CN207074546U - 一种教育用大学招生告示展示架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育用具技术领域，且公开了一种教育用大学招生告示展示架，包括底板，底板的顶端固定安装有套管，套管内腔的中部活动套装有限位块，限位块的顶端固定安装有支撑杆，支撑杆的顶端延伸至套管顶端的外部固定安装有固定块，固定块的侧面固定安装有告示固定装置，支撑杆上活动套装有卡接在套管顶端的定位帽，套管的侧面固定套装有位于定位帽侧面的定位装置。该教育用大学招生告示展示架，通过设置在套管内的限位块带动支撑杆伸缩来调节固定块与套管之间的距离，并且利用定位装置对支撑杆进行固定，便于控制弧形板与固定块之间的距离，从而便于更具告示的长短进行有效的调节，提高了告示展示的效果。

Description

一种教育用大学招生告示展示架

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体为一种教育用大学招生告示展示架。

背景技术

教育是授予知识和文化传统的一种方式，为了遗留和保存历史和文化遗传，我们需要通过教育的方式进行传承，人类一出生就在接受教育，为了保证人们的思维和生活能够不断的改进和创新，需要专业的院校和老师进行教育。

现如今，各个领域及相关专利的院校都开设满足学者的要求进行招生，为了使得学生能够清晰的了解和选对自己的专业，需要各大院校的师生进行宣传告示进行展示院校特点和文化，以便学者参选，而常见的告示展示架，长、高度一定，无法根据告示的长短进行调节，因此展示的效果差且影响了学生的参选，同时支撑性较差，容易倾倒，为此我们提出一种教育用大学招生告示展示架。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育用大学招生告示展示架，具备可调节的作用，提高了展示架支撑的稳定性和固定告示的效果等优点，解决了常见的告示展示架，长、高度一定，无法根据告示的长短进行调节，因此展示的效果差且影响了学生的参选，同时支撑性较差，容易倾倒的问题。

(二)技术方案

为实现上述可调节的作用，提高了展示架支撑的稳定性和固定告示的效果的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用大学招生告示展示架，包括底板，所述底板的顶端固定安装有套管，所述套管内腔的中部活动套装有限位块，所述限位块的顶端固定安装有支撑杆，所述支撑杆的顶端延伸至套管顶端的外部固定安装有固定块，所述固定块的侧面固定安装有告示固定装置，所述支撑杆上活动套装有卡接在套管顶端的定位帽，所述套管的侧面固定套装有位于定位帽侧面的定位装置，所述套管远离定位装置的一侧固定安装有夹板，所述夹板通过转轴与伸缩杆的一端活动套接，所述伸缩杆的另一端与支撑块的顶端固定连接，所述支撑块内活动套装有定位螺杆，所述定位螺杆的一端与底板的侧面螺纹套接，所述定位螺杆的另一端螺纹套装有位于支撑块侧面的螺母，所述套管上活动套装有弧形板，所述弧形板上固定套装有螺栓，所述弧形板远离螺栓的一侧固定安装有告示固定装置。

优选的，所述固定装置包括定位块，所述定位块的侧面固定安装有两侧纵向的固定板，两个所述固定板之间固定安装有定位杆，所述定位杆上活动套装有套环，所述套环的外沿固定安装有夹子。

优选的，所述定位装置包括螺纹管，所述螺纹管固定套装在套管上，且螺纹管的两端分别延伸至套管的内部和外部，所述螺纹管上螺纹套装有螺纹杆，所述螺纹杆位于套管外部的一端固定安装有扭帽，所述螺纹杆位于套管内部的一端活动套装有防滑垫，所述防滑垫远离螺纹管的一侧卡接有固定片，所述固定片固定安装在螺纹杆位于套管内部的一端。

优选的，所述固定片与防滑垫靠近支撑杆的一侧位于同一水平面上，且固定片与防滑垫的侧面均与支撑杆的侧面活动连接。

优选的，所述支撑块的底部设置有称重块，且支撑块与螺母的侧面活动连接。

优选的，所述弧形板与固定块的侧面均固定安装有固定装置，且弧形板与固定块靠近固定装置的一侧位于同一纵向平面上。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教育用大学招生告示展示架，具备以下有益效果：

1、该教育用大学招生告示展示架，通过设置在套管内的限位块带动支撑杆伸缩来调节固定块与套管之间的距离，并且利用定位装置对支撑杆进行固定，便于控制弧形板与固定块之间的距离，从而便于更具告示的长短进行有效的调节，提高了告示展示的效果。

2、该教育用大学招生告示展示架，通过螺纹套装在底板上的定位螺杆进行定位，然后利用支撑块套接距离，并且通过螺母固定，然后利用伸缩杆配合对套管进行有效的支撑，通过支撑块距离的调节来改变支撑的效果，从而提高了展示架支撑的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构图1中的A处局部放大示意图；

