CN208032637U - 一种新型的应用化学教学实验容器夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种应用化学教学工具，更具体的说是一种新型的应用化学教学实验容器夹，本装置可以调整固定夹的高度，以适应不同的实验仪器，夹子可以自由旋转，有助于调整所夹容器的摆放角度。支撑杆与固定底座固定接触连接，固定底座通过紧固螺钉固定在桌面上，支撑杆上设置有圆形通孔，横杆主体与支撑杆通过通孔活动接触连接，卡位件与横杆主体通过通孔活动接触连接，卡位件与圆形通孔相适应，横杆主体与连接卡片通过紧固螺钉接触连接，轴承与连接卡片通过紧固螺钉接触连接，转动件上设置有柱形凸起，柱形凸起与轴承通过槽固定接触连接，夹子本体与转动件活动接触连接，橡胶夹子与夹子本体接触连接，紧固螺栓与夹子本体固定接触连接。

Description

一种新型的应用化学教学实验容器夹

技术领域

本实用新型涉及一种应用化学教学工具，更具体的说是一种新型的应用化学教学实验容器夹。

背景技术

应用化学的教学中，实验教学是必不可少的教学方式，这种教学方法必然涉及到实验仪器，而容器夹子是常见的实验工具，传统的夹子高度、角度都是固定的，对实验教学带来了诸多不便，为了解决这一问题，所以设计一种新型的应用化学教学实验容器夹。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种新型的应用化学教学实验容器夹，本装置可以调整固定夹的高度，以适应不同的实验仪器，夹子可以自由旋转，有助于调整所夹容器的摆放角度。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种应用化学教学工具，更具体的说是一种新型的应用化学教学实验容器夹，包括支撑杆、卡位件、横杆主体、圆形通孔、固定底座、连接卡片、轴承、柱形凸起、夹子本体、橡胶夹子、紧固螺栓、转动件、紧固螺钉，本装置可以调整固定夹的高度，以适应不同的实验仪器，夹子可以自由旋转，有助于调整所夹容器的摆放角度。

支撑杆与固定底座固定接触连接，固定底座通过紧固螺钉固定在桌面上，支撑杆上设置有圆形通孔，横杆主体与支撑杆通过通孔活动接触连接，卡位件与横杆主体通过通孔活动接触连接，卡位件与圆形通孔相适应，横杆主体与连接卡片通过紧固螺钉接触连接，轴承与连接卡片通过紧固螺钉接触连接，转动件上设置有柱形凸起，柱形凸起与轴承通过槽固定接触连接，夹子本体与转动件活动接触连接，橡胶夹子与夹子本体接触连接，紧固螺栓与夹子本体固定接触连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的应用化学教学实验容器夹所述的橡胶夹子的材料为天然橡胶。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的应用化学教学实验容器夹所述的轴承的个数为两个，并且材料为轴承钢。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的应用化学教学实验容器夹所述的支撑杆、横杆主体和固定底座的材料为不锈钢。

本实用新型一种新型的应用化学教学实验容器夹的有益效果为：

本实用新型一种新型的应用化学教学实验容器夹，本装置可以调整固定夹的高度，以适应不同的实验仪器，夹子可以自由旋转，有助于调整所夹容器的摆放角度。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种新型的应用化学教学实验容器夹的结构示意图。

图2为图1中A-A的横截面结构示意图。

图中：支撑杆1；卡位件2；横杆主体3；圆形通孔4；固定底座5；连接卡片6；轴承7；柱形凸起8；夹子本体9；橡胶夹子10；紧固螺栓11；转动件12；紧固螺钉13。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实用新型涉及一种应用化学教学工具，更具体的说是一种新型的应用化学教学实验容器夹，包括支撑杆1、卡位件2、横杆主体3、圆形通孔4、固定底座5、连接卡片6、轴承7、柱形凸起8、夹子本体9、橡胶夹子10、紧固螺栓11、转动件12、紧固螺钉13，本装置可以调整固定夹的高度，以适应不同的实验仪器，夹子可以自由旋转，有助于调整所夹容器的摆放角度。

支撑杆1与固定底座5固定接触连接，固定底座5通过紧固螺钉13固定在桌面上，支撑杆1上设置有圆形通孔4，横杆主体3与支撑杆1通过通孔活动接触连接，卡位件2与横杆主体3通过通孔活动接触连接，卡位件2与圆形通孔4相适应，横杆主体3与连接卡片6通过紧固螺钉13接触连接，轴承7与连接卡片6通过紧固螺钉13接触连接，转动件12上设置有柱形凸起8，柱形凸起8与轴承7通过槽固定接触连接，夹子本体9与转动件12活动接触连接，橡胶夹子10与夹子本体9接触连接，紧固螺栓11与夹子本体9固定接触连接，橡胶夹子10增加了夹子与容器之间的阻力，起到了更好的固定作用，圆形通孔4为调整高度的卡位槽。

具体实施方式二：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的橡胶夹子10的材料为天然橡胶。

具体实施方式三：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的轴承7的个数为两个，并且材料为轴承钢。

具体实施方式四：

下面结合图1、2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支撑杆1、横杆主体3和固定底座5的材料为不锈钢。

装置的工作原理：将装置固定在桌面上，将卡位件2取下，将横杆主体3移动到适合的位置后，将卡位件2安装回原处，打开紧固螺栓11，可调整夹子本体9的角度，将容器夹住后，将紧固螺栓11安装好，起到固定的作用，容器可通过转动件12的转动而转动，起到了调整角度的作用。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种新型的应用化学教学实验容器夹，包括支撑杆(1)、卡位件(2)、横杆主体(3)、圆形通孔(4)、固定底座(5)、连接卡片(6)、轴承(7)、柱形凸起(8)、夹子本体(9)、橡胶夹子(10)、紧固螺栓(11)、转动件(12)、紧固螺钉(13)，其特征在于：支撑杆(1)与固定底座(5)固定接触连接，固定底座(5)通过紧固螺钉(13)固定在桌面上，支撑杆(1)上设置有圆形通孔(4)，横杆主体(3)与支撑杆(1)通过通孔活动接触连接，卡位件(2)与横杆主体(3)通过通孔活动接触连接，卡位件(2)与圆形通孔(4)相适应，横杆主体(3)与连接卡片(6)通过紧固螺钉(13)接触连接，轴承(7)与连接卡片(6)通过紧固螺钉(13)接触连接，转动件(12)上设置有柱形凸起(8)，柱形凸起(8)与轴承(7)通过槽固定接触连接，夹子本体(9)与转动件(12)活动接触连接，橡胶夹子(10)与夹子本体(9)接触连接，紧固螺栓(11)与夹子本体(9)固定接触连接。

2.根据权利要求1所述的一种新型的应用化学教学实验容器夹，其特征在于：所述的橡胶夹子(10)的材料为天然橡胶。

3.根据权利要求1所述的一种新型的应用化学教学实验容器夹，其特征在于：所述的轴承(7)的个数为两个，并且材料为轴承钢。

4.根据权利要求1所述的一种新型的应用化学教学实验容器夹，其特征在于：所述的支撑杆(1)、横杆主体(3)和固定底座(5)的材料为不锈钢。