CN211628459U - 一种基于云教育平台的互动课堂教学系统 - Google Patents
一种基于云教育平台的互动课堂教学系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN211628459U CN211628459U CN201921020715.8U CN201921020715U CN211628459U CN 211628459 U CN211628459 U CN 211628459U CN 201921020715 U CN201921020715 U CN 201921020715U CN 211628459 U CN211628459 U CN 211628459U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- module
- student
- teacher
- teaching
- sub
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Active
Links
- 230000002452 interceptive effect Effects 0.000 title claims abstract description 15
- 238000012360 testing method Methods 0.000 claims description 4
- 238000012937 correction Methods 0.000 claims description 3
- 230000001737 promoting effect Effects 0.000 abstract 1
- 230000002457 bidirectional effect Effects 0.000 description 7
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 3
- 230000002159 abnormal effect Effects 0.000 description 2
- 238000004891 communication Methods 0.000 description 2
- 238000012797 qualification Methods 0.000 description 2
- 238000012546 transfer Methods 0.000 description 2
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 239000000463 material Substances 0.000 description 1
- 238000000034 method Methods 0.000 description 1
- 238000012552 review Methods 0.000 description 1
Images
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
本实用新型公开了一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，涉及教学系统技术领域，为解决现有技术中的教学系统只能进行单方面的教学，教师和学员之间无法进行更多的互动教学，学习氛围得不到提升，整体学习效率较差的问题。所述教学云平台与教师子服务模块和学员子服务模块双向连接，所述学员子服务模块的输入端与学员账号登录模块的输出端连接，所述学员账号登录模块的输入端与学员注册模块双向连接，所述学员注册模块与信息记录模块双向连接，所述信息记录模块与教学云平台和教师注册模块双向连接，所述教师注册模块的输出端与教师账号登录模块的输入端连接，所述教师账号登录模块的输出端与教师子服务模块的输入端连接。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学系统技术领域，具体为一种基于云教育平台的互动课堂教学系统。
背景技术
教学系统是师生共同参与，旨在实现教学目标的活动体系。由教学人员(教师和学生)、教学信息(以各种形式编制的软件)、教学材料、设备(各种形式的教学硬件)构成。包括控制、执行、反馈三个子系统。控制系统决定整个系统的运动方向和工作内容，调整其他子系统的工作。教师在其中起控制、实施的主要作用。
但是，现有的教学系统只能进行单方面的教学，教师和学员之间无法进行更多的互动教学，学习氛围得不到提升，整体学习效率较差；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种基于云教育平台的互动课堂教学系统。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，以解决上述背景技术中提出的教学系统只能进行单方面的教学，教师和学员之间无法进行更多的互动教学，学习氛围得不到提升，整体学习效率较差的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，包括教学云平台，所述教学云平台与教师子服务模块和学员子服务模块双向连接，所述学员子服务模块的输入端与学员账号登录模块的输出端连接，所述学员账号登录模块的输入端与学员注册模块双向连接，所述学员注册模块与信息记录模块双向连接，所述信息记录模块与教学云平台和教师注册模块双向连接，所述教师注册模块的输出端与教师账号登录模块的输入端连接，所述教师账号登录模块的输出端与教师子服务模块的输入端连接，所述教师子服务模块与无线数据端口双向连接，所述无线数据端口与移动数据硬盘双向连接，所述教学平台与网络服务模块双向连接，所述网络服务模块与教师账号登录模块和学员账号登录模块双向连接，所述网络服务模块的输入端与家长登录通道、课程安排模块、历史考卷模块、课题搜索模块和名师讲解模块的输出端连接。
优选的，所述教师子服务模块包括视频教学模块、网络备课模块、课题批改模块、疑问解答模块和学员信息模块。
优选的，所述学员子服务模块包括视频学习模块、在线测试模块、课堂作业模块、难题录写模块和课程选择模块。
优选的，所述信息记录储存模块包括课程信息记录模块、教师资料记录模块、学员资料记录模块、成绩分布记录模块和学习进度记录模块。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
本实用新型通过通过手机或网络端的方式让教师和学生进行一个数据信息的注册，总体分为两种模式，一是教师模块，需要教师使用教师资格证进行登记注册，在注册结束后，教师通过自己的教师账号登录到教学云平台中进行操作，可以进行在线备课和在线视频讲解，同时教师还可以通过移动硬盘进行数据的拷贝和转移，便于教师进行备课，该项操作只能是教师账号才可以进行操作，学员无法使用，避免学员使用非正常手段进行作弊，二是学员模块，该模块只需学生选择相应的高校，再将自己的学号进行注册即可，学生可以通过学员账号进行在线学习，还可以将自己所遇到的一些那题上传至难题录写模块，等待相应的教师对其进行解答。
