CN207425258U - 国际贸易教学用沙盘 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种国际贸易教学用沙盘，包括：沙盘本体，其为四方体板式结构，所述沙盘本体包括显示屏和拼接机构，所述显示屏设置在所述沙盘本体的上表面，所述拼接机构包括横向拼接部和纵向拼接部，所述横向拼接部与纵向拼接部分别设置在所述沙盘本体的相互垂直的不同侧面；可升降支架，包括固定部和升降部，所述固定部为四方柱体；所述升降部设置在所述沙盘本体的下表面，所述升降部为四方体箱式结构，所述升降部的水平对称中心设置有与所述固定部相配适的四方体腔，所述固定部的上端活动连接在上述升降部的四方体腔内；活动底座，其为台式结构，所述活动底座的上表面固定设置在所述固定部的下端，所述活动底座的下表面设置有滚轮和刹车片。
Description
技术领域
本实用新型涉及金融教学领域，更具体地说，本实用新型涉及一种国际贸易教学用沙盘。
背景技术
国际贸易是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易所组成，因此也可称之为进出口贸易。国际贸易也叫世界贸易。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经济结构，增加财政收入等。国际贸易专业属于经济学学科范畴，主要以经济学理论为依托，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。
近年来，各个高校对国际贸易学科的开设越来越多，传统教学相对枯燥乏味，为了调动学生积极性和主动性，考察学生分析、判断和应变能力，越来越多的学科采用了开放式的沙盘实验教学，国际贸易学科也不例外。传统的教学用沙盘大多体积庞大，笨重，十分占用空间，而且移动不便，科技含量低，不足以调动学生的兴趣。由此可见，开发一种小巧、灵活且移动方便，不仅能够单独使用，而且可拼接组装，并具有升降功能国际贸易教学用沙盘是很有必要的。
实用新型内容
本实用新型的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。
本实用新型还有一个目的是提供一种国际贸易教学用沙盘小巧、灵活且移动方便，不仅能够单独使用，而且可拼接组装，并具有升降功能。
为了实现根据本实用新型的这些目的和其它优点，提供了一种国际贸易教学用沙盘，包括：
沙盘本体，其为四方体板式结构，所述沙盘本体包括显示屏和拼接机构，所述显示屏设置在所述沙盘本体的上表面，所述拼接机构包括横向拼接部和纵向拼接部，所述横向拼接部与纵向拼接部分别设置在所述沙盘本体的相互垂直的不同侧面。
可升降支架，包括固定部和升降部，所述固定部为四方柱体；所述升降部设置在所述沙盘本体的下表面，所述升降部为上、下表面均小于所述沙盘本体的四方体箱式结构，所述升降部的水平对称中心设置有与所述固定部相配适的四方体腔，所述固定部的上端活动连接在上述升降部的四方体腔内。
活动底座，其为台式结构，所述活动底座的上表面固定设置在所述固定部的下端，所述活动底座的下表面设置有滚轮和刹车片。
优选的是，所述横向拼接部包括横向拼接导轨和与所述横向拼接导轨相配适的横向拼接滑槽，所述横向拼接导轨与所述横向拼接滑槽相对设置在所述沙盘本体的两个相互平行的侧面上。
优选的是，所述纵向拼接部包括纵向拼接榫头和纵向拼接槽，所述纵向拼接榫头与纵向拼接槽相对设置在所述沙盘本体的两个相互平行的侧面上。
优选的是，还包括可伸缩边框，所述可伸缩边框下表面设置有磁性吸条，所述沙盘本体上表面的四边设置有与所述磁性吸条相配适的边框固定位。
优选的是，所述可伸缩边框包括伸缩柱和直角弯头，所述伸缩柱为四方柱体，所述直角弯头相互垂直的两个延伸部位设置有与所述伸缩柱相配适的空腔。
优选的是，还包括储物机构，所述储物机构设置在所述升降部的箱式结构内。
优选的是，所述储物机构为抽屉结构，所述抽屉结构设置两个，所述抽屉结构对称设置在所述升降部的箱式结构的两个相互平行的侧面上。
优选的是，还包括算筹，所述算筹根据分组设置为不同种颜色，所述算筹为圆形片状结构，所述算筹的厚度为2-5mm。
优选的是，还包括电源线接孔、主控制器和操作按钮，所述电源线接孔设置设置在所述沙盘本体侧面，所述主控制器设置在所述沙盘本体内部，所述操作按钮设置在所述升降部的与所述抽屉结构相互垂直的侧面上。
本实用新型至少包括以下有益效果：
本实用新型所述的国际贸易教学用沙盘，通过设置四方体板式结构的沙盘本体，所述沙盘本体包括显示屏和拼接机构，所述显示屏设置在所述沙盘本体的上表面，用以显示国际贸易教学相关内容；所述拼接机构包括横向拼接部和纵向拼接部，所述横向拼接部与纵向拼接部分别设置在所述沙盘本体的相互垂直的不同侧面，以实现从不同的方位对所述沙盘进行拼接组装，本实用新型所述的国际贸易教学用沙盘不仅可以单独使用，必要时，还可根据实际情况将代表不同国际贸易信息的多个沙盘组装成一套完善的体系；设置包括固定部和升降部的可升降支架，所述固定部为四方柱体；所述升降部设置在所述沙盘本体的下表面，所述升降部的水平对称中心设置有与所述固定部相配适的四方体腔，所述固定部的上端活动连接在所述升降部的四方体腔内，通过固定部的上端在升降部的四方体腔内上下活动来调节沙盘本体的高度，以减小沙盘占用的空间体积；设置活动底座，并在活动底座的下表面设置有滚轮和刹车片，使沙盘移动起来更加方便。
