CN211349633U - 一种经济管理专业教学使用的展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种经济管理专业教学使用的展示装置,底座的上端面固定安装有展示箱,且展示箱的一侧铰接有箱门,展示箱的内侧中部安装有竖隔板,竖隔板的一侧为展示区,且竖隔板的另一侧为书写区,书写区的内侧顶部固定安装有电动伸缩杆一,且电动伸缩杆一的下端固定安装有书写板一,书写板一的下端设置有条形凸起,书写区的内侧底部固定安装有电动伸缩杆二,且电动伸缩杆二的上端固定安装有书写板二,书写板二的顶部设置有与条形凸起相匹配的条形凹槽,展示区的内侧中部安装有横隔板,所述横隔板以上为电子展示区,横隔板以下为模型展示区,电子展示区内安装有显示器,模型展示区内安装有模型展示机构。该展示装置的实用性极强。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种经济管理专业教学使用的展示装置。
背景技术
经济管理专业是一门科学课程,培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。经济管理专业的课程有西方经济学、投资经济学、统计学、会计学、管理学等主要科目,科目较多,要系统学习和了解经济管理专业就需要对这些主要的科目的主要内容进行系统了解。
目前教学使用的展示装置功能比较单一,很难提高学生的学习兴趣,现有的展示装置不能同时进行模型、图像以及板书展示,存在诸多的弊端,因此,目前市场上急需一种新型的经济管理专业教学使用的展示装置。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种经济管理专业教学使用的展示装置来解决现有的展示装置功能比较单一,很难提高学生的学习兴趣的问题,同时,现有的展示装置不能同时进行模型、图像以及板书展示。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种经济管理专业教学使用的展示装置,包括底座,所述底座的上端面固定安装有展示箱,且所述展示箱的一侧铰接有箱门,所述展示箱的内侧中部安装有竖隔板,所述竖隔板的一侧为展示区,且所述竖隔板的另一侧为书写区,所述书写区的内侧顶部固定安装有电动伸缩杆一,且所述电动伸缩杆一的下端固定安装有书写板一,所述书写板一的下端设置有条形凸起,所述书写区的内侧底部固定安装有电动伸缩杆二,且所述电动伸缩杆二的上端固定安装有书写板二,所述书写板二的顶部设置有与所述条形凸起相匹配的条形凹槽,所述展示区的内侧中部安装有横隔板,所述横隔板以上为电子展示区,所述横隔板以下为模型展示区,所述电子展示区内安装有显示器,所述模型展示区内安装有模型展示机构,所述展示箱的外部一侧安装有电源,且所述展示箱的外部另一侧安装有与电源电性相连的控制器,所述控制器分别与所述电动伸缩杆一、电动伸缩杆二以及显示器电性相连。
进一步的,所述底座底部的四个拐角处均安装有万向滚轮,且所述万向滚轮中均带有自锁装置。
进一步的,所述箱门上安装有把手。
进一步的,所述模型展示机构包括固定在模型展示区底部的驱动电机、与所述驱动电机的转轴固接的转动轴以及固接在转动轴顶部的放置槽。
进一步的,所述放置槽内放置有软质垫。
进一步的,所述驱动电机为伺服电机。
进一步的,所述展示箱的外部一侧还安装有与控制器电性相连的扩音器。
进一步的,所述控制器为PLC控制器。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:本实用新型通过书写板一和书写板二进行配合,增加了书写面积,同时还可以将宣传画粘贴在书写板一和书写板二上进行展示;本实用新型还能进行通过显示器显示一些抽象的概念和模型;同时本实用新型将这些设备都设置在展示箱的内部,起到了一定的保护作用;本实用新型还安装有扩音器,可以对教师的声音进行扩大,便于后排学生也能够听见老师的授课,本实用新型中的展示装置能同时进行模型、图像以及板书的展示,实用性极强,非常适合在市场上推广和应用。
附图说明
图1为本实用新型中展示装置的整体结构示意图;
图2为本实用新型中展示装置的内部结构示意图;
图3为本实用新型中展示装置的主视图;
图4为本实用新型中书写板二的俯视图;
图中:1底座、2展示箱、3箱门、4竖隔板、5书写区、6电动伸缩杆一、7书写板一、8条形凸起、9电动伸缩杆二、10书写板二、 11条形凹槽、12横隔板、13电子展示区、14模型展示区、15显示器、16电源、17控制器、18万向滚轮、19把手、20驱动电机、21 转动轴、22放置槽、23软质垫、24扩音器。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例1
一种经济管理专业教学使用的展示装置,包括底座1,所述底座 1的上端面固定安装有展示箱2,且所述展示箱2的一侧铰接有箱门 3,所述展示箱2的内侧中部安装有竖隔板4,所述竖隔板4的一侧为展示区,且所述竖隔板4的另一侧为书写区5,所述书写区5的内侧顶部固定安装有电动伸缩杆一6,且所述电动伸缩杆一6的下端固定安装有书写板一7,所述书写板一7的下端设置有条形凸起8,所述书写区5的内侧底部固定安装有电动伸缩杆二9,且所述电动伸缩杆二9的上端固定安装有书写板二10,所述书写板二10的顶部设置有与所述条形凸起8相匹配的条形凹槽11,所述展示区的内侧中部安装有横隔板12,所述横隔板12以上为电子展示区13,所述横隔板 12以下为模型展示区14,所述电子展示区13内安装有显示器15,所述模型展示区14内安装有模型展示机构,所述展示箱2的外部一侧安装有电源16,且所述展示箱2的外部另一侧安装有与电源16电性相连的控制器17,所述控制器17分别与所述电动伸缩杆一6、电动伸缩杆二9以及显示器15电性相连。
在本实施例中,所述底座1底部的四个拐角处均安装有万向滚轮 18,且所述万向滚轮18中均带有自锁装置;便于移动整个展示装置,节省了大量的力气。
在本实施例中,所述箱门3上安装有把手19;便于打开箱门3.
