CN211207680U - 一种英语教学多角度展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学技术领域，尤其为一种英语教学多角度展示装置，包括底座，所述底座上开设有滑轨，所述滑轨内滑动连接有滑轮，所述滑轮的上端的固定连接有展示板，所述展示板背面和底座上端均固定连接有固定块，所述固定块上均固定连接有万向节；本实用新型，通过设置展示板在夹子的使用下能使教学人员对需要展示的报刊和书籍通过第一展示框进行展示，设置夹板在弹簧和伸缩杆的配合下能对需要展示的物品进行展示，同时也能对需要展示的物品进行夹紧，设置支撑杆和紧固螺栓能对展示板与底座之间的角度进行调节，方便教学人员对展示板不同角度的使用，通过各结构之间的相互配合使的整体之间对教学展示的效果更好。

Description

一种英语教学多角度展示装置

技术领域

本实用新型属于教学技术领域，具体涉及一种英语教学多角度展示装置。

背景技术

随和社会的发展，英语作为国际语言越来越被人们重视，在英语学习过程中，大学英语词汇的记忆比较困难，词汇量较大，词汇的学习枯燥乏味，现有的英语教学中，英语老师通过展示板教学辅助，而且这种教学方式大多为固定在教学室内部，由于学生做的位置不同，不便于观察展示板上教学人员展示的东西，不便于教学人员对学生进行教学，也不便于对展示装置进行移动，为更好的促进教学质量特提出一种英语教学多角度展示装置。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种英语教学多角度展示装置，具有多角度进行调节和便于移动的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学多角度展示装置，包括底座，所述底座上开设有滑轨，所述滑轨内滑动连接有滑轮，所述滑轮的上端的固定连接有展示板，所述展示板背面和底座上端均固定连接有固定块，所述固定块上均固定连接有万向节，所述万向节之间固定连接有支撑杆，所述支撑杆上设置有紧固螺栓。

优选的，所述展示板内设置有第一展示框和第二展示框，所述第一展示框内固定连接有夹子，且夹子的数量为四个，所述第二展示框内设置有夹板。

优选的，所述夹板的上端固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上端与展示板内壁固定连接，所述伸缩杆表面套接有弹簧，所述弹簧的一端与夹板固定连接，所述弹簧的另一端与展示板内壁固定连接。

优选的，所述第二展示框内开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块与夹板固定连接。

优选的，所述底座底端固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为四个，所述滑轨的形状为环形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，通过设置万向轮能将整体装置进行移动，便于教学人员移动到指定的位置的，设置展示板在夹子的使用下能使教学人员对需要展示的报刊和书籍通过第一展示框进行展示，设置夹板在弹簧和伸缩杆的配合下能对需要展示的物品进行展示，同时也能对需要展示的物品进行夹紧，设置滑槽和滑块在夹板对物体夹紧时更加稳定，设置万向节能改变展示板角度，设置支撑杆和紧固螺栓能对展示板与底座之间的角度进行调节，方便教学人员对展示板不同角度的使用，通过各结构之间的相互配合使的整体之间对教学展示的效果更好。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的侧视结构示意图；

图3为本实用新型中底座的俯视结构示意图；

图中：1、底座；2、万向轮；3、展示板；4、夹子；5、第一展示框；6、第二展示框；7、弹簧；8、伸缩杆；9、夹板；10、滑槽；11、滑块；12、固定块；13、万向节；14、支撑杆；15、紧固螺栓；16、滑轨；17、滑轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-3，本实用新型提供以下技术方案：一种英语教学多角度展示装置，包括底座1，所述底座1上开设有滑轨16，所述滑轨16内滑动连接有滑轮17，所述滑轮17的上端的固定连接有展示板3，所述展示板3背面和底座1上端均固定连接有固定块12，所述固定块12上均固定连接有万向节13，设置万向节13能改变展示板3角度，所述万向节13之间固定连接有支撑杆14，设置支撑杆14和紧固螺栓15能对展示板3与底座1之间的角度进行调节，方便教学人员对展示板3不同角度的使用，所述支撑杆14上设置有紧固螺栓15。

具体的，所述展示板3内设置有第一展示框5和第二展示框6，所述第一展示框5内固定连接有夹子4，设置展示板3在夹子4的使用下能使教学人员对需要展示的报刊和书籍通过第一展示框5进行展示，且夹子4的数量为四个，所述第二展示框6内设置有夹板9。

具体的，所述夹板9的上端固定连接有伸缩杆8，所述伸缩杆8的上端与展示板3内壁固定连接，所述伸缩杆8表面套接有弹簧7，所述弹簧7的一端与夹板9固定连接，设置夹板9在弹簧7和伸缩杆8的配合下能对需要展示的物品进行展示，同时也能对需要展示的物品进行夹紧，所述弹簧7的另一端与展示板3内壁固定连接。

具体的，所述第二展示框6内开设有滑槽10，所述滑槽10内滑动连接有滑块11，设置滑槽10和滑块11在夹板9对物体夹紧时更加稳定，所述滑块11与夹板9固定连接。

具体的，所述底座1底端固定连接有万向轮2，通过设置万向轮2能将整体装置进行移动，便于教学人员移动到指定的位置的，所述万向轮2的数量为四个，所述滑轨16的形状为环形。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型，使用时，教学人员将该装置通过万向轮2移动到指定的位置，再通过教学人员调节紧固螺栓15在万向节13的作用下使支撑杆14进行伸开，同时调节好展示板3的角度之后，再通过紧固螺栓15固定使支撑杆14进行固定，并将需要展示的书籍和报刊通过夹子4进行固定，同时将需要展示的物品通过拉动伸缩杆8在弹簧7的作用下经过夹板9对物品进行夹紧，展示过程中需要将展示品进行旋转时，可以直接转动展示板3在滑轮17和万向节13作用下改变展示板3的角度，并完成的教学展示。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语教学多角度展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上开设有滑轨(16)，所述滑轨(16)内滑动连接有滑轮(17)，所述滑轮(17)的上端的固定连接有展示板(3)，所述展示板(3)背面和底座(1)上端均固定连接有固定块(12)，所述固定块(12)上均固定连接有万向节(13)，所述万向节(13)之间固定连接有支撑杆(14)，所述支撑杆(14)上设置有紧固螺栓(15)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学多角度展示装置，其特征在于：所述展示板(3)内设置有第一展示框(5)和第二展示框(6)，所述第一展示框(5)内固定连接有夹子(4)，且夹子(4)的数量为四个，所述第二展示框(6)内设置有夹板(9)。

3.根据权利要求2所述的一种英语教学多角度展示装置，其特征在于：所述夹板(9)的上端固定连接有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的上端与展示板(3)内壁固定连接，所述伸缩杆(8)表面套接有弹簧(7)，所述弹簧(7)的一端与夹板(9)固定连接，所述弹簧(7)的另一端与展示板(3)内壁固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种英语教学多角度展示装置，其特征在于：所述第二展示框(6)内开设有滑槽(10)，所述滑槽(10)内滑动连接有滑块(11)，所述滑块(11)与夹板(9)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学多角度展示装置，其特征在于：所述底座(1)底端固定连接有万向轮(2)，所述万向轮(2)的数量为四个，所述滑轨(16)的形状为环形。

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