CN211699544U - 一种经济师学习用的多媒体装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种经济师学习用的多媒体装置，涉及多媒体装置技术领域，解决现有的经济师学习用的多媒体装置都存在只能显示一个版面且角度调节不便的技术问题，本实用新型包括中空的放置箱，所述放置箱的顶部设有收纳口，所述放置箱的底面设有可通过收纳口伸出放置箱外的伸缩组件，所述伸缩组件的顶部通过轴承连接有转盘，所述转盘的顶部固接有显示组件,本实用新型通过改变显示组件的显示设备一与显示设备三与显示设备二之间的角度，实现显示设备一、显示设备二和显示设备三的三个版面的同时显示，通过转盘转动显示设备可确保显示组件的三个显示版面被位于同一位置的人员所看到，具有结构简单携带方便的优点。

Description

一种经济师学习用的多媒体装置

技术领域

本实用新型涉及多媒体装置技术领域，具体涉及一种经济师学习用的多媒体装置，用于解决现有的经济师学习用的多媒体装置都存在只能显示一个版面且角度调节不便的技术问题。

背景技术

目前市场上配套的经济师学习用的多媒体装置多为实训设备、彩色挂板，不能清晰、直观的演示的功能，无法适应最新的经济学教学发展的方向。经济学教学实训设备成本高，由于受学校经费制约，无法完整的演示经济学各系统的功能。采用彩色教学挂板学习时由于只配有彩图缺乏经济学原理方法图，无法将理论与实践结合，不利于教学。现有的大多数经济师学习用的多媒体装置都存在只能显示一个版面且角度调节不便的技术问题，为解决上述技术问题，本发明提供一种经济师学习用的多媒体装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为解决现有的经济师学习用的多媒体装置都存在只能显示一个版面且角度调节不便的技术问题，本实用新型提供一种经济师学习用的多媒体装置。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种经济师学习用的多媒体装置，包括中空的放置箱，所述放置箱的顶部设有收纳口，所述放置箱的底面设有可通过收纳口伸出放置箱外的伸缩组件，所述伸缩组件的顶部通过轴承连接有转盘，所述转盘的顶部固接有显示组件。

进一步地，所述显示组件包括显示设备一、显示设备二和显示设备三，所述显示设备二内设有中空的安装槽，所述安装槽内通过滑动组件可滑动的设置显示设备一和显示设备三，所述显示设备二的左侧面和右侧面上设有便于显示设备一和显示设备二滑出的竖向条形孔。

进一步地，所述滑动组件包括设在显示设备二底端的滑槽，还包括设置在显示设备一和显示设备三底端的和滑槽匹配的滑块。

进一步地，所述显示设备一的右侧和显示设备三的左侧均设有防止显示设备一和显示设备三从显示设备二中滑出的挡块，所述挡块与显示设备二转动连接。

进一步地，所述伸缩组件包括固设在放置箱底面的外杆，还包括套设在外杆内的内杆，所述外杆上设有通孔，内杆上设有和通孔匹配的弹性按钮。

进一步地，所述放置箱外还设有便于提拿的把手。

本实用新型工作时：首先通过伸缩组件将放置在放置箱内的显示组件拉出放置箱外，然后将显示设备一和显示设备三从显示设备二的安装槽内拉出，然后通过设置在显示设备一和显示设备三末端的与显示设备二可转动连接的挡块调节显示设备一和显示设备三与显示设备二的位置，调节完成后，通过设置在显示设备二下的转盘调节显示组件的角度，最终满足位于不同位置的人都能看到显示设备显示的信息，本实用新型具有结构简单、操作方便的优点。

本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过伸缩组件将放置在放置箱内的显示组件拉出放置箱外，然后将显示设备一和显示设备三从显示设备二的安装槽内拉出，然后通过设置在显示设备一和显示设备三末端的与显示设备二可转动连接的挡块调节显示设备一和显示设备三与显示设备二的位置，调节完成后，通过设置在显示设备二下的转盘调节显示组件的角度，最终满足位于不同位置的人都能看到显示设备显示的信息，本实用新型具有结构简单、操作方便的优点。

2、本实用新型所述显示组件包括显示设备一、显示设备二和显示设备三，所述显示设备二内设有中空的安装槽，所述安装槽内通过滑动组件可滑动的设置显示设备一和显示设备三，所述显示设备二的左侧面和右侧面上设有便于显示设备一和显示设备二滑出的竖向条形孔，通过滑动组件显示设备一和显示设备三可从显示设备二的安装槽内滑出，加大显示面积，从而增加显示面积。

3、本实用新型所述滑动组件包括设在显示设备二底端的滑槽，还包括设置在显示设备一和显示设备三底端的和滑槽匹配的滑块，通过滑块和滑槽的配合实现显示设备一和显示设备三能在显示设备二内滑动，具有结构简单，维修方便的优点。

4、本实用新型所述显示设备一的右侧和显示设备三的左侧均设有防止显示设备一和显示设备三从显示设备二中滑出的挡块，所述挡块与显示设备二转动连接，通过挡块的设置可有效防止显示设备一、显示设备三和显示设备二相对滑动时拉出显示设备二，进而影响本实用新型的使用。

5、本实用新型所述伸缩组件包括固设在放置箱底面的外杆，还包括套设在外杆内的内杆，所述外杆上设有通孔，内杆上设有和通孔匹配的弹性按钮，所述放置箱外还设有便于提拿的把手，通过内杆上的弹性按钮和外杆上的通孔的配合，实现对位于伸缩组件上方的显示组件的收纳。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

