CN210070769U - 一种多功能标尺 - Google Patents

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张月霞
葛姗姗
杨振华
段璐莎
曹宇娟
弓晓娟
董文娟
耿红
双少敏
董川
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Abstract

本实用新型公开了一种多功能标尺,包括标尺本体,所述标尺本体正面上部设有第一刻度,正面下部设有第二刻度,反面上部设有第三刻度,且第一刻度、第二刻度以及第三刻度的刻度单位互不相同,所述标尺本体中部设有凹槽,所述凹槽内镶嵌有一两边均可打开的长方体盒,所述标尺本体的上下部采用的材质均为不透明塑料,便于刻度和数字显示清晰,方便进行测量,所述标尺本体中部采用透明的PVC材质,所述长方体盒采用PVC材质。本实用新型可以同时显示cm、cun、inch等不同长度单位,标尺本体中部设置凹槽和长方体盒,方便放置物品,且标尺平放在平面之后方便拿取,标尺本体的中部设置为透明PVC材质,在凹槽内放置个性物品后方便显示。

Description

一种多功能标尺
技术领域
本实用新型涉及一种标尺,尤其涉及一种多功能标尺。
背景技术
标尺在学校尤其是中小学教学中被经常使用,利用标尺可以方便的测量物体的长度,让学生对长度有更加直观的理解。目前的标尺,一方面,标尺的标注单位多为厘米(cm),然而,在教学过程中,有时也会用到其他长度单位。例如为了让学生了解中国的传统测量单位,可能会用到中国的传统长度单位尺(chi)、寸(cun)等,或者为了让学生具有国际化视野,则可能会用到西方国家经常使用的英尺(foot/ft)、英寸(inch/in)等。而厘米、寸、英寸等各个不同的长度单位之间需要换算,这就造成了测量的不便。另外一方面,标尺的功能也比较单一,只能满足学生的基本测量需求,而且目前的标尺由于尺寸,颜色等大多类似,如果学生购买了同一款标尺,则容易造成困扰,学生无法区分哪把标尺是自己的,从而与同伴产生误解。
专利号为“CN201820724741.8”的专利公开了一种多功能直尺,该直尺不仅能用于长度的测量,还能存放自动笔芯,避免了将其放在文具盒中,不利于寻找的弊端。但是,该直尺的测量单位只有一种,不利于多种测量单位之间的比较。专利号为“CN201510656076.4”公开了一种新的多功能直尺,该专利通过对尺子造型进行设计,在左端设计一个突出的弧面,将尺子平放在平面之后,这时候可以正常使用直尺,当需要使用中性笔的时候,通过防滑快可以将中性笔从直尺上分离出来,这时候可以使用中性笔进行书写,当使用完成后,将中性笔继续插入直尺上。该专利有效解决了使用直尺过程中可能会找不到中性笔的情况,但是该直尺需要专用中性笔进行配套,当中性笔不小心遗失后就无法发挥作用,从而限制了其推广使用。
发明内容
鉴于此,本实用新型的目的在于,提供一种多功能标尺,旨在克服现有标尺中存在的测量单位单一、同类标尺不便于区分以及不便于推广等缺陷。
为了达到上述实用新型目的,进而采取的技术方案如下:
一种多功能标尺,包括标尺本体,所述标尺本体正面上部设有第一刻度,正面下部设有第二刻度,反面上部设有第三刻度,且第一刻度、第二刻度以及第三刻度的刻度单位互不相同,所述第一刻度、第二刻度以及第三刻度可根据需求选择为cm、cun、inch等刻度单位,所述标尺本体中部设有凹槽,可在凹槽内可以放置一些纸条,例如课程表,姓名,日期,备忘录等,还可以写上cm、cun、inch之间的常用换算关系(1cm=0.39inch=0.3cun;1foot=12inch;1chi=10cun);或者放置一些个性物品或设置个性标志,如放置写有姓名,班级的纸条,这样就可以非常方便的对同款类型的标尺进行区分,且标尺平放在平面之后方便拿取;所述凹槽内镶嵌有一两边均可打开的长方体盒,可以在长方体盒中放置一些学习用具或者杂物,利于收纳;所述标尺本体的上下部采用的材质均为不透明塑料,便于刻度和数字显示清晰,方便进行测量;所述标尺本体中部采用透明的PVC材质,在标尺本体中部的凹槽内放置个性物品后方便显示;所述长方体盒采用PVC材质,所述标尺本体的上部和下部的颜色可以设置为黄色、蓝色等颜色,可以吸引学生注意,对学生更有亲和力。
较佳的,所述标尺本体的厚度为6~8mm。
较佳的,所述凹槽的深度为标尺本体厚度的
Figure BDA0002096844230000021
所述凹槽的宽度为标尺本体宽度的
Figure BDA0002096844230000031
较佳的,所述长方体盒的长度为标尺本体长度的
Figure BDA0002096844230000032
本实用新型的有益效果是:本实用新型设有第一刻度、第二刻度以及第三刻度,可以同时显示cm、cun、inch等不同长度单位。标尺本体的上下部材质为不透明塑料,这样刻度和数字可以清楚显示,可以方便对物体进行测量;标尺本体的上部和下部的颜色可以设置为黄色、蓝色等颜色,可以吸引学生注意,对学生更有亲和力;标尺本体中部设有凹槽,可以在凹槽内放置一些个性物品或设置个性标志,如放置写有姓名,班级的纸条,这样就可以非常方便的对同款类型的标尺进行区分。标尺本体的中部设置为透明PVC材质,在凹槽内放置个性物品后方便显示。
附图说明
构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
图1为本实用新型正面结构示意图;
图2为本实用新型反面结构示意图;
图3为本实用新型实施例2正面结构示意图;
图4为本实用新型实施例2反面结构示意图;
图5为本实用新型实施例3正面结构示意图;
图6为本实用新型实施例3反面结构示意图。
具体实施方式
