CN209070754U - 一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置 - Google Patents

一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置 Download PDF

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Abstract

本实用新型公开了一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,所述用于财会教学用可折叠的教学辅助装置包括柜体、展示架及投影区,所述投影区位于所述柜体及所述展示架之间,所述柜体的正面设置有柜门,用于打开所述柜体,所述展示架包括两根立柱,两根所述立柱对称设置于所述柜体顶部的两侧,所述立柱的一端与所述柜体通过一铰链连接,使所述立柱能够绕所述铰链在度的范围内转动,每个所述立柱的侧壁上均设置有活页,所述立柱通过所述活页与一拓展白板连接,所述拓展白板能够绕所述立柱在度的范围内转动,两根所述立柱之间设置有一显示屏,所述显示屏设置于所述投影区上。

Description

一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体是一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置。
背景技术
会计是以货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督,提供会计信息,并随着社会经济的日益发展,逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分。会计细分有财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计系统、财务报表分析。
会计的对象是指会计所核算和监督的内容,即特定主体能够以货币表现的经济活动。以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。资金运动包括特定主体的资金投入、资金运用和资金退出等过程。
在进行财务专业实训教学时,老师需要携带大量的实训工具及耗材,而且经常会出现丢失或遗漏现象,大大影响了实训教学的有效开展。另外实训教学中,需要用到的工具多而杂,比如计算器,胶水,凭证,夹子等等一些繁杂的物品,所以急需一款适合财务实训教学又可折叠的教学辅助装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,以解决背景技术中提出的问题。为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案;
一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,所述用于财会教学用可折叠的教学辅助装置包括柜体、展示架及投影区,所述投影区位于所述柜体及所述展示架之间,所述柜体的正面设置有柜门,用于打开所述柜体,所述展示架包括两根立柱,两根所述立柱对称设置于所述柜体顶部的两侧,所述立柱的一端与所述柜体通过一铰链连接,使所述立柱能够绕所述铰链在度的范围内转动,每个所述立柱的侧壁上均设置有活页,所述立柱通过所述活页与一拓展白板连接,所述拓展白板能够绕所述立柱在度的范围内转动,两根所述立柱之间设置有一显示屏,所述显示屏设置于所述投影区上;
所述投影区的中央设置有一投影板及投影仪,所述投影仪通过一连接杆固定在所述展示架上,所述投影仪的镜头正对所述投影板,用于将所述投影板上放置的文件投影至所述显示屏上。
优选的,所述柜体用于放置财务报表、计算器、胶水、凭证及夹子中的一种或多种。
优选的,所述拓展白板为一磁性白板,所述拓展白板上吸附有多个吸铁石,通过所述吸铁石与所述磁性白板相互配合将财务报表展示在所述拓展白板上。
优选的,每个所述立柱的侧壁上均设置有所述拓展白板,两个所述拓展白板对称设置于所述显示屏的两侧。
优选的,所述投影区的一端还设置有文件放置区,用于放置待投影的文件,所述文件放置区呈凹陷的盒状,所述文件放置区的侧壁上设置有多个固定夹,所述文件放置区每侧的所述固定夹对称设置。
优选的,所述投影区的一端还设置有多个工具固定区,每个所述工具固定区与需要固定的工具的形状匹配。
优选的,所述柜体两侧具有柜板,所述柜板的底部设置有万象轮。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:所述用于财会教学用可折叠的教学辅助装置设有显示屏,显示屏与设置在柜体内部的计算机终端设备连接,可进行多媒体教学,教师可利用设置在显示屏两侧的左白板和右白板进行辅助教学,使用完毕后,可将左白板和右白板通过转轴活页到显示屏的背部,减小空间占用,显示屏也可进一步通过铰链转动至投影区上,有利于教室的整洁和美观,在柜板的底部设有万向轮,在使用时可方便的移动位置,便于教学的进行。
附图说明
图1为本实用新型提供的用于财会教学用可折叠的教学辅助装置的第一种结构示意图;
图2为本实用新型提供的用于财会教学用可折叠的教学辅助装置的第二种结构示意图;
图3为本实用新型提供的用于财会教学用可折叠的教学辅助装置的第三种结构示意图;
图中:柜体1;展示架2;投影区3;柜门4;立柱5;铰链6;活页7;拓展白板8;吸铁石9;显示屏10;投影板11;投影仪12;连接杆13;文件放置区14;固定夹15;工具固定区16;柜板17;万象轮18。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方面进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-图3,本实用新型提供的一种实施例:
一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,所述用于财会教学用可折叠的教学辅助装置包括柜体1、展示架2及投影区3,所述投影区3位于所述柜体1及所述展示架2之间,所述柜体1的正面设置有柜门4,用于打开所述柜体1,所述展示架2包括两根立柱5,两根所述立柱5对称设置于所述柜体1顶部的两侧,所述立柱5的一端与所述柜体1通过一铰链6连接,使所述立柱5能够绕所述铰链6在 90度的范围内转动,每个所述立柱5的侧壁上均设置有活页7,所述立柱5通过所述活页7与一拓展白板8连接,所述拓展白板8能够绕所述立柱5在180度的范围内转动,两根所述立柱5之间设置有一显示屏10,所述显示屏10设置于所述投影区3上;
所述投影区3的中央设置有一投影板11及投影仪12,所述投影仪12通过一连接杆13固定在所述展示架2上,所述投影仪12的镜头正对所述投影板11,用于将所述投影板11上放置的文件投影至所述显示屏10上。
本实施例中,所述柜体1用于放置财务报表、计算器、胶水、凭证及夹子中的一种或多种。
本实施例中,所述拓展白板8为一磁性白板,所述拓展白板8上吸附有多个吸铁石9,通过所述吸铁石9与所述磁性白板相互配合将财务报表展示在所述拓展白板8上,便于与显示屏10显示的内容进行比对。
本实施例中,每个所述立柱5的侧壁上均设置有所述拓展白板8,两个所述拓展白板8对称设置于所述显示屏10的两侧,均可以用于辅助教学。
本实施例中,所述投影区3的一端还设置有文件放置区14,用于放置待投影的文件,所述文件放置区14呈凹陷的盒状,所述文件放置区14的侧壁上设置有多个固定夹15,所述文件放置区14每侧的所述固定夹15对称设置,放置文件随意移动。
本实施例中,所述投影区3的一端还设置有多个工具固定区16,每个所述工具固定区16与需要固定的工具的形状匹配,便于教师使用各种工具。
本实施例中,所述柜体1两侧具有柜板17,所述柜板17的底部设置有万象轮18,在使用时可方便的移动位置,便于教学的进行。
工作原理:在使用用于财会教学用可折叠的教学辅助装置时,首先需对整个用于财会教学用可折叠的教学辅助装置有一个结构上的了解,在使用时,能够更加便捷的进行使用,所述用于财会教学用可折叠的教学辅助装置在柜体1内部设有计算机终端设备,计算机终端设备与显示屏10连接,可进行多媒体教学,在显示屏10的两侧分别设有拓展白板8,拓展白板8分别通过活页与立柱5相连接,活页可 180度旋转,使拓展白板8可自由折叠到显示屏10的背部或张开,利用拓展白板8进行板书辅助讲解,使用完毕后,可将拓展白板8通过活页折叠到显示屏10的背部,减小空间占用,有利于教室的整洁和美观,在柜体1的底部设有万向轮1,在使用时可方便的移动位置,便于教学的进行。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,其特征在于:所述用于财会教学用可折叠的教学辅助装置包括柜体(1)、展示架(2)及投影区(3),所述投影区(3)位于所述柜体(1)及所述展示架(2)之间,所述柜体(1)的正面设置有柜门(4),用于打开所述柜体(1),所述展示架(2)包括两根立柱(5),两根所述立柱(5)对称设置于所述柜体(1)顶部的两侧,所述立柱(5)的一端与所述柜体(1)通过一铰链(6)连接,使所述立柱(5)能够绕所述铰链(6)在90度的范围内转动,每个所述立柱(5)的侧壁上均设置有活页(7),所述立柱(5)通过所述活页(7)与一拓展白板(8)连接,所述拓展白板(8)能够绕所述立柱(5)在180度的范围内转动,两根所述立柱(5)之间设置有一显示屏(10),所述显示屏(10)设置于所述投影区(3)上;
所述投影区(3)的中央设置有一投影板(11)及投影仪(12),所述投影仪(12)通过一连接杆(13)固定在所述展示架(2)上,所述投影仪(12)的镜头正对所述投影板(11),用于将所述投影板(11)上放置的文件投影至所述显示屏(10)上。
2.根据权利要求1所述的一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,其特征在于:所述柜体(1)用于放置财务报表、计算器、胶水、凭证及夹子中的一种或多种。
3.根据权利要求1所述的一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,其特征在于:所述拓展白板(8)为一磁性白板,所述拓展白板(8)上吸附有多个吸铁石(9),通过所述吸铁石(9)与所述磁性白板相互配合将财务报表展示在所述拓展白板(8)上。
4.根据权利要求1所述的一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,其特征在于:每个所述立柱(5)的侧壁上均设置有所述拓展白板(8),两个所述拓展白板(8)对称设置于所述显示屏(10)的两侧。
5.根据权利要求1所述的一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,其特征在于:所述投影区(3)的一端还设置有文件放置区(14),用于放置待投影的文件,所述文件放置区(14)呈凹陷的盒状,所述文件放置区(14)的侧壁上设置有多个固定夹(15),所述文件放置区(14)每侧的所述固定夹(15)对称设置。
6.根据权利要求1所述的一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,其特征在于:所述投影区(3)的一端还设置有多个工具固定区(16),每个所述工具固定区(16)与需要固定的工具的形状匹配。
7.根据权利要求1所述的一种用于财会教学用可折叠的教学辅助装置,其特征在于:所述柜体(1)两侧具有柜板(17),所述柜板(17)的底部设置有万象轮(18)。
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CN110660276A (zh) * 2019-09-29 2020-01-07 青岛农业大学 一种法律教学用的可扩展演示板

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