图2是本实用新型显示设备二结构示意图；

图3是本实用新型显示设备一和显示设备三被拉出后的俯视图；

图4是本实用新型显示设备一和显示设备三被拉出后的仰视图；

图5是本实用新型显示设备一和显示设备三转动后的结构示意图；

附图标记：1、放置箱；2、把手；3、收纳口；4、弹性按钮；5、外杆；6、内杆；7、显示设备一；8、显示设备二；9、滑动口；10、挡块；11、显示设备三；12、转盘；13、竖向条形孔。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型实施方式的描述中，需要说明的是，术语“内”、“外”、“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

实施例1

如图1-5所示，一种经济师学习用的多媒体装置，包括中空的放置箱1，放置箱1的顶部设有收纳口3，放置箱1的底面设有可通过收纳口3伸出放置箱1外的伸缩组件，伸缩组件的顶部通过轴承连接有转盘12，转盘12的顶部固接有显示组件。

本实施例中，包括中空的放置箱1，放置箱1的顶部设有收纳口3，放置箱1的底面设有可通过收纳口3伸出放置箱1外的伸缩组件，伸缩组件的顶部通过轴承连接有转盘12，转盘12的顶部固接有显示组件，通过在放置箱1内放置伸缩组件，并在伸缩组件的顶部设置显示组件，当该装置不被使用时可通过调节伸缩组件将显示组件收入放置箱1内，进而实现显示组件的收放，通过显示组件和转盘12的配合，可确保显示组件能被处于不同位置的人看到，具有结构简单，操作方便的优点。

实施例2

如图1-5所示，本实施例是在实施例1的基础上进一步优化，显示组件包括显示设备一7、显示设备二8和显示设备三11，显示设备二8内设有中空的安装槽，安装槽内通过滑动组件可滑动的设置显示设备一7和显示设备三11，显示设备二8的左侧面和右侧面上设有便于显示设备一7和显示设备二8滑出的竖向条形孔13。

本实用新型显示组件包括显示设备一7、显示设备二8和显示设备三11，显示设备二8内设有中空的安装槽，安装槽内通过滑动组件可滑动的设置显示设备一7和显示设备三11，显示设备二8的左侧面和右侧面上设有便于显示设备一7和显示设备二8滑出的竖向条形孔13，通过滑动组件显示设备一7和显示设备三11可从显示设备二8的安装槽内滑出，加大显示面积，从而增加显示面积。

优选地，滑动组件包括设在显示设备二8底端的滑槽，还包括设置在显示设备一7和显示设备三11底端的和滑槽匹配的滑块，通过滑块和滑槽的配合实现显示设备一7和显示设备三11能在显示设备二8内滑动，具有结构简单，维修方便的优点。

优选地，显示设备一7的右侧和显示设备三11的左侧均设有防止显示设备一7和显示设备三11从显示设备二8中滑出的挡块10，挡块10与显示设备二8转动连接，通过挡块10的设置可有效防止显示设备一7、显示设备三11和显示设备二8相对滑动时拉出显示设备二8，进而影响本实用新型的使用。

优选地，伸缩组件包括固设在放置箱1底面的外杆5，还包括套设在外杆5内的内杆6，外杆5上设有通孔，内杆6上设有和通孔匹配的弹性按钮4，放置箱1外还设有便于提拿的把手2，通过内杆6上的弹性按钮4和外杆5上的通孔的配合，实现对位于伸缩组件上方的显示组件的收纳。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种经济师学习用的多媒体装置，包括中空的放置箱(1)，其特征在于，所述放置箱(1)的顶部设有收纳口(3)，所述放置箱(1)的底面设有可通过收纳口(3)伸出放置箱(1)外的伸缩组件，所述伸缩组件的顶部通过轴承连接有转盘(12)，所述转盘(12)的顶部固接有显示组件。

2.根据权利要求1所述的一种经济师学习用的多媒体装置，其特征在于，所述显示组件包括显示设备一(7)、显示设备二(8)和显示设备三(11)，所述显示设备二(8)内设有中空的安装槽，所述安装槽内通过滑动组件可滑动的设置显示设备一(7)和显示设备三(11)，所述显示设备二(8)的左侧面和右侧面上设有便于显示设备一(7)和显示设备二(8)滑出的竖向条形孔(13)。

3.根据权利要求2所述的一种经济师学习用的多媒体装置，其特征在于，所述滑动组件包括设在显示设备二(8)底端的滑槽，还包括设置在显示设备一(7)和显示设备三(11)底端的和滑槽匹配的滑块。

4.根据权利要求2或3中任一项所述的一种经济师学习用的多媒体装置，其特征在于，所述显示设备一(7)的右侧和显示设备三(11)的左侧均设有防止显示设备一(7)和显示设备三(11)从显示设备二(8)中滑出的挡块(10)，所述挡块(10)与显示设备二(8)转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种经济师学习用的多媒体装置，其特征在于，所述伸缩组件包括固设在放置箱(1)底面的外杆(5)，还包括套设在外杆(5)内的内杆(6)，所述外杆(5)上设有通孔，内杆(6)上设有和通孔匹配的弹性按钮(4)。

6.根据权利要求1所述的一种经济师学习用的多媒体装置，其特征在于，所述放置箱(1)外还设有便于提拿的把手(2)。

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