CN208673567U

CN208673567U - 一种英语教学用易折叠展示板

Info

Publication number: CN208673567U
Application number: CN201820314128.9U
Authority: CN
Inventors: 徐丹
Original assignee: Henan Normal University
Current assignee: Henan Normal University
Priority date: 2018-03-07
Filing date: 2018-03-07
Publication date: 2019-03-29
Anticipated expiration: 2028-03-07

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用易折叠展示板，包括横梁、伸缩杆、存放箱、展示板、收纳槽、导轨槽和存放槽，所述存放箱的上端两侧安装有伸缩杆，所述伸缩杆的上端安装有横梁，所述伸缩杆的内部中间设置有导轨槽，所述导轨槽中间嵌入安装有展示板。本实用新型的有益效果是：本实用新型将展示板折叠存放在收纳槽中，展示板随伸缩杆上升，顺着导轨槽进行移动，使折叠的展示板拉出来，可根据需求拉出相应大小的展示板，折叠方便，同时展示板收放起来，有利于保护，方便教学展示；本实用新型在教学结束后可将展示板收入收纳槽内，占用体积小，使用人员手提把手移动，或者手拉把手通过导轮拖动存放箱移动，使用便携。

Description

一种英语教学用易折叠展示板

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种英语教学用易折叠展示板。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

现在的英语教学往往都有辅助教学的展示板，通过展示板能够直观教学，为教学提供便携，提高教学质量。

现有技术存在以下问题：现在的展示板体积过于庞大，往往固定的或者采用滚轮移动，不便携带和移动，同时展示板面也无法得到有效保护，降低使用寿命。

发明内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种英语教学用易折叠展示板，具有体积小，携带和移动便携，展示板面得到有效保护的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用易折叠展示板，包括横梁、伸缩杆、存放箱、展示板、收纳槽、导轨槽和存放槽，所述存放箱的上端两侧安装有伸缩杆，所述伸缩杆的上端安装有横梁，所述伸缩杆的内部中间设置有导轨槽，所述导轨槽中间嵌入安装有展示板，所述存放箱的内部底面与展示板对应位置设置有收纳槽，所述收纳槽的一侧设置有存放槽；

所述存放箱包括导轮、垫块和把手，其中，所述存放箱的一侧底部安装有导轮，所述存放箱的底部和侧面均设置有垫块，所述存放箱远离导轮的一侧设置有把手；

所述展示板包括连接带和固定连接板，其中，所述展示板之间连接固定有连接带，所述展示板的上端与横梁之间安装有固定连接板。

优选的，所述伸缩杆收缩后完全收进存放箱的内部。

优选的，所述导轮与垫块均保持水平一致，所述垫块的底面设置有防滑垫。

优选的，所述连接带为柔性可弯曲布料构成。

优选的，所述展示板的两面均可进行教学展示。

优选的，所述展示板的表面由铁板构成，所述存放槽内存放有用于教学的磁性字母卡片。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型将展示板折叠存放在收纳槽中，展示板随伸缩杆上升，顺着导轨槽进行移动，使折叠的展示板拉出来，可根据需求拉出相应大小的展示板，折叠方便，同时展示板收放起来，有利于保护，方便教学展示，提高使用寿命。

2、本实用新型在教学结束后可将展示板收入收纳槽内，占用体积小，使用人员手提把手移动，或者手拉把手通过导轮拖动存放箱移动，使用便携。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的剖视结构示意图；

图中：1、横梁；2、伸缩杆；3、存放箱；31、导轮；32、垫块；33、把手；4、展示板；41、连接带；42、固定连接板；5、收纳槽；6、导轨槽；7、存放槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供以下技术方案：一种英语教学用易折叠展示板，包括横梁1、伸缩杆2、存放箱3、展示板4、收纳槽5、导轨槽6和存放槽7，存放箱3的上端两侧安装有伸缩杆2，伸缩杆2收缩后完全收进存放箱3的内部，方便移动，伸缩杆2的上端安装有横梁1，伸缩杆2的内部中间设置有导轨槽6，导轨槽6中间嵌入安装有展示板4，展示板4的两面均可进行教学展示，提高利用率，存放箱3的内部底面与展示板4对应位置设置有收纳槽5，收纳槽5的一侧设置有存放槽7，展示板4的表面由铁板构成，存放槽7内存放有用于教学的磁性字母卡片，方便教学展示；

存放箱3包括导轮31、垫块32和把手33，其中，存放箱3的一侧底部安装有导轮31，存放箱3的底部和侧面均设置有垫块32，导轮31与垫块32均保持水平一致，垫块32的底面设置有防滑垫，确保放置水平和避免移动，存放箱3远离导轮31的一侧设置有把手33；

展示板4包括连接带41和固定连接板42，其中，展示板4之间连接固定有连接带41，连接带41为柔性可弯曲布料构成，方便折叠，展示板4的上端与横梁1之间安装有固定连接板42。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型使用时，将存放箱3放置在待教学的地方，水平放置或竖直放置，拉动伸缩杆2，放置在收纳槽5内的展示板4会随横梁1的上升而移动，折叠的展示板4顺着导轨槽6进行移动，使折叠的展示板4拉出来，可根据需求拉出相应大小的展示板4，存放槽7内存放有用于教学的磁性字母卡片，方便教学展示，教学结束可将展示板4收入收纳槽5内，手提把手33或手拉存放箱3移动，使用便携。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种英语教学用易折叠展示板，包括横梁（1）、伸缩杆（2）、存放箱（3）、展示板（4）、收纳槽（5）、导轨槽（6）和存放槽（7），其特征在于：所述存放箱（3）的上端两侧安装有伸缩杆（2），所述伸缩杆（2）的上端安装有横梁（1），所述伸缩杆（2）的内部中间设置有导轨槽（6），所述导轨槽（6）中间嵌入安装有展示板（4），所述存放箱（3）的内部底面与展示板（4）对应位置设置有收纳槽（5），所述收纳槽（5）的一侧设置有存放槽（7）；

所述存放箱（3）包括导轮（31）、垫块（32）和把手（33），其中，所述存放箱（3）的一侧底部安装有导轮（31），所述存放箱（3）的底部和侧面均设置有垫块（32），所述存放箱（3）远离导轮（31）的一侧设置有把手（33）；

所述展示板（4）包括连接带（41）和固定连接板（42），其中，所述展示板（4）之间连接固定有连接带（41），所述展示板（4）的上端与横梁（1）之间安装有固定连接板（42）。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用易折叠展示板，其特征在于：所述伸缩杆（2）收缩后完全收进存放箱（3）的内部。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用易折叠展示板，其特征在于：所述导轮（31）与垫块（32）均保持水平一致，所述垫块（32）的底面设置有防滑垫。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用易折叠展示板，其特征在于：所述连接带（41）为柔性可弯曲布料构成。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用易折叠展示板，其特征在于：所述展示板（4）的两面均可进行教学展示。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用易折叠展示板，其特征在于：所述展示板（4）的表面由铁板构成，所述存放槽（7）内存放有用于教学的磁性字母卡片。