本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
图1为本实用新型所述国际贸易教学用沙盘的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。
如图1所示，本实用新型提供一种国际贸易教学用沙盘，包括：
沙盘本体100，其为四方体板式结构，所述沙盘本体100包括显示屏110和拼接机构，所述显示屏110设置在所述沙盘本体100的上表面，所述拼接机构包括横向拼接部120和纵向拼接部130，所述横向拼接部120与纵向拼接部130分别设置在所述沙盘本体100的相互垂直的不同侧面。
可升降支架200，包括固定部210和升降部220，所述固定部210为四方柱体；所述升降部220设置在所述沙盘本体100的下表面，所述升降部220为上、下表面均小于所述沙盘本体100的四方体箱式结构，所述升降部220的水平对称中心设置有与所述固定部210相配适的四方体腔，所述固定部210的上端活动连接在所述升降部220的四方体腔内。
活动底座300，其为台式结构，所述活动底座300的上表面固定设置在所述固定部210的下端，所述活动底座300的下表面设置有滚轮310和刹车片。
在上述方案中，所述沙盘本体100为四方体板式结构，所述沙盘本体100包括显示屏110和拼接机构，所述显示屏110设置在所述沙盘本体100的上表面，用以显示国际贸易教学相关内容；所述拼接机构包括横向拼接部120和纵向拼接部130，所述横向拼接部120与纵向拼接部130分别设置在所述沙盘本体100的相互垂直的不同侧面，以实现从不同的方位对所述沙盘进行拼接组装，本实用新型所述的国际贸易教学用沙盘不仅可以单独使用，必要时，还可根据实际情况将代表不同国际贸易信息的多个沙盘组装成一套完善的体系；设置包括固定部210和升降部220的可升降支架200，所述固定部210为四方柱体；所述升降部220设置在所述沙盘本体100的下表面，所述升降部220的水平对称中心设置有与所述固定部210相配适的四方体腔，所述固定部210的上端活动连接在所述升降部220的四方体腔内，通过固定部210的上端在升降部220的四方体腔内上下活动来调节沙盘本体100的高度，以减小沙盘占用的空间体积；设置活动底座300，并在活动底座300的下表面设置有滚轮310和刹车片，使沙盘移动起来更加方便。
一个优选方案中，所述横向拼接部120包括横向拼接导轨121和与所述横向拼接导轨121相配适的横向拼接滑槽122，所述横向拼接导轨121与所述横向拼接滑槽122相对设置在所述沙盘本体100的两个相互平行的侧面上。
在上述方案中，可将一个沙盘本体100侧面的横向拼接导轨121与另一个沙盘本体100相对侧面的横向拼接滑槽122进行相对滑动，从而将两个沙盘拼接组合成一个整体，以增加所述沙盘本体100上表面的面积。
一个优选方案中，所述纵向拼接部130包括纵向拼接槽131和与所述纵向拼接槽131相配适的纵向拼接榫头，所述纵向拼接槽131与纵向拼接榫头相对设置在所述沙盘本体100的两个相互平行的侧面上。
在上述方案中，将一个沙盘本体100的纵向拼接榫头纵向插入另一个沙盘本体100的纵向拼接槽131内，从而将两个沙盘纵向连接成一个整体。
一个优选方案中，还包括可伸缩边框140，所述可伸缩边框140下表面设置有磁性吸条，所述沙盘本体100上表面的四边设置有与所述磁性吸条相配适的边框固定位111。
在上述方案中，通过所述可伸缩边框140下表面的磁性吸条将所述可伸缩边框140吸附在所述沙盘本体100上表面的边框固定位111上，可防止沙盘上方是教学器具滑落。
一个优选方案中，所述可伸缩边框140包括伸缩柱141和直角弯头142，所述伸缩柱141为四方柱体142，所述直角弯头142相互垂直的两个延伸部位设置有与所述伸缩柱141相配适的空腔。
在上述方案中，通过所述伸缩柱141在所述直角弯头142相互垂直的两个延伸部位设置的空腔内伸缩，以调节所述可伸缩边框140的内部面积，可适应两个或更多沙盘组和后的沙盘上表面的面积，使一个可伸缩边框140配适多个沙盘，跟加节约资源。
一个优选方案中，还包括储物机构221，所述储物机构221设置在所述升降部220的箱式结构内。
在上述方案中，所述升降部220的箱式结构内设置有储物机构221，所述储物机构221可用来放置教学用具，充分利用了所述升降部的箱式结构的内部空间，并给使用者带来便利。
一个优选方案中，所述储物机构221为抽屉结构，所述抽屉结构设置两个，所述抽屉结构对称设置在所述升降部220的箱式结构的两个相互平行的侧面上。
