4.根据权利要求1所述的一种可移动的多功能教育用资料放置柜，其特征在于：所述万向轮(11)的数量为四个，四个所述万向轮(11)呈矩形阵列的形式固定连接在柜体(1)的底部。

5.根据权利要求1所述的一种可移动的多功能教育用资料放置柜，其特征在于：所述滑道(4)的尺寸与置物层板(5)的尺寸相适配。

6.根据权利要求1所述的一种可移动的多功能教育用资料放置柜，其特征在于：所述储物抽屉(2)的表面设置有拉手(14)。

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