需要说明的是,在不冲突的情况下,本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。
为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案,下面将结合本申请实施例中的附图,对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例,而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都应当属于本申请保护的范围。
实施例1
如图1、图2所示,一种多功能标尺,包括标尺本体1,所述标尺本体1正面上部设有第一刻度2,正面下部设有第二刻度5,反面上部设有第三刻度6,所述第一刻度2的刻度单位为cm,第二刻度5的刻度单位为cun,第三刻度6的刻度单位为inch,所述标尺本体1中部设有凹槽4,可在凹槽4内可以放置一些纸条,例如课程表,姓名,日期,备忘录等,还可以写上cm、cun、inch之间的常用换算关系(1cm=0.39inch=0.3cun;1foot=12inch;1chi=10cun);或者放置一些个性物品或设置个性标志,如放置写有姓名,班级的纸条,这样就可以非常方便的对同款类型的标尺进行区分,且标尺平放在平面之后方便拿取;所述凹槽4内镶嵌有一两边均可打开的长方体盒3,可以在长方体盒3中放置一些学习用具或者杂物,利于收纳;所述标尺本体1的上下部采用的材质均为不透明塑料,便于刻度和数字显示清晰,方便进行测量;所述标尺本体1中部采用透明的PVC材质,在标尺本体1中部的凹槽4内放置个性物品后方便显示;所述长方体盒3采用PVC材质。
所述标尺本体1的厚度为6mm。
所述凹槽4的深度为4mm,所述凹槽4的宽度为标尺本体1宽度的
Figure BDA0002096844230000041
所述长方体盒3的长度为标尺本体1长度的
Figure BDA0002096844230000051
实施例2
如图3、图4所示,一种多功能标尺,包括标尺本体1,所述标尺本体1正面上部设有第一刻度2,正面下部设有第二刻度5,反面上部设有第三刻度6,所述第一刻度2的刻度单位为cun,第二刻度5的刻度单位为cm,第三刻度6的刻度单位为inch,所述标尺本体1中部设有凹槽4,可在凹槽4内可以放置一些纸条,例如课程表,姓名,日期,备忘录等,还可以写上cm、cun、inch之间的常用换算关系(1cm=0.39inch=0.3cun;1foot=12inch;1chi=10cun);或者放置一些个性物品或设置个性标志,如放置写有姓名,班级的纸条,这样就可以非常方便的对同款类型的标尺进行区分,且标尺平放在平面之后方便拿取;所述凹槽4内镶嵌有一两边均可打开的长方体盒3,可以在长方体盒3中放置一些学习用具或者杂物,利于收纳;所述标尺本体1的上下部采用的材质均为不透明塑料,便于刻度和数字显示清晰,方便进行测量;所述标尺本体1中部采用透明的PVC材质,在标尺本体1中部的凹槽4内放置个性物品后方便显示;所述长方体盒3采用PVC材质。
所述标尺本体1的厚度为7mm。
所述凹槽4的深度为5mm,所述凹槽4的宽度为标尺本体1宽度的
所述长方体盒3的长度为标尺本体1长度的
Figure BDA0002096844230000053
实施例3
如图5、图6所示,一种多功能标尺,包括标尺本体1,所述标尺本体1正面上部设有第一刻度2,正面下部设有第二刻度5,反面上部设有第三刻度6,所述第一刻度2的刻度单位为inch,第二刻度5的刻度单位为cun,第三刻度6的刻度单位为cm,所述标尺本体1中部设有凹槽4,可在凹槽4内可以放置一些纸条,例如课程表,姓名,日期,备忘录等,还可以写上cm、cun、inch之间的常用换算关系(1cm=0.39inch=0.3cun;1foot=12inch;1chi=10cun);或者放置一些个性物品或设置个性标志,如放置写有姓名,班级的纸条,这样就可以非常方便的对同款类型的标尺进行区分,且标尺平放在平面之后方便拿取;所述凹槽4内镶嵌有一两边均可打开的长方体盒3,可以在长方体盒3中放置一些学习用具或者杂物,利于收纳;所述标尺本体1的上下部采用的材质均为不透明塑料,便于刻度和数字显示清晰,方便进行测量;所述标尺本体1中部采用透明的PVC材质,在标尺本体1中部的凹槽4内放置个性物品后方便显示;所述长方体盒3采用PVC材质。
所述标尺本体1的厚度为8mm。
所述凹槽4的深度为6mm,所述凹槽4的宽度为标尺本体1宽度的
所述长方体盒3的长度为标尺本体1长度的
Figure BDA0002096844230000062
在实施例1-3中,所述标尺本体1的上部和下部的颜色可以设置为黄色、蓝色等颜色,可以吸引学生注意,对学生更有亲和力。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,对于本领域的技术人员来说,本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进、部件拆分或组合等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种多功能标尺,包括标尺本体,其特征在于:所述标尺本体正面上部设有第一刻度,正面下部设有第二刻度,反面上部设有第三刻度,且第一刻度、第二刻度以及第三刻度的刻度单位互不相同,所述标尺本体中部设有凹槽,所述凹槽内镶嵌有一两边均可打开的长方体盒,所述标尺本体的上下部采用的材质均为不透明塑料,便于刻度和数字显示清晰,方便进行测量,所述标尺本体中部采用透明的PVC材质,所述长方体盒采用PVC材质。
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