CN211237419U - 一种财经实践教学用展板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种财经实践教学用展板,包括展板本体、安装架、安装座和底座,所述底座底端固定安装有连接座,所述连接座底端安装有移动轮,所述底座上方设有安装座,所述安装座下端面固定连接有支撑杆,所述支撑杆相对平行设有两组,所述支撑杆远离安装座的一端穿过底座与推板固定连接,所述安装座上端面固定连接有用于安装展板本体的安装架,所述展板本体顶端与底端均固定安装有连接杆,所述展板本体通过连接杆分别与安装架、安装座转动连接,所述底座内部具有一个收容空间,所述底座内部分别设有电机、推板、螺纹杆和支撑杆。该财经实践教学用展板,设计合理,使用方便,具有便于调整的优点。
Description
技术领域
本实用新型属于财经技术领域,具体涉及一种财经实践教学用展板。
背景技术
财经类专业包括市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计、财税等专业。在财经专业学习的过程中,会涉及到很富复杂的操作和不同的情况。这些操作和情况,都是老师很难完全用语言描述清楚的,进而需要使用到展板。
但是现有的展板多为固定放置,不便于移动,且存在功能单一的问题,进而无法满足教师的使用需求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种财经实践教学用展板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种财经实践教学用展板,包括展板本体、安装架、安装座和底座,所述底座底端固定安装有连接座,所述连接座底端安装有移动轮,所述底座上方设有安装座,所述安装座下端面固定连接有支撑杆,所述支撑杆相对平行设有两组,所述支撑杆远离安装座的一端穿过底座与推板固定连接;
所述安装座上端面固定连接有用于安装展板本体的安装架,所述展板本体顶端与底端均固定安装有连接杆,所述展板本体通过连接杆分别与安装架、安装座转动连接;
所述底座内部具有一个收容空间,所述底座内部分别设有电机、推板、螺纹杆和支撑杆,所述电机底端与底座内壁固定连接,所述电机顶端与螺纹杆连接,所述螺纹杆顶端穿过推板与所述底座顶端内壁转动连接。
优选的,所述安装架为矩形框架结构,所述安装架顶端内壁位于连接杆所在位置镶嵌安装有轴承,所述轴承相对平行设有两组,所述轴承固定套置在连接杆上。
优选的,所述安装座上端面中心位置位于连接杆所在位置也镶嵌安装有轴承,所述安装架两侧均螺纹连接有丝杆,所述丝杆穿过安装架与展板本体两侧接触。
优选的,所述安装座一侧开设有用于安装收纳盒的插槽,所述收纳盒一端活动插在插槽内,所述收纳盒、插槽均设有多组。
优选的,所述连接座内部设有电源,所述电源与电机电性连接,所述移动轮至少设有四组。
优选的,所述螺纹杆与推板螺纹配合,所述支撑杆与推板之间呈直角结构布置,所述底座顶端位于支撑杆所在位置开设有通孔,所述支撑杆设于通孔内。
本实用新型的技术效果和优点:该财经实践教学用展板,丝杆靠近展板本体的一端固定胶粘有橡胶垫,从而能够增加与展板本体之间的摩擦力,进而便于对展板本体的位置进行限定,收纳盒内部具有收纳空间,从而便于收纳,能够提高该装置的收纳性,通过螺纹杆与推板的螺纹配合,从而使推板通过支撑杆能够带动安装座做上下往复运动,进而便于对展板本体的高度进行调整,该财经实践教学用展板,设计合理,使用方便,具有便于调整的优点。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的安装座立体图;
图3为本实用新型的底座内部结构示意图。
图中:1底座、2连接座、3移动轮、4通孔、5支撑杆、6安装座、7安装架、8展板本体、9连接杆、10轴承、11插槽、12收纳盒、13丝杆、14电源、15电机、16推板、17螺纹杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-3所示的一种财经实践教学用展板,包括展板本体8、安装架7、安装座6和底座1,所述底座1底端固定安装有连接座2,所述连接座2底端安装有移动轮3,所述底座1上方设有安装座6,所述安装座6下端面固定连接有支撑杆5,所述支撑杆5相对平行设有两组,所述支撑杆5远离安装座6的一端穿过底座1与推板16固定连接;
所述安装座6上端面固定连接有用于安装展板本体8的安装架7,所述展板本体8顶端与底端均固定安装有连接杆9,所述展板本体8通过连接杆9分别与安装架7、安装座6转动连接,从而便于对展板本体8的朝向进行调整;
