CN208484441U - 英语教学词汇展示装置 - Google Patents

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张迪
季小磊
陆青华
王亮
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Abstract

本实用新型公开了英语教学词汇展示装置,包括底座,所述底座的上端安装有竖直设置的支撑柱,所述支撑柱的顶端转动连接有支撑板,且支撑板采用矩形结构,所述支撑板的顶端中部竖直设有连接架,所述连接架上安装有粉笔放置盒,所述粉笔放置盒内放置有粉笔,所述连接架上开设有两个开槽,两个所述开槽内分别放置有第一黑板和第二黑板,两个所述开槽分别靠近第一黑板和第二黑板前侧的一端均胶合有黑板擦。本实用新型通过设置两个开槽及两个黑板,便于分别展示不同的信息,便于教学;通过在开槽内设置黑板擦,便于对黑板进行擦拭;通过支撑柱与支撑板的转动连接,便于调节黑板的角度,且调节后便于通过销轴进行固定。

Description

英语教学词汇展示装置
技术领域
本实用新型涉及英语教具技术领域,尤其涉及英语教学词汇展示装置。
背景技术
目前,随着社会的发展和各国人们语言的交汇,学习别国的语言已成为必然的趋势,而英语作为全球的共同语言也成为我国教育领域的必修课,现在英语的学习,由原来中学开始学习,变成幼儿园就开始接触英语,而现在许多的工作都涉及到英语,可见英语的重要性,因此出现了很多辅导学生英语的辅导班,辅导班老师教学的时候通常同构小黑板进行教学,但现有技术中的小黑板需要不停的人工擦拭,效率低。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中英语教学用小黑板需要不停的人工擦拭,效率低的问题,而提出的英语教学词汇展示装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
英语教学词汇展示装置,包括底座,所述底座的上端安装有竖直设置的支撑柱,所述支撑柱的顶端转动连接有支撑板,且支撑板采用矩形结构,所述支撑板的顶端中部竖直设有连接架,所述连接架上安装有粉笔放置盒,所述粉笔放置盒内放置有粉笔,所述连接架上开设有两个开槽,两个所述开槽内分别放置有第一黑板和第二黑板,两个所述开槽分别靠近第一黑板和第二黑板前侧的一端均胶合有黑板擦,且两个黑板擦的高度分别与第一黑板和第二黑板相等,两个所述黑板擦分别与第一黑板和第二黑板相贴,所述第一黑板和第二黑板的两端均固定连接有挡块,且挡块的宽度大于开槽的宽度。
优选地,所述支撑柱的底端对称安装有两个加强杆,所述加强杆远离支撑柱的一端安装在底座上。
优选地,所述底座的底端安装有多个行走轮。
优选地,所述支撑板的底端一体成型的有套筒,所述支撑柱转动连接在套筒内。
优选地,所述支撑柱上过盈配合联接有深沟球轴承,所述支撑柱通过深沟球轴承与套筒转动连接。
优选地,所述支撑柱上环绕开设有多个第一插孔,所述套筒与第一插孔水平的位置开设有一个第二插孔,所述第一插孔和第二插孔共同插设有销轴,所述销轴的一侧开设有外螺纹,所述销轴通过外螺纹连接有螺母。
与现有技术相比,本实用新型具备以下优点:
本实用新型通过设置两个开槽及两个黑板,便于分别展示不同的信息,便于教学;通过在开槽内设置黑板擦,便于对黑板进行擦拭;通过支撑柱与支撑板的转动连接,便于调节黑板的角度,且调节后便于通过销轴进行固定。
附图说明
图1为本实用新型提出的英语教学词汇展示装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的英语教学词汇展示装置的俯视图;
图3为本实用新型图1中A部分放大结构示意图。
