CN207341535U - 一种教学用展览架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种教学用展览架,包括箱体和底座,所述底座设置在箱体下端,所述底座内设置有一容纳空间,所述容纳空间内设置有第一电机,所述第一电机上端设置有主轴,所述主轴与第一电机转动连接,所述主轴穿过底座并与箱体固定连接,所述箱体侧面设置有凹槽,所述凹槽内设置有展示板,所述展示板下端设置有转轴,所述展示板通过转轴与箱体转动连接,所述展示板远离箱体的一端设置有钢丝,所述凹槽上端设置有转动轴,所述钢丝远离展示板的一端与转动轴焊接,所述箱体上端设置有安装槽,所述安装槽内设置有第二电机,该教学用展览架占用空间较小,采用集中摆放的方式方便学生进行集中欣赏,能够多方向的进行展示,满足使用需要。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用展览架。
背景技术
在美术课上,教师有时候需要将学生们的美术作品进行展示,如果将绘画、摄影等平面美术作品挂在墙上,将编织、雕塑等立体美术作品放在桌子上或者地上,一方面比较占用空间,另一方面,作品分散摆放不便于学生们集中欣赏,此外现有教学用展览架在展示的时候也不能够改变展示方向,具有一定的局限性,不能够满足使用需要。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型目的是提供一种占用空间较小,采用集中摆放的方式方便学生进行集中欣赏,能够多方向的进行展示,满足使用需要的教学用展览架。
为了解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:一种教学用展览架,包括箱体和底座,所述底座设置在箱体下端,所述底座内设置有一容纳空间,所述容纳空间内设置有第一电机,所述第一电机上端设置有主轴,所述主轴与第一电机转动连接,所述主轴穿过底座并与箱体固定连接,所述箱体侧面设置有凹槽,所述凹槽内设置有展示板,所述展示板下端设置有转轴,所述展示板通过转轴与箱体转动连接,所述展示板远离箱体的一端设置有钢丝,所述凹槽上端设置有转动轴,所述钢丝远离展示板的一端与转动轴焊接,所述箱体上端设置有安装槽,所述安装槽内设置有第二电机,所述第二电机与转动轴转动连接,所述转动轴远离第二电机的一端与箱体转动连接。
进一步地,所述箱体内设置有空腔,所述空腔内设置有蓄电池,所述蓄电池与箱体固定连接,方便蓄电池的安装。
进一步地,所述钢丝设有一根以上,所述钢丝分别设置在展示板前后两端,提高展示板的稳定性,避免展品放置在展示板上时出现倾斜。
进一步地,所述蓄电池与第二电机电性连接,方便蓄电池为第二电机供电。
进一步地,所述展示板下端面固定设置有挂钩,方便使用挂载展品。
进一步地,所述展示板与凹槽扣合,避免使用者在利用挂钩挂载展品时,展示板发生转动,将挂在挂钩上的展品甩下,导致展品受损。
进一步地,所述第二电机与箱体固定连接,所述第一电机与底座固定连接,提高结构的稳定性。
本实用新型技术效果主要体现在以下方面:利用第二电机松放钢丝使展示板活动,便于教师在课堂上同时展示绘画、摄影等平面作品,同时也可以在展示板上展示立体的手工作品;设置的第一电机与主轴,能够带动箱体进行旋转,方便多方向上的观察者对展品进行观察,满足使用需要。
附图说明
图1为本申请实用新型一种教学用展览架的整体结构图。
图2为本申请实用新型一种教学用展览架箱体的俯视图。
具体实施方式
以下结合附图,对本实用新型的具体实施方式作进一步详述,以使本实用新型技术方案更易于理解和掌握。
如图1和图2所示,一种教学用展览架,包括箱体1和底座2,所述底座2设置在箱体1下端,所述箱体1内设置有空腔3,所述空腔3内设置有蓄电池4,空腔3的作用是用于容纳蓄电池4,所述蓄电池4上还设置有用于充电的接口,所述蓄电池4为NP120-12-12V120AH蓄电池,所述蓄电池4与箱体1固定连接,固定方式为螺栓固定,方便蓄电池4的安装。所述底座2内设置有一容纳空间5,所述容纳空间5内设置有第一电机6,容纳空间5的作用是用于容纳第一电机6,所述第一电机6上端设置有主轴7,所述主轴7与第一电机6转动连接,方便第一电机6带动主轴7进行旋转,所述第一电机6与底座2固定连接,固定方式为螺栓固定,提高结构的稳定性。底座2的作用是用于固定第一电机6。所述第一电机6与设置在教学用展览架外的ACTRLRUN电机控制器通过电线连接,方便使用者控制第一电机6的转动,所述第一电机6与外置电源连接,所述第一电机6为Y80M1-2电机,所述主轴7穿过底座2并与箱体1固定连接,固定方式为焊接固定,方便主轴7为箱体1提供支撑,同时方便第一电机6通过带动主轴7带动箱体1进行旋转,所述箱体1侧面设置有凹槽8,所述凹槽8内设置有展示板9,所述展示板9下端面固定设置有挂钩10,固定方式为焊接固定,方便使用挂载展品。所述展示板9与凹槽8扣合,避免使用者在利用挂钩挂载展品时,展示板9发生转动,将挂在挂钩上的展品甩下,导致展品受损。