图3为本实用新型结构告示固定装置的示意图。

图中：1底板、2套管、3限位块、4支撑杆、5固定块、6告示固定装置、61定位块、62固定板、63定位杆、64套环、65夹子、7定位帽、8定位装置、81螺纹管、82螺纹杆、83扭帽、84防滑垫、85固定片、9夹板、10伸缩杆、11支撑块、12定位螺杆、13螺母、14弧形板、15螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种教育用大学招生告示展示架，包括底板1，底板1的顶端固定安装有套管2，套管2内腔的中部活动套装有限位块3，限位块3的顶端固定安装有支撑杆4，支撑杆4的顶端延伸至套管2顶端的外部固定安装有固定块5，固定块5的侧面固定安装有告示固定装置6，固定装置6包括定位块61，定位块61的侧面固定安装有两侧纵向的固定板62，两个固定板62之间固定安装有定位杆63，定位杆63上活动套装有套环64，套环64的外沿固定安装有夹子65，便于对告示的两端进行固定，支撑杆4上活动套装有卡接在套管2顶端的定位帽7，套管2的侧面固定套装有位于定位帽7侧面的定位装置8，定位装置8包括螺纹管81，螺纹管81固定套装在套管2上，且螺纹管81的两端分别延伸至套管2的内部和外部，螺纹管81上螺纹套装有螺纹杆82，螺纹杆82位于套管2外部的一端固定安装有扭帽83，螺纹杆82位于套管2内部的一端活动套装有防滑垫84，防滑垫84远离螺纹管81的一侧卡接有固定片85，固定片85固定安装在螺纹杆82位于套管2内部的一端，便于利用固定片85与支撑杆4的侧面活动连接来控制支撑杆4延伸的长度，固定片85与防滑垫84靠近支撑杆4的一侧位于同一水平面上，且固定片85与防滑垫84的侧面均与支撑杆4的侧面活动连接，提高了固定支撑杆4的稳定效果，套管2远离定位装置8的一侧固定安装有夹板9，夹板9通过转轴与伸缩杆10的一端活动套接，伸缩杆10的另一端与支撑块11的顶端固定连接，支撑块11的底部设置有称重块，且支撑块11与螺母13的侧面活动连接，提高了支撑的稳定性，支撑块11内活动套装有定位螺杆12，定位螺杆12的一端与底板1的侧面螺纹套接，定位螺杆12的另一端螺纹套装有位于支撑块11侧面的螺母13，套管2上活动套装有弧形板14，弧形板14与固定块5的侧面均固定安装有固定装置6，且弧形板14与固定块5靠近固定装置6的一侧位于同一纵向平面上，提高了展示告示的效果，弧形板14上固定套装有螺栓15，弧形板14远离螺栓15的一侧固定安装有告示固定装置6。

综上所述，该教育用大学招生告示展示架，通过设置在套管2内的限位块3带动支撑杆4伸缩来调节固定块5与套管2之间的距离，并且利用定位装置8对支撑杆4进行固定，便于控制弧形板14与固定块5之间的距离，从而便于更具告示的长短进行有效的调节，提高了告示展示的效果；通过螺纹套装在底板1上的定位螺杆12进行定位，然后利用支撑块11套接距离，并且通过螺母13固定，然后利用伸缩杆10配合对套管2进行有效的支撑，通过支撑块11距离的调节来改变支撑的效果，从而提高了展示架支撑的稳定性；解决了常见的告示展示架，长、高度一定，无法根据告示的长短进行调节，因此展示的效果差且影响了学生的参选，同时支撑性较差，容易倾倒的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教育用大学招生告示展示架，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶端固定安装有套管(2)，所述套管(2)内腔的中部活动套装有限位块(3)，所述限位块(3)的顶端固定安装有支撑杆(4)，所述支撑杆(4)的顶端延伸至套管(2)顶端的外部固定安装有固定块(5)，所述固定块(5)的侧面固定安装有告示固定装置(6)，所述支撑杆(4)上活动套装有卡接在套管(2)顶端的定位帽(7)，所述套管(2)的侧面固定套装有位于定位帽(7)侧面的定位装置(8)，所述套管(2)远离定位装置(8)的一侧固定安装有夹板(9)，所述夹板(9)通过转轴与伸缩杆(10)的一端活动套接，所述伸缩杆(10)的另一端与支撑块(11)的顶端固定连接，所述支撑块(11)内活动套装有定位螺杆(12)，所述定位螺杆(12)的一端与底板(1)的侧面螺纹套接，所述定位螺杆(12)的另一端螺纹套装有位于支撑块(11)侧面的螺母(13)，所述套管(2)上活动套装有弧形板(14)，所述弧形板(14)上固定套装有螺栓(15)，所述弧形板(14)远离螺栓(15)的一侧固定安装有告示固定装置(6)。

2.根据权利要求1所述的一种教育用大学招生告示展示架，其特征在于：所述固定装置(6)包括定位块(61)，所述定位块(61)的侧面固定安装有两侧纵向的固定板(62)，两个所述固定板(62)之间固定安装有定位杆(63)，所述定位杆(63)上活动套装有套环(64)，所述套环(64)的外沿固定安装有夹子(65)。

3.根据权利要求1所述的一种教育用大学招生告示展示架，其特征在于：所述定位装置(8)包括螺纹管(81)，所述螺纹管(81)固定套装在套管(2)上，且螺纹管(81)的两端分别延伸至套管(2)的内部和外部，所述螺纹管(81)上螺纹套装有螺纹杆(82)，所述螺纹杆(82)位于套管(2)外部的一端固定安装有扭帽(83)，所述螺纹杆(82)位于套管(2)内部的一端活动套装有防滑垫(84)，所述防滑垫(84)远离螺纹管(81)的一侧卡接有固定片(85)，所述固定片(85)固定安装在螺纹杆(82)位于套管(2)内部的一端。

4.根据权利要求3所述的一种教育用大学招生告示展示架，其特征在于：所述固定片(85)与防滑垫(84)靠近支撑杆(4)的一侧位于同一水平面上，且固定片(85)与防滑垫(84)的侧面均与支撑杆(4)的侧面活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种教育用大学招生告示展示架，其特征在于：所述支撑块(11)的底部设置有称重块，且支撑块(11)与螺母(13)的侧面活动连接。

6.根据权利要求1所述的一种教育用大学招生告示展示架，其特征在于：所述弧形板(14)与固定块(5)的侧面均固定安装有固定装置(6)，且弧形板(14)与固定块(5)靠近固定装置(6)的一侧位于同一纵向平面上。