CN209320557U - 一种基于英语教学用多功能教学尺 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种基于英语教学用多功能教学尺，包括立柱，所述立柱的右侧包括第一尺体和第二尺体，所述立柱的右侧分别与第一尺体和第二尺体的左侧搭接，所述立柱的右侧包括开槽，所述开槽位于立柱的右侧开设，所述开槽的内部包括滚动槽。该基于英语教学用多功能教学尺，通过螺纹杆、螺纹孔、滚动轴和弹簧之间的相互配合，达到经过螺纹杆的拧动，使得弹簧推动第二尺体进行移动，从而可以实现调节第一尺体与第二尺体之间的间距，使得便于绘制表格，也有效的避免表格倾斜，现有的英语教学用多功能教学尺与平常数学教学用直尺相类似，整体过于简单，在进行绘制表格时容易产生倾斜，使得表格不够整齐。

Description

一种基于英语教学用多功能教学尺

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种基于英语教学用多功能教学尺。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，而英语教学过程中常常需要使用教学尺进行教学或制图，现有的英语教学用多功能教学尺与平常数学教学用直尺相类似，整体过于简单，在进行绘制表格时容易产生倾斜，使得表格不够整齐。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种基于英语教学用多功能教学尺，具备便于绘制表格等优点，解决了现有的英语教学用多功能教学尺与平常数学教学用直尺相类似，整体过于简单，在进行绘制表格时容易产生倾斜，使得表格不够整齐的问题。

（二）技术方案

为实现上述便于绘制表格的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于英语教学用多功能教学尺，包括立柱，所述立柱的右侧包括第一尺体和第二尺体，所述立柱的右侧分别与第一尺体和第二尺体的左侧搭接，所述立柱的右侧包括开槽，所述开槽位于立柱的右侧开设，所述开槽的内部包括滚动槽，所述滚动槽位于开槽的内壁开设，所述开槽的内部包括弹簧，所述弹簧的底端与开槽的内底壁焊接，所述第二尺体的左侧并位于开槽的内部包括滚动轴，所述滚动轴的右端与第二尺体的左侧焊接，所述弹簧的顶端与滚动轴的下表面焊接，所述滚动轴的表面包括滚动轮，所述滚动轮位于滚动轴的表面套接，所述滚动轴的上表面包括螺纹杆，所述螺纹杆的底端与滚动轴的上表面搭接，所述立柱的顶部开设有与开槽内部相连通的螺纹孔，所述螺纹杆远离滚动轴的一端贯穿螺纹孔并延伸至开槽的外部，所述立柱的右侧包括活动槽，所述活动槽位于立柱的右侧开设，所述活动槽的内部包括固定轴、旋转轮和连接杆，所述固定轴位于活动槽的正面内壁焊接，所述旋转轮位于固定轴的表面套接，所述连接杆位于旋转轮的右侧表面焊接，所述连接杆的右端与第一尺体的左侧焊接。

优选的，所述立柱的左侧包括把手，所述把手位于立柱的左侧焊接。

优选的，所述旋转轮的表面包括插槽，所述插槽位于旋转轮的表面开设。

优选的，所述立柱的左侧开设有与活动槽内部相连通的插孔，所述插孔的内部包括插销，所述插销位于插孔的内部插接，所述插销远离插孔的一端与插槽的内部插接。

优选的，所述第一尺体的上表面包括安装槽，所述安装槽的内部包括水平仪，所述水平仪位于安装槽的内部镶嵌。

优选的，所述水平仪的正面包括平衡线，所述平衡线位于水平仪的正面雕刻。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种基于英语教学用多功能教学尺，具备以下有益效果：

1、该基于英语教学用多功能教学尺，通过螺纹杆、螺纹孔、滚动轴和弹簧之间的相互配合，达到经过螺纹杆的拧动，使得弹簧推动第二尺体进行移动，从而可以实现调节第一尺体与第二尺体之间的间距，使得便于绘制表格，也有效的避免表格倾斜，现有的英语教学用多功能教学尺与平常数学教学用直尺相类似，整体过于简单，在进行绘制表格时容易产生倾斜，使得表格不够整齐。

2、该基于英语教学用多功能教学尺，通过固定轴、旋转轮和连接杆之间的相互配合，达到实现转动第二尺体进行调节绘制线条的角度，通过插销插入插槽的内部，从而便于将调节后的第二尺体角度进行固定，通过安装槽内部设置的水平仪，达到利用水平仪进行平衡第一尺体和第二尺体，使得绘制表格时更加的平整。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处局部结构放大图；