图中:1连接架、2第一黑板、3第二黑板、4开槽、5黑板擦、6粉笔放置盒、7挡块、8支撑板、9支撑柱、10加强杆、11底座、12行走轮、13第一插孔、14第二插孔、15销轴、16外螺纹、17螺母、18套筒。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1-3,英语教学词汇展示装置,包括底座11,底座11的上端安装有竖直设置的支撑柱9,支撑柱9的顶端转动连接有支撑板8,且支撑板8采用矩形结构,支撑板8的顶端中部竖直设有连接架1,连接架1上安装有粉笔放置盒6,粉笔放置盒6内放置有粉笔,连接架1上开设有两个开槽4,两个开槽4内分别放置有第一黑板2和第二黑板3,两个开槽4分别靠近第一黑板2和第二黑板3前侧的一端均胶合有黑板擦5,且两个黑板擦5的高度分别与第一黑板2和第二黑板3相等,两个黑板擦5分别与第一黑板2和第二黑板3相贴,第一黑板2和第二黑板3的两端均固定连接有挡块7,且挡块7的宽度大于开槽4的宽度。
支撑柱9的底端对称安装有两个加强杆10,加强杆10远离支撑柱9的一端安装在底座11上,支撑柱10的设置增加支撑柱9的稳定性;底座11的底端安装有多个行走轮12,便于移动;支撑板8的底端一体成型的有套筒18,支撑柱9转动连接在套筒18内,套筒18便于和支撑柱9相互配合转动;支撑柱9上过盈配合联接有深沟球轴承,支撑柱9通过深沟球轴承与套筒18转动连接,深沟球轴承便于安装;支撑柱9上环绕开设有多个第一插孔13,套筒18与第一插孔13水平的位置开设有一个第二插孔14,第一插孔13和第二插孔14共同插设有销轴15,销轴15的一侧开设有外螺纹16,销轴15通过外螺纹16连接有螺母17,此结构便于实现支撑板8与支撑柱9相对转动后的固定。
本实用新型使用时通过底部的行走轮12移动至指定的位置,随后将销轴15取下,并将支撑板8在支撑柱9上转动,转动至合适的位置后将销轴15插入第二插孔14及相邻的第一插孔13内进行固定,最后通过螺母17锁紧,随后通过粉笔放置盒6内的粉笔在第一黑板2和第二黑板3上书写,当某个黑板上的内容需要擦拭时,将其向内推入并拉出,即可使第一黑板2或第二黑板3上的书写内容被黑板擦5擦拭,如擦拭不干净,多擦拭几次便可。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.英语教学词汇展示装置,包括底座(11),其特征在于,所述底座(11)的上端安装有竖直设置的支撑柱(9),所述支撑柱(9)的顶端转动连接有支撑板(8),且支撑板(8)采用矩形结构,所述支撑板(8)的顶端中部竖直设有连接架(1),所述连接架(1)上安装有粉笔放置盒(6),所述粉笔放置盒(6)内放置有粉笔,所述连接架(1)上开设有两个开槽(4),两个所述开槽(4)内分别放置有第一黑板(2)和第二黑板(3),两个所述开槽(4)分别靠近第一黑板(2)和第二黑板(3)前侧的一端均胶合有黑板擦(5),且两个黑板擦(5)的高度分别与第一黑板(2)和第二黑板(3)相等,两个所述黑板擦(5)分别与第一黑板(2)和第二黑板(3)相贴,所述第一黑板(2)和第二黑板(3)的两端均固定连接有挡块(7),且挡块(7)的宽度大于开槽(4)的宽度。
2.根据权利要求1所述的英语教学词汇展示装置,其特征在于,所述支撑柱(9)的底端对称安装有两个加强杆(10),所述加强杆(10)远离支撑柱(9)的一端安装在底座(11)上。
3.根据权利要求1所述的英语教学词汇展示装置,其特征在于,所述底座(11)的底端安装有多个行走轮(12)。
4.根据权利要求1所述的英语教学词汇展示装置,其特征在于,所述支撑板(8)的底端一体成型的有套筒(18),所述支撑柱(9)转动连接在套筒(18)内。
5.根据权利要求4所述的英语教学词汇展示装置,其特征在于,所述支撑柱(9)上过盈配合联接有深沟球轴承,所述支撑柱(9)通过深沟球轴承与套筒(18)转动连接。
6.根据权利要求5所述的英语教学词汇展示装置,其特征在于,所述支撑柱(9)上环绕开设有多个第一插孔(13),所述套筒(18)与第一插孔(13)水平的位置开设有一个第二插孔(14),所述第一插孔(13)和第二插孔(14)共同插设有销轴(15),所述销轴(15)的一侧开设有外螺纹(16),所述销轴(15)通过外螺纹(16)连接有螺母(17)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110419882A (zh) * 2019-08-22 2019-11-08 广西财经学院 一种建筑工程造价分析装置

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