附图说明
图1为本实用新型的整体教学流程图；
图2为本实用新型的学员子服务模块功能示意图；
图3为本实用新型的教师子服务模块功能示意图；
图4为本实用新型的信息记录储存模块功能示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，包括教学云平台，进行数据的中转，教学云平台与教师子服务模块和学员子服务模块双向连接，学员子服务模块的输入端与学员账号登录模块的输出端连接，学员账号登录模块的输入端与学员注册模块双向连接，学员注册模块与信息记录模块双向连接，信息记录模块与教学云平台和教师注册模块双向连接，教师注册模块的输出端与教师账号登录模块的输入端连接，教师账号登录模块的输出端与教师子服务模块的输入端连接，教师子服务模块与无线数据端口双向连接，无线数据端口与移动数据硬盘双向连接，教学平台与网络服务模块双向连接，网络服务模块与教师账号登录模块和学员账号登录模块双向连接，网络服务模块的输入端与家长登录通道，家长可以直接通过自己孩子的学员信息进行登录，从而查看孩子的课程进度以及成绩情况，便于进行监督、课程安排模块、历史考卷模块，可以收录历届以来各个高校的考卷考题，便于学生和教师进行讲解和复习、课题搜索模块和名师讲解模块，通过视频教学来进行专科的补习的输出端连接。
进一步，教师子服务模块包括视频教学模块、网络备课模块、课题批改模块、疑问解答模块和学员信息模块。
进一步，学员子服务模块包括视频学习模块、在线测试模块，可以进行在线的考卷测试、课堂作业模块、难题录写模块和课程选择模块，学员可以通过其进行课程的选择。
进一步，信息记录储存模块包括课程信息记录模块，通过课程信息记录模块教师和学员可以了解接下来的课程安排、教师资料记录模块、学员资料记录模块、成绩分布记录模块，用来记录成绩和学习进度记录模块用来记录学员的课程学习进度，便于直观的反应给教师。
工作原理：使用时，首先使用者通过手机或网络端的方式登录教学云平台上的注册模块进行账号信息的注册，信息的注册总体分为两种模式，一种是教师注册模块，需要教师使用教师资格证进行登记注册，在注册结束后，教师通过自己的教师账号登录到教学云平台中进行操作，可以进行在线备课和在线视频讲解，同时教师还可以通过移动硬盘进行数据的拷贝和转移，便于教师进行备课，该项操作只能是教师账号才可以进行操作，学员无法使用，避免学员使用非正常手段进行作弊，二是学员注册模块，该模块只需学生选择自己所就读的相应高校，再将自己的学号和真实姓名输入进行注册即可，学生可以通过学员账号进行在线学习，在教师和学员平台模块的内部设置有多个相通的网络交流模块，其中包括教师模块内的疑问解答模块和学员的难题录写模块，该模块平台是所有注册人员共通的交流平台，学生通过难题录写模块将日常作业中和课外习题中所遇到的一些较为复杂的难题录入到平台上，供其他学员一同进行探讨，同时教师可以通过疑问解答模块来直接选择学员所提出的问题进行解答，这样即使在放假期间也可以保障学生的学习进程和学习效率。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (4)
1.一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，包括教学云平台，其特征在于：所述教学云平台与教师子服务模块和学员子服务模块双向连接，所述学员子服务模块的输入端与学员账号登录模块的输出端连接，所述学员账号登录模块的输入端与学员注册模块双向连接，所述学员注册模块与信息记录模块双向连接，所述信息记录模块与教学云平台和教师注册模块双向连接，所述教师注册模块的输出端与教师账号登录模块的输入端连接，所述教师账号登录模块的输出端与教师子服务模块的输入端连接，所述教师子服务模块与无线数据端口双向连接，所述无线数据端口与移动数据硬盘双向连接，所述教学平台与网络服务模块双向连接，所述网络服务模块与教师账号登录模块和学员账号登录模块双向连接，所述网络服务模块的输入端与家长登录通道、课程安排模块、历史考卷模块、课题搜索模块和名师讲解模块的输出端连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，其特征在于：所述教师子服务模块包括视频教学模块、网络备课模块、课题批改模块、疑问解答模块和学员信息模块。
3.根据权利要求1所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，其特征在于：所述学员子服务模块包括视频学习模块、在线测试模块、课堂作业模块、难题录写模块和课程选择模块。
4.根据权利要求1所述的一种基于云教育平台的互动课堂教学系统，其特征在于：所述信息记录储存模块包括课程信息记录模块、教师资料记录模块、学员资料记录模块、成绩分布记录模块和学习进度记录模块。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201921020715.8U CN211628459U (zh) | 2019-07-03 | 2019-07-03 | 一种基于云教育平台的互动课堂教学系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201921020715.8U CN211628459U (zh) | 2019-07-03 | 2019-07-03 | 一种基于云教育平台的互动课堂教学系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN211628459U true CN211628459U (zh) | 2020-10-02 |
Family
ID=72616381
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201921020715.8U Active CN211628459U (zh) | 2019-07-03 | 2019-07-03 | 一种基于云教育平台的互动课堂教学系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN211628459U (zh) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112508749A (zh) * | 2020-12-09 | 2021-03-16 | 浙江天鹏教育科技有限公司 | 职业技能培训教师端系统及其培训方法 |
| CN112671906A (zh) * | 2020-12-24 | 2021-04-16 | 上海蓝贵教育科技有限公司 | 一种高水平高等教育系统及管理方法 |
| CN113487923A (zh) * | 2021-06-10 | 2021-10-08 | 山西三友和智慧信息技术股份有限公司 | 一种大数据互动教学实训平台 |
-
2019
- 2019-07-03 CN CN201921020715.8U patent/CN211628459U/zh active Active