凹槽8的作用是用于容纳展示板9,展示板9的作用是用于放置展品,所述展示板9下端设置有转轴11,所述展示板9通过转轴11与箱体1转动连接,方便展示板9进行旋转,所述展示板9远离箱体1的一端设置有钢丝12,所述钢丝12与展示板9焊接固定,所述钢丝12设有两根,所述两钢丝12分别设置在展示板9前后两端,提高展示板9的稳定性,避免展品放置在展示板9上时出现倾斜,所述凹槽8上端设置有转动轴13,所述钢丝12远离展示板9的一端与转动轴13焊接,钢丝12的作用是将展示板9与转动轴13连接,所述箱体1上端设置有安装槽,所述安装槽内设置有第二电机14,所述第二电机14与箱体1固定连接,固定方式为螺栓固定,提高结构的稳定性,所述蓄电池4与第二电机14电性连接,电性连接方式为第二电机14的输入端通过电线与蓄电池4的输出端连接,方便蓄电池4为第二电机14供电,所述第二电机14为RF-370CB-081050电机,所述第二电机14通过电线与ACTRLRUN电机控制器连接,方便使用者通过ACTRLRUN电机控制器控制第二电机14的转动方向,进而控制钢丝12的收卷。所述第二电机14与转动轴13转动连接,所述转动轴13远离第二电机14的一端与箱体1转动连接,方便转动轴13进行转动。
工作原理:使用时,启动第二电机14,第二电机14转动带动转动轴13转动,转动轴13带动缠绕在转动轴13上的钢丝12进行转动,将展示板9放下,将展品放置在展示板9上进行展示,启动第一电机6,第一电机6带动主轴7进行转动,主轴7带动箱体1进行转动,展品开始旋转,当到达合适方向时,关闭第一电机6,使得箱体1停止旋转,展览完毕时,将展品从展示板上取下,启动第二电机14,第二电机14带动转动轴13开始转动将钢丝12重新缠绕在转动轴13上,钢丝12拉动展示板9的自由端,使得展示板9向箱体1方向旋转直至与凹槽8扣合,关闭第二电机14。
本实用新型技术效果主要体现在以下方面:利用第二电机松放钢丝使展示板活动,便于教师在课堂上同时展示绘画、摄影等平面作品,同时也可以在展示板上展示立体的手工作品;设置的第一电机与主轴,能够带动箱体进行旋转,方便多方向上的观察者对展品进行观察,满足使用需要。
当然,以上只是本实用新型的典型实例,除此之外,本实用新型还可以有其它多种具体实施方式,凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案,均落在本实用新型要求保护的范围之内。
Claims (7)
1.一种教学用展览架,包括箱体和底座,所述底座设置在箱体下端,其特征在于:所述底座内设置有一容纳空间,所述容纳空间内设置有第一电机,所述第一电机上端设置有主轴,所述主轴与第一电机转动连接,所述主轴穿过底座并与箱体固定连接,所述箱体侧面设置有凹槽,所述凹槽内设置有展示板,所述展示板下端设置有转轴,所述展示板通过转轴与箱体转动连接,所述展示板远离箱体的一端设置有钢丝,所述凹槽上端设置有转动轴,所述钢丝远离展示板的一端与转动轴焊接,所述箱体上端设置有安装槽,所述安装槽内设置有第二电机,所述第二电机与转动轴转动连接,所述转动轴远离第二电机的一端与箱体转动连接。
2.根据权利要求1所述教学用展览架,其特征在于:所述箱体内设置有空腔,所述空腔内设置有蓄电池,所述蓄电池与箱体固定连接。
3.根据权利要求2所述教学用展览架,其特征在于:所述钢丝设有一根以上,所述钢丝分别设置在展示板前后两端。
4.根据权利要求3所述教学用展览架,其特征在于:所述蓄电池与第二电机电性连接。
5.根据权利要求4所述教学用展览架,其特征在于:所述展示板下端面固定设置有挂钩。
6.根据权利要求5所述教学用展览架,其特征在于:所述展示板与凹槽扣合。
7.根据权利要求6所述教学用展览架,其特征在于:所述第二电机与箱体固定连接,所述第一电机与底座固定连接。
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---|---|---|---|
CN201720170331.9U CN207341535U (zh) | 2017-02-23 | 2017-02-23 | 一种教学用展览架 |
Applications Claiming Priority (1)
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CN207341535U true CN207341535U (zh) | 2018-05-11 |
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CN (1) | CN207341535U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN109584680A (zh) * | 2018-12-13 | 2019-04-05 | 淄博职业学院 | 一种环境艺术设计教学用展示装置 |
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2017
- 2017-02-23 CN CN201720170331.9U patent/CN207341535U/zh not_active Expired - Fee Related
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