图3为本实用新型图1中B处局部结构放大图；

图4为本实用新型图1中C处局部结构放大图。

其中：1立柱、2第一尺体、3第二尺体、4把手、5螺纹杆、6螺纹孔、7活动槽、8滚动轮、9滚动轴、10开槽、11弹簧、12旋转轮、13固定轴、14插槽、15活动槽、16连接杆、17插孔、18插销、19安装槽、20水平仪、21平衡线。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种基于英语教学用多功能教学尺，包括立柱1，立柱1的左侧包括把手4，把手4位于立柱1的左侧焊接，立柱1的右侧包括第一尺体2和第二尺体3，第一尺体2的上表面包括安装槽19，安装槽19的内部包括水平仪20，水平仪20位于安装槽19的内部镶嵌，水平仪20的正面包括平衡线21，平衡线21位于水平仪20的正面雕刻，立柱1的右侧分别与第一尺体2和第二尺体3的左侧搭接，立柱1的右侧包括开槽10，开槽10位于立柱1的右侧开设，开槽10的内部包括滚动槽7，滚动槽7位于开槽10的内壁开设，开槽10的内部包括弹簧11，弹簧11的底端与开槽10的内底壁焊接，第二尺体3的左侧并位于开槽10的内部包括滚动轴9，滚动轴9的右端与第二尺体3的左侧焊接，弹簧11的顶端与滚动轴9的下表面焊接，滚动轴9的表面包括滚动轮8，滚动轮8位于滚动轴9的表面套接，滚动轴9的上表面包括螺纹杆5，螺纹杆5的底端与滚动轴9的上表面搭接，立柱1的顶部开设有与开槽10内部相连通的螺纹孔6，螺纹杆5远离滚动轴9的一端贯穿螺纹孔6并延伸至开槽10的外部，立柱1的右侧包括活动槽15，活动槽15位于立柱1的右侧开设，活动槽15的内部包括固定轴13、旋转轮12和连接杆16，固定轴13位于活动槽15的正面内壁焊接，旋转轮12位于固定轴13的表面套接，连接杆16位于旋转轮12的右侧表面焊接，旋转轮12的表面包括插槽14，插槽14位于旋转轮12的表面开设，连接杆16的右端与第一尺体2的左侧焊接，立柱1的左侧开设有与活动槽15内部相连通的插孔17，插孔17的内部包括插销18，插销18位于插孔17的内部插接，插销18远离插孔17的一端与插槽14的内部插接。

在使用时，先将第二尺体2放置在黑板上，此时观察水平仪20是否平衡，水平仪20内部的水与平衡线21对齐即可，待调整好第二尺体2的平衡后，根据需求，将螺纹杆5向下拧动或者向上拧动，向下拧动时会带动滚动轴9向下移动，滚动轴9向下移动时会带动第二尺体3向下移动，相反，螺纹杆5向上拧动时，弹簧11会释放弹力并将滚动轴9向上推动，滚动轴9向上移动时会将向上推动，以此实现调节第一尺体2与第二尺体3之间的间距。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种基于英语教学用多功能教学尺，包括立柱（1），其特征在于：所述立柱（1）的右侧包括第一尺体（2）和第二尺体（3），所述立柱（1）的右侧分别与第一尺体（2）和第二尺体（3）的左侧搭接，所述立柱（1）的右侧包括开槽（10），所述开槽（10）位于立柱（1）的右侧开设，所述开槽（10）的内部包括滚动槽（7），所述滚动槽（7）位于开槽（10）的内壁开设，所述开槽（10）的内部包括弹簧（11），所述弹簧（11）的底端与开槽（10）的内底壁焊接，所述第二尺体（3）的左侧并位于开槽（10）的内部包括滚动轴（9），所述滚动轴（9）的右端与第二尺体（3）的左侧焊接，所述弹簧（11）的顶端与滚动轴（9）的下表面焊接，所述滚动轴（9）的表面包括滚动轮（8），所述滚动轮（8）位于滚动轴（9）的表面套接，所述滚动轴（9）的上表面包括螺纹杆（5），所述螺纹杆（5）的底端与滚动轴（9）的上表面搭接，所述立柱（1）的顶部开设有与开槽（10）内部相连通的螺纹孔（6），所述螺纹杆（5）远离滚动轴（9）的一端贯穿螺纹孔（6）并延伸至开槽（10）的外部，所述立柱（1）的右侧包括活动槽（15），所述活动槽（15）位于立柱（1）的右侧开设，所述活动槽（15）的内部包括固定轴（13）、旋转轮（12）和连接杆（16），所述固定轴（13）位于活动槽（15）的正面内壁焊接，所述旋转轮（12）位于固定轴（13）的表面套接，所述连接杆（16）位于旋转轮（12）的右侧表面焊接，所述连接杆（16）的右端与第一尺体（2）的左侧焊接。

2.根据权利要求1所述的一种基于英语教学用多功能教学尺，其特征在于：所述立柱（1）的左侧包括把手（4），所述把手（4）位于立柱（1）的左侧焊接。

3.根据权利要求1所述的一种基于英语教学用多功能教学尺，其特征在于：所述旋转轮（12）的表面包括插槽（14），所述插槽（14）位于旋转轮（12）的表面开设。

4.根据权利要求3所述的一种基于英语教学用多功能教学尺，其特征在于：所述立柱（1）的左侧开设有与活动槽（15）内部相连通的插孔（17），所述插孔（17）的内部包括插销（18），所述插销（18）位于插孔（17）的内部插接，所述插销（18）远离插孔（17）的一端与插槽（14）的内部插接。

5.根据权利要求1所述的一种基于英语教学用多功能教学尺，其特征在于：所述第一尺体（2）的上表面包括安装槽（19），所述安装槽（19）的内部包括水平仪（20），所述水平仪（20）位于安装槽（19）的内部镶嵌。

6.根据权利要求5所述的一种基于英语教学用多功能教学尺，其特征在于：所述水平仪（20）的正面包括平衡线（21），所述平衡线（21）位于水平仪（20）的正面雕刻。