CN211242567U - 计算机与信息工程教学用展示装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了计算机与信息工程教学用展示装置,包括固定箱,所述固定箱的底部四角均固定安装有支撑腿,所述固定箱内设有转动调节机构,固定箱的上方设有与转动调节机构相配合的夹持固定机构,所述转动调节机构包括转动安装在固定箱底部内壁上的螺杆,螺杆的顶端延伸至固定箱的上方并固定安装有旋钮,螺杆上螺纹套设有移动块,固定箱的一侧内壁上固定安装有L形板,L形板的顶部延伸至固定箱的上方,移动块滑动套设在L形板上,固定箱的顶部转动安装有转动杆。本实用新型结构简单,操作方便,便于对不同大小的零件进行固定,且便于快速调节零件的旋转位置并进行固定,从而满足不同方位的同学观看,有利于使用。

Description

计算机与信息工程教学用展示装置
技术领域
本实用新型涉及展示设备技术领域,尤其涉及计算机与信息工程教学用展示装置。
背景技术
计算机俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能,是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备,由硬件系统和软件系统所组成,在计算机教学讲解的过程中,为了便于对学生进行讲解,老师通常会把计算机内的零件(如硬盘、电路板等)拿到教室展示并向同学介绍,老师通常会把计算机内的零件放置在展示桌上,现有的展示桌大都由转动板、转动杆和桌子等组成,把零件放置在转动板上,方便对不同方位的同学进行展示。
但是现有的计算机与信息工程教学用展示装置用展示桌中转动板在转动到合适的位置时,不便于对其进行固定,在教学的过程中若不小心碰到转动板,容易造成转动板转动,不便于学生对零件进行观察,同时转动板不便于对不同大小的零件进行固定,在展示的过程中,调皮的同学容易误碰到零件,造成零件掉落到地上,摔坏零件,不能满足使用需求。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的计算机与信息工程教学用展示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
计算机与信息工程教学用展示装置,包括固定箱,所述固定箱的底部四角均固定安装有支撑腿,所述固定箱内设有转动调节机构,固定箱的上方设有与转动调节机构相配合的夹持固定机构,所述转动调节机构包括转动安装在固定箱底部内壁上的螺杆,螺杆的顶端延伸至固定箱的上方并固定安装有旋钮,螺杆上螺纹套设有移动块,固定箱的一侧内壁上固定安装有L形板,L形板的顶部延伸至固定箱的上方,移动块滑动套设在L形板上,固定箱的顶部转动安装有转动杆,转动杆的底端延伸至固定箱内并固定安装有齿轮,固定箱的底部内壁上固定安装有两个L形杆,L形杆的一端固定安装有固定块,L形杆上滑动套设有连接块,连接块远离螺杆的一侧与对应的固定块靠近螺杆的一侧之间固定安装有同一个弹簧,弹簧活动套设在对应的L形杆上,两个连接块的顶部固定安装有同一个齿板,齿板与齿轮相啮合,移动块靠近转动杆的一侧铰接有倾斜设置的连接杆,连接杆远离移动块的一端与齿板靠近螺杆的一侧相铰接。
优选的,所述夹持固定机构包括固定安装在转动杆顶部的U形板,U形板的两侧均设有T形螺栓,两个T形螺栓相互靠近的一端均延伸至U形板内并固定安装有圆形夹板,U形板螺纹套设在两个T形螺栓上,U形板的底部内壁上固定安装有放置板。
优选的,所述U形板的两侧内壁上均开设有第一螺纹孔,T形螺栓与对应的第一螺纹孔螺纹连接。
优选的,所述移动块的顶部开设有第二螺纹孔,螺杆与第二螺纹孔螺纹连接。
优选的,所述移动块的顶部开设有第一矩形孔,第一矩形孔的侧壁与L形板的外侧滑动连接。
优选的,所述固定箱的顶部内壁上开设有第二矩形孔,螺杆、L形板和连接杆均位于第二矩形孔内,螺杆的外侧、L形板的外侧和连接杆的外侧均与第二矩形孔的侧壁不接触。