所述底座1内部具有一个收容空间,所述底座1内部分别设有电机15、推板16、螺纹杆17和支撑杆5,所述电机15底端与底座1内壁固定连接,所述电机15顶端与螺纹杆17连接,所述螺纹杆17顶端穿过推板16与所述底座1顶端内壁转动连接。
具体的,所述安装架7为矩形框架结构,所述安装架7顶端内壁位于连接杆9所在位置镶嵌安装有轴承10,所述轴承10相对平行设有两组,所述轴承10固定套置在连接杆9上。
具体的,所述安装座6上端面中心位置位于连接杆9所在位置也镶嵌安装有轴承10,所述安装架7两侧均螺纹连接有丝杆13,所述丝杆13穿过安装架7与展板本体8两侧接触,丝杆13靠近展板本体8的一端固定胶粘有橡胶垫,从而能够增加与展板本体8之间的摩擦力,进而便于对展板本体8的位置进行限定。
具体的,所述安装座6一侧开设有用于安装收纳盒12的插槽11,所述收纳盒12一端活动插在插槽11内,所述收纳盒12、插槽11均设有多组,收纳盒12内部具有收纳空间,从而便于收纳。
具体的,所述连接座2内部设有电源14,所述电源14与电机15电性连接,所述移动轮3至少设有四组。
具体的,所述螺纹杆17与推板16螺纹配合,所述支撑杆5与推板16之间呈直角结构布置,所述底座1顶端位于支撑杆5所在位置开设有通孔4,所述支撑杆5设于通孔4内,进而便于推板16通过支撑杆5带动安装座6做上下往复运动,进而便于对展板本体8的高度进行调整。
工作原理:该财经实践教学用展板,在使用时,教师可以通过展板本体8对学生进行教学展示,通过展板本体8通过连接杆9分别与安装架7、安装座6转动连接的设计,从而便于对展板本体8的朝向进行调整,使教师能够根据教学需要通过展板本体8对学生进行不同的教学展示,当需要对展板本体8的高度进行调整时,启动电机15,电机15能够带动螺纹杆17进行转动,通过螺纹杆17与推板16的螺纹配合,从而使推板16通过支撑杆5能够带动安装座6做上下往复运动,进而便于对展板本体8的高度进行调整,该财经实践教学用展板,设计合理,使用方便,具有便于调整的优点。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种财经实践教学用展板,包括展板本体(8)、安装架(7)、安装座(6)和底座(1),其特征在于:所述底座(1)底端固定安装有连接座(2),所述连接座(2)底端安装有移动轮(3),所述底座(1)上方设有安装座(6),所述安装座(6)下端面固定连接有支撑杆(5),所述支撑杆(5)相对平行设有两组,所述支撑杆(5)远离安装座(6)的一端穿过底座(1)与推板(16)固定连接;
所述安装座(6)上端面固定连接有用于安装展板本体(8)的安装架(7),所述展板本体(8)顶端与底端均固定安装有连接杆(9),所述展板本体(8)通过连接杆(9)分别与安装架(7)、安装座(6)转动连接;
所述底座(1)内部具有一个收容空间,所述底座(1)内部分别设有电机(15)、推板(16)、螺纹杆(17)和支撑杆(5),所述电机(15)底端与底座(1)内壁固定连接,所述电机(15)顶端与螺纹杆(17)连接,所述螺纹杆(17)顶端穿过推板(16)与所述底座(1)顶端内壁转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种财经实践教学用展板,其特征在于:所述安装架(7)为矩形框架结构,所述安装架(7)顶端内壁位于连接杆(9)所在位置镶嵌安装有轴承(10),所述轴承(10)相对平行设有两组,所述轴承(10)固定套置在连接杆(9)上。
3.根据权利要求1所述的一种财经实践教学用展板,其特征在于:所述安装座(6)上端面中心位置位于连接杆(9)所在位置也镶嵌安装有轴承(10),所述安装架(7)两侧均螺纹连接有丝杆(13),所述丝杆(13)穿过安装架(7)与展板本体(8)两侧接触。
4.根据权利要求1所述的一种财经实践教学用展板,其特征在于:所述安装座(6)一侧开设有用于安装收纳盒(12)的插槽(11),所述收纳盒(12)一端活动插在插槽(11)内,所述收纳盒(12)、插槽(11)均设有多组。
5.根据权利要求1所述的一种财经实践教学用展板,其特征在于:所述连接座(2)内部设有电源(14),所述电源(14)与电机(15)电性连接,所述移动轮(3)至少设有四组。
6.根据权利要求1所述的一种财经实践教学用展板,其特征在于:所述螺纹杆(17)与推板(16)螺纹配合,所述支撑杆(5)与推板(16)之间呈直角结构布置,所述底座(1)顶端位于支撑杆(5)所在位置开设有通孔(4),所述支撑杆(5)设于通孔(4)内。
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