CN209188016U - 一种体育老师训练用腹肌板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种体育老师训练用腹肌板，包括主体板和第一套杆，所述主体板下端的左侧固接有第一套杆，所述第一套杆的内部开设有第一滑槽，所述第一套杆通过第一滑槽与第一活动杆的一端活动套接，所述卡槽与第二连接杆的一端相卡接，所述第二连接杆的另一端通过第一销杆活动相连。该体育老师训练用腹肌板，通过主体板、第一销杆和第二连接杆的配合，使第二连接杆与主体板下表面相贴合，通过主体底板、第一销杆和第一连接杆的配合，使第一连接杆与主体底板水平，通过第一活动杆、第二活动杆和第一套杆的配合，将第一活动杆和第二活动杆收入第一套杆，使用方法简单，实用性强，便于推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及训练用腹肌板技术领域，具体为一种体育老师训练用腹肌板。
背景技术
腹肌板别称仰卧板、健腹板、腹肌训练器是健身、瘦腹，具有仰卧起坐、收背运动、仰卧抬腿等训练功能的健身产品，是家庭健身主流器材，起坐可以直接针对腹部肌肉群，通过动作上的细微变化，使腹部不同部位的肌肉得到锻炼，最终达到塑型效果，最为常见的仰卧起坐方法是将身体处于仰卧状态，膝部屈曲成90左右，脚部平放于地面，借助外力使之固定，然后利用腹部肌肉坐立起来，例如专利号为201721584888.3的专利，包括主体,所述主体的顶端安装有靠垫，所述主体的顶端安装有连接杆,所述连接杆的左右两侧均安装有滚轮, 所述滚轮的表面安装有海绵套，所述主体的底端安装有第一支杆，虽然解决了热身的问题，但无法解决搬运不方便的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育老师训练用腹肌板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育老师训练用腹肌板，包括主体板和第一套杆，所述主体板下端的左侧固接有第一套杆，所述第一套杆的内部开设有第一滑槽，所述第一套杆通过第一滑槽与第一活动杆的一端活动套接，所述第一活动杆的另一端通过第一销杆与第二活动杆的底端活动相连，所述第二活动杆的顶端两侧均通过第一销杆与滚轮活动相连，所述第二活动杆的中间位置通过第一销杆与第二套杆的一端活动相连，所述第二套杆的内部开设有第二滑槽，所述第二套杆通过第二滑槽与第三活动杆的一端活动套接，所述第三活动杆的另一端通过第一连接块和第一销杆与第一连接杆的一端活动相连，所述第一连接杆的另一端通过第一销杆与主体底板的内侧活动相连，所述主体底板的两端均加工有挡杆，所述主体底板的四角均通过第一销杆与支杆活动相连，所述主体底板的上表面加工有卡槽，所述卡槽与第二连接杆的一端相卡接，所述第二连接杆的另一端通过第一销杆活动相连，所述第二套杆通过第二销杆与第三活动杆相连。
优选的，所述主体底板的右端与第一销杆间隙配合，所述第一销杆通过第一连接孔与第三连接杆过盈配合，所述第三连接杆通过第二连接孔与第一销杆过盈配合，所述第一销杆与第二连接块间隙配合，所述第二连接孔的顶端固接有橡胶块。
优选的，所述主体板的上表面固接有橡胶垫。
优选的，所述支杆的底端固接有垫块。
优选的，所述滚轮的表面固接有海绵套。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该体育老师训练用腹肌板，通过主体板、第一销杆和第二连接杆的配合，使第二连接杆与主体板下表面相贴合，通过主体底板、第一销杆和第一连接杆的配合，使第一连接杆与主体底板水平，通过第二套杆和第三活动杆的配合，将第三活动杆收入第二套杆，通过第三活动杆、第一连接块和第一连接杆的配合，使第二套杆和第三活动杆与主体底板水平，通过第一活动杆、第二活动杆和第一套杆的配合，将第一活动杆和第二活动杆收入第一套杆，使用方法简单，实用性强，便于推广。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为第一活动杆和第二套杆的结构示意图；
图3为第二套杆和第三活动杆的结构示意图；
图4为第三活动杆和第一连接杆的结构示意图。
图中：1、主体板，2、第一套杆，3、第一活动杆，4、主体底板， 5、第二活动杆，6、第二套杆，7、第三活动杆，8、第一连接杆，9、卡槽，10、第二连接杆，11、支杆，12、挡杆，13、第一连接块，14、滚轮，15、第一滑槽，16、第二滑槽，17、第二销杆,18、第三连接杆，19、橡胶块，20、第二连接块，21、第一连接孔，22、第二连接孔，23、橡胶垫，24、垫块，25、海绵套，26、第一销杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种体育老师训练用腹肌板，包括主体板1和第一套杆2，主体板1下端的左侧固接有第一套杆2，第一套杆2的内部开设有第一滑槽15，第一套杆2通过第一滑槽15与第一活动杆3的一端活动套接，第一活动杆3能够被第一滑槽15收入第一套杆2的内部，第一活动杆3的另一端通过第一销杆26与第二活动杆5的底端活动相连，第二活动杆5和能够被第一活动杆3带动收入第一套杆2的内部，第二活动杆5的顶端两侧均通过第一销杆26与滚轮14活动相连，滚轮14能够以第一销轴 26为轴转动，第二活动杆5的中间位置通过第一销杆26与第二套杆 