优选的,所述连接块的一侧开设有第三矩形孔,第三矩形孔的侧壁与对应的L形杆的外侧滑动连接。
与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:
通过设置的固定箱、螺杆、移动块、L形板、转动杆、齿轮、L形杆、固定块、连接块、弹簧、齿板、连接杆、U形板、T形螺栓、圆形夹板与放置板相配合,将零件放置在放置板上,正向转动T形螺栓带动对应的圆形夹板转动并移动,两个圆形夹板向相互靠近的方向移动并对零件进行固定,调节零件的角度位置时,正向转动旋钮通过螺杆带动移动块向下移动,移动块通过挤压连接杆带动齿板向远离螺杆的方向移动,齿板带动两个连接块分别在对应的L形杆上滑动并弹簧进行压缩,齿板移动带动齿轮反向转动,齿轮通过转动杆带动U形板转动,U形板带动零件转动。
本实用新型结构简单,操作方便,便于对不同大小的零件进行固定,且便于快速调节零件的旋转位置并进行固定,从而满足不同方位的同学观看,有利于使用。
附图说明
图1为本实用新型提出的计算机与信息工程教学用展示装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的计算机与信息工程教学用展示装置的剖视结构示意图;
图3为本实用新型提出的计算机与信息工程教学用展示装置的A部分结构示意图。
图中:1固定箱、2螺杆、3移动块、4 L形板、5转动杆、6齿轮、7 L形杆、8固定块、9连接块、10弹簧、11齿板、12连接杆、13 U形板、14 T形螺栓、15圆形夹板、16放置板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,计算机与信息工程教学用展示装置,包括固定箱1,固定箱1的底部四角均固定安装有支撑腿,固定箱1内设有转动调节机构,固定箱1的上方设有与转动调节机构相配合的夹持固定机构,转动调节机构包括转动安装在固定箱1底部内壁上的螺杆2,螺杆2的顶端延伸至固定箱1的上方并固定安装有旋钮,螺杆2上螺纹套设有移动块3,固定箱1的一侧内壁上固定安装有L形板4,L形板4的顶部延伸至固定箱1的上方,移动块3滑动套设在L形板4上,固定箱1的顶部转动安装有转动杆5,转动杆5的底端延伸至固定箱1内并固定安装有齿轮6,固定箱1的底部内壁上固定安装有两个L形杆7,L形杆7的一端固定安装有固定块8,L形杆7上滑动套设有连接块9,连接块9远离螺杆2的一侧与对应的固定块8靠近螺杆2的一侧之间固定安装有同一个弹簧10,弹簧10活动套设在对应的L形杆7上,两个连接块9的顶部固定安装有同一个齿板11,齿板11与齿轮6相啮合,移动块3靠近转动杆5的一侧铰接有倾斜设置的连接杆12,连接杆12远离移动块3的一端与齿板11靠近螺杆2的一侧相铰接,本实用新型结构简单,操作方便,便于对不同大小的零件进行固定,且便于快速调节零件的旋转位置并进行固定,从而满足不同方位的同学观看,有利于使用。
本实用新型中,夹持固定机构包括固定安装在转动杆5顶部的U形板13,U形板13的两侧均设有T形螺栓14,两个T形螺栓14相互靠近的一端均延伸至U形板13内并固定安装有圆形夹板15,U形板13螺纹套设在两个T形螺栓14上,U形板13的底部内壁上固定安装有放置板16,U形板13的两侧内壁上均开设有第一螺纹孔,T形螺栓14与对应的第一螺纹孔螺纹连接,移动块3的顶部开设有第二螺纹孔,螺杆2与第二螺纹孔螺纹连接,移动块3的顶部开设有第一矩形孔,第一矩形孔的侧壁与L形板4的外侧滑动连接,固定箱1的顶部内壁上开设有第二矩形孔,螺杆2、L形板4和连接杆12均位于第二矩形孔内,螺杆2的外侧、L形板4的外侧和连接杆12的外侧均与第二矩形孔的侧壁不接触,连接块9的一侧开设有第三矩形孔,第三矩形孔的侧壁与对应的L形杆7的外侧滑动连接,本实用新型结构简单,操作方便,便于对不同大小的零件进行固定,且便于快速调节零件的旋转位置并进行固定,从而满足不同方位的同学观看,有利于使用。
