CN209765770U - 一种思想政治教育智能教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思想政治教育智能教学装置，包括底板、底框、盒体、外框，所述底板下方设置有万向轮，所述万向轮两侧设置有调节支脚，所述调节支脚上方设置有支撑柱，所述底板上方设置有所述底框，所述底框内部设置有蓄电池，所述蓄电池侧面设置有电路板，所述电路板上方设置有控制芯片，所述控制芯片远离所述蓄电池的一侧设置有无线通讯芯片，所述底框上方设置有所述盒体。有益效果在于：本实用新型可以拧动调节支脚以调节调节支脚和支撑柱的总体长度，使得装置可以平稳放置在不平整的地面上，高低便于调节，且方便对投影仪进行取出收纳，防止灰尘进入投影仪，利用太阳能发电，使得装置更加省电节能。

Description

一种思想政治教育智能教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体而言，涉及一种思想政治教育智能教学装置。

背景技术

我国各大高校一直以来都对大学生的思想政治教育工作非常重视，在具体工作中，教师除了通过课堂教学、单独辅导等形式外，还会通过校园里的思想政治宣传栏来加强思想政治教育和引导。

目前，对比申请号为CN201620979564.9的中国专利公开了一种思想政治教育教学用展示栏，包括支架，所述支架的底面上安装有滚轮，支架的顶部安装有展示面板，展示面板表面上设有投影展示区，展示面板的表面下端中部安装有安装盒，安装盒的前侧面与底面为开口状，安装盒的内部前侧下端的通孔内转动设有转轴，转轴上安装有截面为矩形的安装套管，安装套管内套接有截面为矩形的升缩杆，升缩杆的伸缩端端部安装有投影仪。

但是，这种思想政治教育教学用展示栏放置时，对地面的平整度要求高，不易放置平稳，高低无法调节，在取出投影仪时，先需要将盖板打开，收起后，需要将盖板关闭，使用不够便捷，且浪费电能。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于提供一种思想政治教育智能教学装置，以解决上述背景中提出对地面的平整度要求高，不易放置平稳，且高低无法调节，在取出投影仪时，先需要将盖板打开，收起后，需要将盖板关闭，使用不够便捷的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治教育智能教学装置，包括底板、底框、盒体、外框，所述底板下方设置有万向轮，所述万向轮两侧设置有调节支脚，所述调节支脚上方设置有支撑柱，所述底板上方设置有所述底框，所述底框内部设置有蓄电池，所述蓄电池侧面设置有电路板，所述电路板上方设置有控制芯片，所述控制芯片远离所述蓄电池的一侧设置有无线通讯芯片，所述底框上方设置有所述盒体，所述盒体内部设置有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆上方设置有连接板，所述连接板上方设置有安装板，所述安装板上方设置有投影仪，所述底框两侧设置有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆上方设置有所述外框，所述外框内侧设置有投影板，所述外框两侧设置有喇叭，所述外框上方设置有太阳能电池板，所述底框前部设置有触摸屏，所述触摸屏侧面设置有柜门，所述盒体前部设置有盒盖，所述第一电动伸缩杆前部和后部均设置有斜撑，所述无线通讯芯片、所述触摸屏、所述第一电动伸缩杆、所述第二电动伸缩杆、所述投影仪和所述喇叭与所述控制芯片电连接。

优选的，所述调节支脚与所述支撑柱通过螺纹连接，所述支撑柱与所述底板焊接。

优选的，所述底框与所述底板焊接，所述蓄电池和所述电路板与所述底框通过螺钉连接。

优选的，所述第二电动伸缩杆与所述盒体通过螺栓连接，所述连接板与所述第二电动伸缩杆通过螺栓连接。

优选的，所述安装板与所述连接板焊接，所述安装板与所述投影仪通过铰链连接。

优选的，所述底板和所述外框与所述第一电动伸缩杆通过螺栓连接。

优选的，所述盒体与所述外框通过螺栓连接，所述第二电动伸缩杆与所述盒盖通过螺栓连接。

采用上述技术方案的有益效果是：可以拧动调节支脚以调节调节支脚和支撑柱的总体长度，使得装置可以平稳放置在不平整的地面上，高低便于调节，且方便对投影仪进行取出收纳，防止灰尘进入投影仪，利用太阳能发电，使得装置更加省电节能。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型所述一种思想政治教育智能教学装置的内部结构示意图；