在本实施例中,所述展示箱2的外部一侧还安装有与控制器17 电性相连的扩音器24;安装扩音器24能够对老师的声音进行扩大,便于后排学生也能听见老师的授课。
在本实施例中,所述控制器17为PLC控制器。
可编程逻辑控制器,简称PLC控制器,一种具有微处理机的数字电子设备,用于自动化控制的数字逻辑控制器,可以将控制指令随时加载内存内储存与执行。可编程控制器由内部CPU,指令及资料内存、输入输出单元、电源模组、数字模拟等单元所模组化组合成。
实施例2
本实施例与实施例1的不同之处在于所述模型展示机构包括固定在模型展示区14底部的驱动电机20、与所述驱动电机20的转轴固接的转动轴21以及固接在转动轴21顶部的放置槽22;可以将模型放置在放置槽22内,进行模型展示。所述放置槽22内放置有软质垫23;可以起到保护模型的作用。所述驱动电机20为伺服电机;可以准确控制电动机的转速。
工作原理:使用时,首先,打开箱门3,通过控制器17启动电动伸缩杆一6和电动伸缩杆二9,使得书写板一7和书写板二10进行配合,这样可以增加了书写面积,同时还可以将宣传画粘贴在书写板一7和书写板二10上进行展示;通过控制器17启动显示器15,通过显示器15显示一些抽象的概念和模型;同时本实用新型中的这些设备都设置在展示箱2的内部,起到了一定的保护作用;本实用新型还安装有扩音器24,可以对教师的声音进行扩大,便于后排学生也能够听见老师的授课,本实用新型中的展示装置能同时进行模型、图像以及板书的展示,实用性极强,非常适合在市场上推广和应用。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,包括底座(1),所述底座(1)的上端面固定安装有展示箱(2),且所述展示箱(2)的一侧铰接有箱门(3),所述展示箱(2)的内侧中部安装有竖隔板(4),所述竖隔板(4)的一侧为展示区,且所述竖隔板(4)的另一侧为书写区(5),所述书写区(5)的内侧顶部固定安装有电动伸缩杆一(6),且所述电动伸缩杆一(6)的下端固定安装有书写板一(7),所述书写板一(7)的下端设置有条形凸起(8),所述书写区(5)的内侧底部固定安装有电动伸缩杆二(9),且所述电动伸缩杆二(9)的上端固定安装有书写板二(10),所述书写板二(10)的顶部设置有与所述条形凸起(8)相匹配的条形凹槽(11),所述展示区的内侧中部安装有横隔板(12),所述横隔板(12)以上为电子展示区(13),所述横隔板(12)以下为模型展示区(14),所述电子展示区(13)内安装有显示器(15),所述模型展示区(14)内安装有模型展示机构,所述展示箱(2)的外部一侧安装有电源(16),且所述展示箱(2)的外部另一侧安装有与电源(16)电性相连的控制器(17),所述控制器(17)分别与所述电动伸缩杆一(6)、电动伸缩杆二(9)以及显示器(15)电性相连。
2.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,所述底座(1)底部的四个拐角处均安装有万向滚轮(18),且所述万向滚轮(18)中均带有自锁装置。
3.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,所述箱门(3)上安装有把手(19)。
4.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,所述模型展示机构包括固定在模型展示区(14)底部的驱动电机(20)、与所述驱动电机(20)的转轴固接的转动轴(21)以及固接在转动轴(21)顶部的放置槽(22)。
5.根据权利要求4所述的一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,所述放置槽(22)内放置有软质垫(23)。
6.根据权利要求4所述的一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,所述驱动电机(20)为伺服电机。
7.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,所述展示箱(2)的外部一侧还安装有与控制器(17)电性相连的扩音器(24)。
8.根据权利要求1所述的一种经济管理专业教学使用的展示装置,其特征在于,所述控制器(17)为PLC控制器。
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