工作原理:使用时,将零件放置在放置板16上,此时零件位于两个圆形夹板15之间,需要对零件进行固定时,正向转动T形螺栓14,在U形板13上开设的第一螺纹孔的作用下,T形螺栓14转动带动对应的圆形夹板15转动并移动,两个圆形夹板15向相互靠近的方向移动并对零件进行固定,且便于对不同大小的零件进行夹持固定,当需要调节零件的角度位置,达到面向不同方位的同学时,正向转动旋钮,旋钮带动螺杆2转动,在移动块3上开设的第二螺纹孔的作用下,螺杆2转动带动移动块3向下移动,移动块3在L形板4上向下滑动,移动块3在移动的过程中对连接杆12进行挤压,在挤压力的作用下,连接杆12移动并转动,连接杆12带动齿板11向远离螺杆2的方向移动,齿板11带动两个连接块9移动,连接块9在对应的L形杆7上滑动并对弹簧10进行压缩,在齿板11与齿轮6相啮合的作用下,齿板11移动带动齿轮6反向转动,齿轮6带动转动杆5转动,转动杆5带动U形板13转动,U形板13带动零件转动,在螺杆2与移动块3之间自身螺纹锁尼力的作用下,相当普通螺纹件自身螺纹锁定力,达到有效固定U形板13调节后的位置,使得便于快速调节零件的角度位置并进行固定。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.计算机与信息工程教学用展示装置,包括固定箱,所述固定箱的底部四角均固定安装有支撑腿,其特征在于,所述固定箱内设有转动调节机构,固定箱的上方设有与转动调节机构相配合的夹持固定机构,所述转动调节机构包括转动安装在固定箱底部内壁上的螺杆,螺杆的顶端延伸至固定箱的上方并固定安装有旋钮,螺杆上螺纹套设有移动块,固定箱的一侧内壁上固定安装有L形板,L形板的顶部延伸至固定箱的上方,移动块滑动套设在L形板上,固定箱的顶部转动安装有转动杆,转动杆的底端延伸至固定箱内并固定安装有齿轮,固定箱的底部内壁上固定安装有两个L形杆,L形杆的一端固定安装有固定块,L形杆上滑动套设有连接块,连接块远离螺杆的一侧与对应的固定块靠近螺杆的一侧之间固定安装有同一个弹簧,弹簧活动套设在对应的L形杆上,两个连接块的顶部固定安装有同一个齿板,齿板与齿轮相啮合,移动块靠近转动杆的一侧铰接有倾斜设置的连接杆,连接杆远离移动块的一端与齿板靠近螺杆的一侧相铰接。
2.根据权利要求1所述的计算机与信息工程教学用展示装置,其特征在于,所述夹持固定机构包括固定安装在转动杆顶部的U形板,U形板的两侧均设有T形螺栓,两个T形螺栓相互靠近的一端均延伸至U形板内并固定安装有圆形夹板,U形板螺纹套设在两个T形螺栓上,U形板的底部内壁上固定安装有放置板。
3.根据权利要求2所述的计算机与信息工程教学用展示装置,其特征在于,所述U形板的两侧内壁上均开设有第一螺纹孔,T形螺栓与对应的第一螺纹孔螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的计算机与信息工程教学用展示装置,其特征在于,所述移动块的顶部开设有第二螺纹孔,螺杆与第二螺纹孔螺纹连接。
5.根据权利要求1所述的计算机与信息工程教学用展示装置,其特征在于,所述移动块的顶部开设有第一矩形孔,第一矩形孔的侧壁与L形板的外侧滑动连接。
6.根据权利要求1所述的计算机与信息工程教学用展示装置,其特征在于,所述固定箱的顶部内壁上开设有第二矩形孔,螺杆、L形板和连接杆均位于第二矩形孔内,螺杆的外侧、L形板的外侧和连接杆的外侧均与第二矩形孔的侧壁不接触。
7.根据权利要求1所述的计算机与信息工程教学用展示装置,其特征在于,所述连接块的一侧开设有第三矩形孔,第三矩形孔的侧壁与对应的L形杆的外侧滑动连接。
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CN112220288A (zh) * 2020-09-29 2021-01-15 广西梦科智联信息技术有限公司 一种电子产品销售用展示装置

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