CN209159232U - 一种语文文学教学用黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种语文文学教学用黑板，包括黑板框，底板，固定板，限位板，齿轮，显示屏，压感屏，移动板；本黑板利用可上下移动的移动板实现显示屏、压感屏等多媒体教学设备的显示与隐藏，固定板与移动板的前面齐平，为一个平整面，不存在清理死角，文学教学中可以将移动板下滑露出显示屏、压感屏，利用压感屏可以以手写和拼音的方式输入生僻字或扩展内容并最终通过显示屏便捷的显示和调用出来；而不用书写板书，缩减了书写板书的时间，提高教学进度和质量；移动板盖住移动板安装槽时，限位板卡在移动板左侧滑轨下方，向外抽出限位板，移动板在自身重力的作用下下落，直至柔软且具有弹性的卡位部卡在限位板上表面，显示屏、压感屏露出。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域，具体涉及一种语文文学教学用黑板。
背景技术
文学是以语言文字为工具，比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等体裁，是文学的重要表现形式，以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学教学中往往需要教师在授课过程中进行大量的文章与词汇讲解，以便帮助学生理解，增加学生的知识储备量，这就需要教师授课时书写大量板书，这就导致在有限的教学时间里，很大一部分时间都浪费在书写板书上，而对教学内容的深入讲解的时间就相对减少，导致教学质量下降；现有的辅助工具都不太理想，如利用投影仪作为教学辅助工具时，课件都是提前准备，无法随意扩展教学内容，而且受限于光线问题效果并不十分理想；此外，现有一种推拉式复合黑板，如图8所示，包括内嵌于黑板内的多媒体显示器，多媒体显示器不使用时隐藏在可左右推拉的推拉黑板面后面，这种带有多媒体显示器的黑板可以随时根据教学内容调用网络查询文章与词汇，而不用书写板书，缩减了书写板书的时间；然而，这种黑板存在如下不足之处：（1）推拉黑板面安装在固定黑板面前面的轨道上，为前后错层结构，整个黑板面不是一个平整面，美观性差，擦拭黑板面时也很不方便，存在清理死角，如推拉黑板面的轨道容易积累粉尘，粉尘在滑道内清理困难；且前后错层结构导致黑板厚度增大；（2）推拉黑板面推开后盖在固定黑板面前面，遮挡固定黑板面上的教学内容；（3）推拉黑板面设置的边框减小了书写的面积。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种语文文学教学用黑板，解决文学教学中板书内容多，影响教学进度及质量问题，且解决现有多媒体黑板存在的上述问题。
本实用新型采用的技术方案如下：一种语文文学教学用黑板，包括黑板框，底板，固定板，限位板，齿轮，显示屏，压感屏，移动板；其特征在于：所述黑板框背面镶嵌底板，黑板框内右侧、底板前为固定板，黑板框内左侧为移动板安装槽，移动板安装槽内的底部、左侧设置贯穿黑板框的左侧滑槽与底部滑槽，移动板安装槽内右侧、固定板左侧设置右侧滑槽，且左侧滑槽、底部滑槽、右侧滑槽连通；黑板框左侧面底部设置可推拉的限位板，限位板右侧为两个活动卡接在黑板框内的连接齿，两个连接齿位于左侧滑槽的两侧，两个连接齿之间设置与左侧滑槽连通的滑槽二；所述限位板上方、左侧滑槽后侧设置可转动的齿轮，右侧滑槽下部相对设置同样的齿轮；所述移动板安装槽内的底板上嵌入显示屏和压感屏；所述移动板左右两侧为滑轨，滑轨背面设有齿槽；所述移动板安装在移动板安装槽内，其右侧滑轨安装在右侧滑槽内，背面的齿槽与齿轮配合，其左侧滑轨延伸出左侧滑槽，背面的齿槽与限位板上方的齿轮配合，且左侧滑轨侧面的顶部设置卡位部；所述移动板盖住移动板安装槽时，限位板卡在移动板左侧滑轨下方，向外抽出限位板，移动板下落、左侧滑轨穿过滑槽二直至卡位部卡在限位板上表面，显示屏、压感屏露出；所述固定板与移动板的前面齐平。
优选的，所述卡位部采用橡胶制成。
优选的，所述底板内设有电子元器件。