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112508749A (zh) * | 2020-12-09 | 2021-03-16 | 浙江天鹏教育科技有限公司 | 职业技能培训教师端系统及其培训方法 |
| CN112671906A (zh) * | 2020-12-24 | 2021-04-16 | 上海蓝贵教育科技有限公司 | 一种高水平高等教育系统及管理方法 |
| CN113487923A (zh) * | 2021-06-10 | 2021-10-08 | 山西三友和智慧信息技术股份有限公司 | 一种大数据互动教学实训平台 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN105551331B (zh) | 一种课堂实时交互教学系统 | |
| Cai et al. | A six-step online teaching method based on protocol-guided learning during the COVID-19 epidemic: A case study of the first middle school teaching practice in Changyuan city, Henan province, China | |
| CN211628459U (zh) | 一种基于云教育平台的互动课堂教学系统 | |
| CN103794098A (zh) | 智能教学管理系统 | |
| Li et al. | Cooperation learning of flip teaching style on the MBA mathematics education efficiency | |
| CN109615960A (zh) | 一种教学组合模式学校教育方法 | |
| CN110675671A (zh) | 一种用于教学的班级管理系统 | |
| Xu | How to maximize the advantages of online-learning under the new blended teaching mode for college english | |
| Tan | Research on college english online teaching mode based on MOOCs | |
| CN110021207A (zh) | 一种教学组合模式学校教育方法 | |
| Chen | A research on College English Teaching Design based on Mosoteach App | |
| Liu | Research on the Application of Mobile Learning in College English Listening and Speaking Teaching | |
| Wen et al. | Promoting deep learning by peer learning, exploring blended teaching ideas | |
| Van Pham et al. | Identifying the Roles of English Teachers in Blended Learning Courses: A Story from a Vocational School | |
| Pawar et al. | Effectiveness of online teaching in language and communication classes in engineering | |
| Ren et al. | Research on the Application Effect of Process Evaluation in the Teaching of Public Elective Courses in the Whole School | |
| Yang et al. | Reform and Practice of Teaching Model in Higher Vocational Colleges Based on National Vocational College Teacher Skills Competition——Take" Urban Rail Transit Attendant Series Courses (Ticketing Management, Service)" as an Example | |
| Zhang et al. | Research on Online-Offline Hybrid Teaching of Applied Undergraduate Course" Design Thinking and Method | |
| Ying et al. | The flipped classroom model and implementation method in university computer general teaching | |
| Zhao | Research on the Application of “Duifene” Teaching Platform in the Course of Kindergarten Multimedia Courseware Production | |
| Martinez et al. | Pandemic-Induced Challenges and Creative Instructor Solutions to Convert University Engineering Laboratory Courses to Online Format | |
| Pumipuntu et al. | " Collaborative Learning", the Learning Method through Internet | |
| Kelkoula et al. | Exploring the Role of Online Education in Teachers’ Professional Development in the post-Covid Era. The Case of Teachers of Mohamed Lamine Dabaghine, Setif 2 University. | |
| Li | Research on the Flipping Classroom Mode of College Physical Education Teaching under the Background of Informatization [C] | |
| Cernajeva et al. | COMPARATIVE STUDY ON REMOTE MATHEMATICS STUDIES AT TWO TECHNICAL UNIVERSITIES IN LATVIA |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant |