CN209028848U - 一种信息技术多媒体教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种信息技术多媒体教学装置，包括平衡支板、支撑套管、限位滑槽、螺纹旋台、螺纹孔、压紧旋帽、下挂支台、升降内管、限位圆台、悬挂支板、旋转夹板、水平限位板、穿孔、固定螺栓、挂幕杆、伸缩幕布、挡板、上挂支台、支杆。本实用新型装置的结构原理简单，通过将幕墙设备传统的悬挂固定的结构，转换成可伸展折叠的便携结构，能够快速的铺设使用，携带方便。

Description

一种信息技术多媒体教学装置

技术领域

本实用新型涉及一种信息技术多媒体教学装置，具体说是一种伸展折叠式的展示幕墙设备。

背景技术

现有的教学模式在随着电子产品和科技的进步，在教学方式上渐渐的增点了新的教学设施，电脑、扬声设备以及投影设备成为了多媒体教学的基本设施，但是往往学校的设施铺设不可能普及到每一个教室，设备的便携可移动能够满足一定的教学要求，投影设备的映像呈现幕墙是教学过程的重要环节。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种信息技术多媒体教学装置。

为了达到上述的目的，本实用新型采用的方法是：一种信息技术多媒体教学装置，包括平衡支板、支撑套管、限位滑槽、螺纹旋台、螺纹孔、压紧旋帽、下挂支台、升降内管、限位圆台、悬挂支板、旋转夹板、水平限位板、穿孔、固定螺栓、挂幕杆、伸缩幕布、挡板、上挂支台、支杆；所述的平衡支板水平放置在平台上，支撑套管的下端和平衡支板的上端面左侧垂直固定连接，在支撑套管的前后柱面上设有正对的限位滑槽，在支撑套管的上端柱面左右两侧分别设有对称的螺纹旋台，在螺纹旋台的端面中心设有螺纹孔和支撑套管的内腔连通，压紧旋帽和螺纹孔配合旋转连接，在支撑套管的后侧柱面上限位滑槽的上端设有下挂支台，所述的升降内管位于支撑套管内腔，升降内管的外侧柱面和支撑套管的内腔柱面接触，在升降内管的下端前后柱面上设有前后对称的限位圆台，限位圆台和限位滑槽配合连接，在升降内管的上端右侧柱面上设有悬挂支板，旋转夹板的左右相对板位于悬挂支板的左右两侧，水平限位板和旋转夹板的上端面固定连接，水平限位板的下端面左端和升降内管的上端面接触，穿孔分别位于悬挂支板的右端垂直端面上以及旋转夹板的左端垂直端面上，固定螺栓分别穿过穿孔后固定，所述的挂幕杆的左端和旋转夹板的右端固定连接，伸缩幕布套在挂幕杆上，档板位于挂幕杆的右端，上挂支台位于档板的后侧柱面上，支杆的两端分别和下挂支台以及上挂支台穿接固定。

作为优选，所述的支撑套管的高度和挂幕杆的长度一致。

作为优选，所述的下挂支台以及下挂支台的外侧端面高于伸缩幕布的最大外圈面。

有益效果：

本实用新型装置的结构原理简单，通过将幕墙设备传统的悬挂固定的结构，转换成可伸展折叠的便携结构，能够快速的铺设使用，携带方便。

附图说明

图1本实用新型装置结构示意图；

图2本实用新型装置俯视结构示意图；

图3本实用新型装置折叠结构示意图；

其中，1-平衡支板、2-支撑套管、3-限位滑槽、4-螺纹旋台、5-螺纹孔、6-压紧旋帽、7-下挂支台、8-升降内管、9-限位圆台、10-悬挂支板、11-旋转夹板、12-水平限位板、13-穿孔、14-固定螺栓、15-挂幕杆、16-伸缩幕布、17-挡板、18-上挂支台、19-支杆。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例，进一步阐明本实用新型，本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，应理解这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。

如图1到图3所示的一种信息技术多媒体教学装置，其特征在于：包括平衡支板1、支撑套管2、限位滑槽3、螺纹旋台4、螺纹孔5、压紧旋帽6、下挂支台7、升降内管8、限位圆台9、悬挂支板10、旋转夹板11、水平限位板12、穿孔13、固定螺栓14、挂幕杆15、伸缩幕布16、挡板17、上挂支台18、支杆19。

平衡支板1水平放置在平台上，支撑套管2的下端和平衡支板1的上端面左侧垂直固定连接，在支撑套管2的前后柱面上设有正对的限位滑槽3，在支撑套管2的上端柱面左右两侧分别设有对称的螺纹旋台4，在螺纹旋台4的端面中心设有螺纹孔5和支撑套管2的内腔连通，压紧旋帽6和螺纹孔5配合旋转连接，在支撑套管2的后侧柱面上限位滑槽3的上端设有下挂支台7，下挂支台7以及下挂支台7的外侧端面高于伸缩幕布16的最大外圈面。

升降内管8位于支撑套管2内腔，升降内管8的外侧柱面和支撑套管2的内腔柱面接触，在升降内管8的下端前后柱面上设有前后对称的限位圆台9，限位圆台9和限位滑槽3配合连接，在升降内管8的上端右侧柱面上设有悬挂支板10，旋转夹板11的左右相对板位于悬挂支板10的左右两侧，水平限位板12和旋转夹板11的上端面固定连接，水平限位板12的下端面左端和升降内管8的上端面接触，穿孔13分别位于悬挂支板10的右端垂直端面上以及旋转夹板11的左端垂直端面上，固定螺栓14分别穿过穿孔13后固定。

挂幕杆15的左端和旋转夹板11的右端固定连接，支撑套管2的高度和挂幕杆15的长度一致，伸缩幕布16套在挂幕杆15上，档板位于挂幕杆15的右端，上挂支台18位于档板的后侧柱面上，支杆19的两端分别和下挂支台7以及上挂支台18穿接固定。

Claims (3)

1.一种信息技术多媒体教学装置，其特征在于：包括平衡支板(1)、支撑套管(2)、限位滑槽(3)、螺纹旋台(4)、螺纹孔(5)、压紧旋帽(6)、下挂支台(7)、升降内管(8)、限位圆台(9)、悬挂支板(10)、旋转夹板(11)、水平限位板(12)、穿孔(13)、固定螺栓(14)、挂幕杆(15)、伸缩幕布(16)、挡板(17)、上挂支台(18)、支杆(19)；所述的平衡支板(1)水平放置在平台上，支撑套管(2)的下端和平衡支板(1)的上端面左侧垂直固定连接，在支撑套管(2)的前后柱面上设有正对的限位滑槽(3)，在支撑套管(2)的上端柱面左右两侧分别设有对称的螺纹旋台(4)，在螺纹旋台(4)的端面中心设有螺纹孔(5)和支撑套管(2)的内腔连通，压紧旋帽(6)和螺纹孔(5)配合旋转连接，在支撑套管(2)的后侧柱面上限位滑槽(3)的上端设有下挂支台(7)，所述的升降内管(8)位于支撑套管(2)内腔，升降内管(8)的外侧柱面和支撑套管(2)的内腔柱面接触，在升降内管(8)的下端前后柱面上设有前后对称的限位圆台(9)，限位圆台(9)和限位滑槽(3)配合连接，在升降内管(8)的上端右侧柱面上设有悬挂支板(10)，旋转夹板(11)的左右相对板位于悬挂支板(10)的左右两侧，水平限位板(12)和旋转夹板(11)的上端面固定连接，水平限位板(12)的下端面左端和升降内管(8)的上端面接触，穿孔(13)分别位于悬挂支板(10)的右端垂直端面上以及旋转夹板(11)的左端垂直端面上，固定螺栓(14)分别穿过穿孔(13)后固定，所述的挂幕杆(15)的左端和旋转夹板(11)的右端固定连接，伸缩幕布(16)套在挂幕杆(15)上，档板位于挂幕杆(15)的右端，上挂支台(18)位于档板的后侧柱面上，支杆(19)的两端分别和下挂支台(7)以及上挂支台(18)穿接固定。

2.根据权利要求1所述的一种信息技术多媒体教学装置，其特征在于：所述的支撑套管(2)的高度和挂幕杆(15)的长度一致。

3.根据权利要求1所述的一种信息技术多媒体教学装置，其特征在于：所述的下挂支台(7)以及下挂支台(7)的外侧端面高于伸缩幕布(16)的最大外圈面。