图2是本实用新型所述一种思想政治教育智能教学装置的主视图；

图3是本实用新型所述一种思想政治教育智能教学装置中盒体的右视内部结构放大示意图；

图4是本实用新型所述一种思想政治教育智能教学装置的电路结构流程框图。

图中：1、底板；2、万向轮；3、调节支脚；4、支撑柱；5、底框；6、蓄电池；7、电路板；8、控制芯片；9、无线通讯芯片；10、盒体；11、第二电动伸缩杆；12、连接板；13、安装板；14、投影仪；15、第一电动伸缩杆；16、外框；17、投影板；18、喇叭；19、太阳能电池板；20、触摸屏；21、柜门；22、盒盖；23、斜撑。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种思想政治教育智能教学装置，包括底板1、底框5、盒体10、外框16，底板1下方设置有万向轮2，万向轮2用以装置移动，万向轮2两侧设置有调节支脚3，调节支脚3用以支撑，调节支脚3上方设置有支撑柱4，支撑柱4用以支撑，调节支脚3与支撑柱4通过螺纹连接，便于拧动调节支脚3以调节调节支脚3和支撑柱4的总体长度，支撑柱4与底板1焊接，使得支撑柱4与底板1连接紧密，支撑柱4与底板1之间的连接强度高，结构稳定可靠，底板1上方设置有底框5，底框5用以保护内部装置，底框5与底板1焊接，使得底框5与底板1连接紧密，底框5与底板1之间的连接强度高，结构稳定可靠，底框5内部设置有蓄电池6，蓄电池6用以储存并提供电能，蓄电池6侧面设置有电路板7，电路板7用以安装电路元器件，蓄电池6和电路板7与底框5通过螺钉连接，使得蓄电池6和电路板7与底框5连接紧密可靠，且便于拆装，电路板7上方设置有控制芯片8，控制芯片8用以控制装置运行，控制芯片8远离蓄电池6的一侧设置有无线通讯芯片9，无线通讯芯片9用以无线通讯，底框5上方设置有盒体10，盒体10用以保护内部装置，盒体10内部设置有第二电动伸缩杆11，第二电动伸缩杆11用以带动投影仪14移动，第二电动伸缩杆11与盒体10通过螺栓连接，使得第二电动伸缩杆11与盒体10连接稳定，可以增加预紧力以提高第二电动伸缩杆11与盒体10之间的连接紧密性，且便于拆装，第二电动伸缩杆11上方设置有连接板12，连接板12用以连接第二电动伸缩杆11和安装板13，连接板12与第二电动伸缩杆11通过螺栓连接，使得连接板12与第二电动伸缩杆11连接稳定，可以增加预紧力以提高连接板12与第二电动伸缩杆11之间的连接紧密性，且便于拆装，连接板12上方设置有安装板13，安装板13用以安装投影仪14，安装板13与连接板12焊接，使得安装板13与连接板12连接紧密，安装板13与连接板12之间的连接强度高，结构稳定可靠，安装板13上方设置有投影仪14，投影仪14用以投影，安装板13与投影仪14通过铰链连接，使得投影仪14能够在安装板13上转动一定的角度，底框5两侧设置有第一电动伸缩杆15，第一电动伸缩杆15用以带动外框16升降，第一电动伸缩杆15上方设置有外框16，外框16用以保护投影板17，底板1和外框16与第一电动伸缩杆15通过螺栓连接，使得底板1和外框16与第一电动伸缩杆15连接稳定，可以增加预紧力以提高底板1和外框16与第一电动伸缩杆15之间的连接紧密性，且便于拆装，盒体10与外框16通过螺栓连接，使得盒体10与外框16连接稳定，可以增加预紧力以提高盒体10与外框16之间的连接紧密性，且便于拆装，外框16内侧设置有投影板17，投影板17用以投影，外框16两侧设置有喇叭18，喇叭18用以发出音声，外框16上方设置有太阳能电池板19，太阳能电池板19用以将太阳能转化为电能，底框5前部设置有触摸屏20，触摸屏20用以设定装置工作参数并控制装置运行，触摸屏20侧面设置有柜门21，柜门21用以封闭底框5，盒体10前部设置有盒盖22，盒盖22用以封闭盒体10，第二电动伸缩杆11与盒盖22通过螺栓连接，使得第二电动伸缩杆11与盒盖22连接稳定，可以增加预紧力以提高第二电动伸缩杆11与盒盖22之间的连接紧密性，且便于拆装，第一电动伸缩杆15前部和后部均设置有斜撑23，斜撑23用以支撑，无线通讯芯片9、触摸屏20、第一电动伸缩杆15、第二电动伸缩杆11、投影仪14和喇叭18与控制芯片8电连接。