本实用新型的有益效果在于：本黑板利用可上下移动的移动板实现显示屏、压感屏等多媒体教学设备的显示与隐藏，固定板与移动板的前面齐平，为一个平整面，不存在清理死角，文学教学中可以将移动板下滑露出显示屏、压感屏，利用压感屏可以以手写和拼音的方式输入生僻字或扩展内容并最终通过显示屏便捷的显示和调用出来；而不用书写板书，缩减了书写板书的时间，提高教学进度和质量；移动板盖住移动板安装槽时，限位板卡在移动板左侧滑轨下方，向外抽出限位板，移动板在自身重力的作用下下落，直至柔软且具有弹性的卡位部卡在限位板上表面，显示屏、压感屏露出，为了减缓移动板的下降速度，避免移动板对黑板框底边造成冲击，移动板两侧设置齿轮、齿条结构，齿轮、齿条结构还能保证移动板左右两侧同步升降，避免上下升降时左右偏移，造成卡顿或卡死，此外柔软且具有弹性的卡位部不仅具有卡位、防止移动板脱出的作用，还有降低冲击力的作用。
附图说明
图1为本实用新型的正面立体结构示意图。
图2为本实用新型的去掉移动板的结构示意图。
图3为本实用新型的右侧滑槽结构示意图。
图4为本实用新型的限位板处结构示意图。
图5为本实用新型的移动板正面结构示意图。
图6为本实用新型的移动板背面结构示意图。
图7为本实用新型的使用示意图。
图8为现有的一种推拉式复合黑板结构示意图。
黑板框1，底板2，固定板3，限位板4，齿轮5，显示屏6，压感屏7，移动板8，移动板安装槽1-1，左侧滑槽1-2，底部滑槽1-3，右侧滑槽1-4，连接齿4-1，滑槽二4-2，右侧滑轨8-1，左侧滑轨8-2，卡位部8-3，齿槽8-4。
具体实施方式
以下为本实用新型的较佳实施方式，但并不因此而限定本实用新型的保护范围。
本黑板的具体使用方法为：移动板8盖住移动板安装槽1-1时，限位板4卡在移动板8左侧滑轨8-2下方，向外抽出限位板4，移动板8在自身重力的作用下下落，直至柔软且具有弹性的卡位部8-3卡在限位板4上表面；使用完毕，将移动板8托起后，将限位板4推回黑板框内卡住移动板8。
尽管参照前述实例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行和修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (3)
1.一种语文文学教学用黑板，包括黑板框，底板，固定板，限位板，齿轮，显示屏，压感屏，移动板；其特征在于：所述黑板框背面镶嵌底板，黑板框内右侧、底板前为固定板，黑板框内左侧为移动板安装槽，移动板安装槽内的底部、左侧设置贯穿黑板框的左侧滑槽与底部滑槽，移动板安装槽内右侧、固定板左侧设置右侧滑槽，且左侧滑槽、底部滑槽、右侧滑槽连通；黑板框左侧面底部设置可推拉的限位板，限位板右侧为两个活动卡接在黑板框内的连接齿，两个连接齿位于左侧滑槽的两侧，两个连接齿之间设置与左侧滑槽连通的滑槽二；所述限位板上方、左侧滑槽后侧设置可转动的齿轮，右侧滑槽下部相对设置同样的齿轮；所述移动板安装槽内的底板上嵌入显示屏和压感屏；所述移动板左右两侧为滑轨，滑轨背面设有齿槽；所述移动板安装在移动板安装槽内，其右侧滑轨安装在右侧滑槽内，背面的齿槽与齿轮配合，其左侧滑轨延伸出左侧滑槽，背面的齿槽与限位板上方的齿轮配合，且左侧滑轨侧面的顶部设置卡位部；所述移动板盖住移动板安装槽时，限位板卡在移动板左侧滑轨下方，向外抽出限位板，移动板下落、左侧滑轨穿过滑槽二直至卡位部卡在限位板上表面，显示屏、压感屏露出；所述固定板与移动板的前面齐平。
2.根据权利要求1所述的语文文学教学用黑板，其特征在于：所述底板内设有电子元器件。
3.根据权利要求1所述的语文文学教学用黑板，其特征在于：所述卡位部采用橡胶制成。
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN110491193A (zh) * | 2019-08-19 | 2019-11-22 | 福州新锐同创电子科技有限公司 | 一种信息技术教学方法 |
| CN112773090A (zh) * | 2021-01-12 | 2021-05-11 | 浙江金余规划设计有限公司 | 国土空间规划设计制图系统 |
| CN113103807A (zh) * | 2021-05-07 | 2021-07-13 | 邵逸添 | 一种汉语言文学教学用教学黑板及其使用方法 |
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