在上述方案中，所述抽屉结构对称设置在所述升降部220的箱式结构的两个相互平行的侧面上，并不限定其一定为抽屉结构，也可以在所述升降部220的各个侧面上设置开口和与开口相配适的门，以达到合理利用升降部内部空间储物的目的。
一个优选方案中，还包括算筹112，所述算筹112根据分组设置为不同种颜色，所述算筹112为圆形片状结构，所述算筹112的厚度为2-5mm。
在上述方案中，所述算筹112独立于所述沙盘本体100并设置在所述沙盘本体100的上表面上，用以配合所述显示屏110显示的国际贸易教学信息，使学生得到更加直观的理解。
一个优选方案中，还包括电源线接孔113、主控制器和操作按钮222，所述电源线接孔113设置设置在所述沙盘本体100侧面，所述主控制器设置在所述沙盘本体100内部，所述操作按钮222设置在所述升降部220的与所述抽屉结构相互垂直的侧面上。
在上述方案中，所述电源线接孔113用以连接电源线，所述主控制器分别与所述显示屏110和操作按钮222相连，所述操作按钮222用以控制所述显示屏110的显示内容；并不限定所述操作按钮222一定设置在所述升降部220的与所述抽屉结构相互垂直的侧面上，也可以设置在所述沙盘本体100的下表面，或者将所述显示屏110设置为触控面板，通过触控面板进行操作。
尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。
Claims (9)
1.一种国际贸易教学用沙盘，其特征在于，包括：
沙盘本体，其为四方体板式结构，所述沙盘本体包括显示屏和拼接机构，所述显示屏设置在所述沙盘本体的上表面，所述拼接机构包括横向拼接部和纵向拼接部，所述横向拼接部与纵向拼接部分别设置在所述沙盘本体的相互垂直的不同侧面；
可升降支架，包括固定部和升降部，所述固定部为四方柱体；所述升降部设置在所述沙盘本体的下表面，所述升降部为上、下表面均小于所述沙盘本体的四方体箱式结构，所述升降部的水平对称中心设置有与所述固定部相配适的四方体腔，所述固定部的上端活动连接在上述升降部的四方体腔内；
活动底座，其为台式结构，所述活动底座的上表面固定设置在所述固定部的下端，所述活动底座的下表面设置有滚轮和刹车片。
2.如权利要求1所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，所述横向拼接部包括横向拼接导轨和与所述横向拼接导轨相配适的横向拼接滑槽，所述横向拼接导轨与所述横向拼接滑槽相对设置在所述沙盘本体的两个相互平行的侧面上。
3.如权利要求1所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，所述纵向拼接部包括纵向拼接榫头和纵向拼接槽，所述纵向拼接榫头与纵向拼接槽相对设置在所述沙盘本体的两个相互平行的侧面上。
4.如权利要求1所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，还包括可伸缩边框，所述可伸缩边框下表面设置有磁性吸条，所述沙盘本体上表面的四边设置有与所述磁性吸条相配适的边框固定位。
5.如权利要求4所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，所述可伸缩边框包括伸缩柱和直角弯头，所述伸缩柱为四方柱体，所述直角弯头相互垂直的两个延伸部位设置有与所述伸缩柱相配适的空腔。
6.如权利要求1所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，还包括储物机构，所述储物机构设置在所述升降部的箱式结构内。
7.如权利要求6所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，所述储物机构为抽屉结构，所述抽屉结构设置两个，所述抽屉结构对称设置在所述升降部的箱式结构的两个相互平行的侧面上。
8.如权利要求1所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，还包括算筹，所述算筹根据分组设置为不同种颜色，所述算筹为圆形片状结构，所述算筹的厚度为2-5mm。
9.如权利要求7所述的国际贸易教学用沙盘，其特征在于，还包括电源线接孔、主控制器和操作按钮，所述电源线接孔设置在所述沙盘本体侧面，所述主控制器设置在所述沙盘本体内部，所述操作按钮设置在所述升降部的与所述抽屉结构相互垂直的侧面上。
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|---|---|---|---|---|
| CN109523893A (zh) * | 2018-12-25 | 2019-03-26 | 淄博职业学院 | 一种互动式国际贸易沙盘模型 |
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