工作原理：通过万向轮2将装置移动至需要位置后，拧动调节支脚3以调节调节支脚3与支撑柱4的总体长度，将装置固定平稳，通过触摸屏20控制第二电动伸缩杆11工作，使得第二电动伸缩杆11带动盒盖22和投影仪14从盒体10中伸出，伸出后，转动投影仪14即可投影画面，可通过触摸屏20控制第一电动伸缩杆15工作，以调整投影板17的高度，亦可通过无线通讯芯片9向装置传输数据，控制芯片8控制投影仪14投影出传输的画面。

本实用新型的底板1、万向轮2、调节支脚3、支撑柱4、底框5、蓄电池6、电路板7、控制芯片8、无线通讯芯片9、盒体10、第二电动伸缩杆11、连接板12、安装板13、投影仪14、第一电动伸缩杆15、外框16、投影板17、喇叭18、太阳能电池板19、触摸屏20、柜门21、盒盖22、斜撑23部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种思想政治教育智能教学装置，其特征在于：包括底板(1)、底框(5)、盒体(10)、外框(16)，所述底板(1)下方设置有万向轮(2)，所述万向轮(2)两侧设置有调节支脚(3)，所述调节支脚(3)上方设置有支撑柱(4)，所述底板(1)上方设置有所述底框(5)，所述底框(5)内部设置有蓄电池(6)，所述蓄电池(6)侧面设置有电路板(7)，所述电路板(7)上方设置有控制芯片(8)，所述控制芯片(8)远离所述蓄电池(6)的一侧设置有无线通讯芯片(9)，所述底框(5)上方设置有所述盒体(10)，所述盒体(10)内部设置有第二电动伸缩杆(11)，所述第二电动伸缩杆(11)上方设置有连接板(12)，所述连接板(12)上方设置有安装板(13)，所述安装板(13)上方设置有投影仪(14)，所述底框(5)两侧设置有第一电动伸缩杆(15)，所述第一电动伸缩杆(15)上方设置有所述外框(16)，所述外框(16)内侧设置有投影板(17)，所述外框(16)两侧设置有喇叭(18)，所述外框(16)上方设置有太阳能电池板(19)，所述底框(5)前部设置有触摸屏(20)，所述触摸屏(20)侧面设置有柜门(21)，所述盒体(10)前部设置有盒盖(22)，所述第一电动伸缩杆(15)前部和后部均设置有斜撑(23)，所述无线通讯芯片(9)、所述触摸屏(20)、所述第一电动伸缩杆(15)、所述第二电动伸缩杆(11)、所述投影仪(14)和所述喇叭(18)与所述控制芯片(8)电连接。

2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育智能教学装置，其特征在于：所述调节支脚(3)与所述支撑柱(4)通过螺纹连接，所述支撑柱(4)与所述底板(1)焊接。

3.根据权利要求1所述的一种思想政治教育智能教学装置，其特征在于：所述底框(5)与所述底板(1)焊接，所述蓄电池(6)和所述电路板(7)与所述底框(5)通过螺钉连接。

4.根据权利要求1所述的一种思想政治教育智能教学装置，其特征在于：所述第二电动伸缩杆(11)与所述盒体(10)通过螺栓连接，所述连接板(12)与所述第二电动伸缩杆(11)通过螺栓连接。

5.根据权利要求1所述的一种思想政治教育智能教学装置，其特征在于：所述安装板(13)与所述连接板(12)焊接，所述安装板(13)与所述投影仪(14)通过铰链连接。

6.根据权利要求1所述的一种思想政治教育智能教学装置，其特征在于：所述底板(1)和所述外框(16)与所述第一电动伸缩杆(15)通过螺栓连接。

7.根据权利要求1所述的一种思想政治教育智能教学装置，其特征在于：所述盒体(10)与所述外框(16)通过螺栓连接，所述第二电动伸缩杆(11)与所述盒盖(22)通过螺栓连接。