6的一端活动相连，第二套杆6能够以第一销轴26为轴转动，第二套杆6的内部开设有第二滑槽16，第二套杆6通过第二滑槽16与第三活动杆7的一端活动套接，第三活动杆7能够通过第二滑槽16收入第二套杆6，第三活动杆7的另一端通过第一连接块13和第一销杆26与第一连接杆8的一端活动相连，第一连接杆8的另一端通过第一销杆26与主体底板4的内侧活动相连，第一连接杆8能够以第一销杆26为轴转动，主体底板4的两端均加工有挡杆12，主体底板 4的四角均通过第一销杆26与支杆11活动相连，通过挡杆12能够对支杆11进行限位，主体底板4的上表面加工有卡槽9，卡槽9与第二连接杆10的一端相卡接，通过卡槽9能够调节主体板的1的角度，卡槽9与第二连接杆10的对应位置加工有收纳槽，可将第二连接杆10放入，第二连接杆10的另一端通过第一销杆26活动相连，第二连接杆10能够以第一销杆26为轴转动，第二套杆6通过第二销杆17与第三活动杆7相连，主体底板4的右端与第一销杆26间隙配合，第三连接杆第一销杆26通过第一连接孔21与第三连接杆18过盈配合，第三连接杆18通过第二连接孔22与第一销杆26过盈配合，第二套杆6能够以第一销轴26为轴转动，第一销杆26与第二连接块 20间隙配合，第二连接块20能够以第一销轴26为轴旋转，第二连接孔22的顶端固接有橡胶块19，橡胶块19的顶端与主体板1的下表面相贴合，主体板1的上表面固接有橡胶垫23，增加使用者的舒适度，支杆11的底端固接有垫块24，滚轮14的表面固接有海绵套 25，增加使用者的舒适度。
通过第一套杆2、第一滑槽15和第一活动杆3的配合，将第一活动杆3收入到第一套杆2的内部，通过第一活动杆3、第一销杆26 和第二活动杆5的配合，通过第一活动杆3带动第二活动杆5收入到第一套杆2的内部，通过第二活动杆5、第一销杆26和第二套杆6 的配合，使第二套杆6的上表面与第一套杆2的下表面相贴合，通过第二套杆、第二滑槽16和第三活动杆7的配合，将第三活动杆7收入第二套杆6的内部，通过第三活动杆7、第一连接块13和第一连接杆8的配合，将第二套杆6和第三活动杆与第一连接杆8相贴合，通过第一连接杆8、第一销杆26和主体底板4的配合，使第一连接杆8与主体底板4保持水平，通过第二连接杆10、第一销杆26和主体板1的配合，使第二连接杆10与主体板1相贴合，第二连接杆10 与主体底板4的上表面相贴合，通过主体底板4、第一销杆26和支杆11的配合，使支杆11与主体底板4保持水平，通过以上描述，达到收纳整体机构，方便携带的目的，将上述描述反向操作即可完成对该机构的架设。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种体育老师训练用腹肌板，包括主体板(1)和第一套杆(2)，所述主体板(1)下端的左侧固接有第一套杆(2)，其特征在于：所述第一套杆(2)的内部开设有第一滑槽(15)，所述第一套杆(2)通过第一滑槽(15)与第一活动杆(3)的一端活动套接，所述第一活动杆(3)的另一端通过第一销杆(26)与第二活动杆(5)的底端活动相连，所述第二活动杆(5)的顶端两侧均通过第一销杆(26)与滚轮(14)活动相连，所述第二活动杆(5)的中间位置通过第一销杆(26)与第二套杆(6)的一端活动相连，所述第二套杆(6)的内部开设有第二滑槽(16)，所述第二套杆(6)通过第二滑槽(16)与第三活动杆(7)的一端活动套接，所述第三活动杆(7)的另一端通过第一连接块(13)和第一销杆(26)与第一连接杆(8)的一端活动相连，所述第一连接杆(8)的另一端通过第一销杆(26)与主体底板(4)的内侧活动相连，所述主体底板(4)的两端均加工有挡杆(12)，所述主体底板(4)的四角均通过第一销杆(26)与支杆(11)活动相连，所述主体底板(4)的上表面加工有卡槽(9)，所述卡槽(9)与第二连接杆(10)的一端相卡接，所述第二连接杆(10)的另一端通过第一销杆(26)活动相连，所述第二套杆(6)通过第二销杆(17)与第三活动杆(7)相连。
2.根据权利要求1所述的一种体育老师训练用腹肌板，其特征在于：所述主体底板(4)的右端与第一销杆(26)间隙配合，所述第一销杆(26)通过第一连接孔(21)与第三连接杆(18)过盈配合，所述第三连接杆(18)通过第二连接孔(22)与第一销杆(26)过盈配合，所述第一销杆(26)与第二连接块(20)间隙配合，所述第二连接孔(22)的顶端固接有橡胶块(19)。
3.根据权利要求1所述的一种体育老师训练用腹肌板，其特征在于：所述主体板(1)的上表面固接有橡胶垫(23)。
4.根据权利要求1所述的一种体育老师训练用腹肌板，其特征在于：所述支杆(11)的底端固接有垫块(24)。
5.根据权利要求1所述的一种体育老师训练用腹肌板，其特征在于：所述滚轮(14)的表面固接有海绵套(25)。
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Cited By (1)
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|---|---|---|---|---|
| CN112999580A (zh) * | 2021-03-01 | 2021-06-22 | 方仕隆 | 一种腹部康复治疗训练器 |
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