CN206897449U - 一种学生使用的实验台 - Google Patents

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徐国潮
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Abstract

本实用新型公开了一种学生使用的实验台,包括桌板,所述桌板下表面的两侧固定连接有两个支撑腿,并且两个支撑腿的底端均通过两个升降装置固定连接在两个底板的上表面,所述升降装置包括电机,所述电机的底端固定连接在底板的上表面,所述电机的输出轴上固定连接有丝杆,所述丝杆的外表面螺纹连接有螺纹帽,所述螺纹帽的两侧面通过两个第一固定杆与第一壳体内表面的两侧固定连接。该学生使用的实验台,采用电机正转和反转并带动丝杆在螺纹帽中旋转,通过螺纹帽和第一固定杆带动第一壳体和支撑腿上下升降,采用的丝杆和螺纹帽螺纹连接的方式实现了桌板多个高度的无极调节,从而满足了不同身高的学生对实验台的使用,方便了学生的学习。

Description

一种学生使用的实验台
技术领域
本实用新型涉及教学器材技术领域,具体为一种学生使用的实验台。
背景技术
实验台是医院、学校、化工厂和科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子,目前学校里学生使用的实验台很多并不能实现升降,对于不同身高的学生使用起来很不方便,不利于学生的学习,有些实验台虽然能够实现升降,但是需要人工调节或自动调节起来很麻烦,费时费力,很多也只能调整到几个特定的高度,不能满足学生进行实验学习的要求,很不利于学生的学习。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生使用的实验台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学生使用的实验台,包括桌板,所述桌板下表面的两侧固定连接有两个支撑腿,并且两个支撑腿的底端均通过两个升降装置固定连接在两个底板的上表面,所述升降装置包括电机,所述电机的底端固定连接在底板的上表面,所述电机的输出轴上固定连接有丝杆,所述丝杆的外表面螺纹连接有螺纹帽,所述螺纹帽的两侧面通过两个第一固定杆与第一壳体内表面的两侧固定连接,并且两个第一固定杆的底端通过两个第一伸缩杆与底板上表面的两侧固定连接,所述第一壳体的顶端固定连接在支撑腿的底端,所述桌板上表面的一侧固定连接有支撑板,所述支撑板的侧面通过第一电动推杆和两个第二伸缩杆固定连接有第二壳体,所述第一电动推杆位于两个第二伸缩杆之间,所述第二壳体内表面的顶端固定连接有擦拭装置,所述擦拭装置的底端位于桌板的上方。
优选的,所述擦拭装置包括第二电动推杆,所述第二电动推杆的顶端固定连接在第二壳体内表面的顶端,所述第二电动推杆的两侧面通过两个第二固定杆与第二壳体内表面的两侧固定连接,所述第二电动推杆的底端固定连接有毛刷,所述毛刷位于桌板的上方。
优选的,所述桌板的侧面固定连接有控制面板,并且电机、第一电动推杆和第二电动推杆的输入端均与控制面板的输出端电连接。
优选的,所述桌板的宽度与毛刷的宽度相等。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该学生使用的实验台,采用电机正转和反转并带动丝杆在螺纹帽中旋转,进而通过螺纹帽和第一固定杆带动第一壳体和支撑腿上下升降,从而实现了桌板的上下升降,采用的丝杆和螺纹帽螺纹连接的方式实现了桌板多个高度的无极调节,从而满足了不同身高的学生对实验台的使用,方便了学生的学习,采用第一电动推杆左右伸缩,在擦拭装置的配合下,实现了对整个桌面的擦拭清理,从而节省了学生的体力,方便了学生的学习,整个擦拭过程和升降过程由控制面板控制第一电动推杆、第二电动推杆和两个电机自动完成,省时省力,简单方便,方便了学生的学习。
附图说明
图1为本实用新型正视的剖面结构示意图。
图中:1桌板、2支撑腿、3升降装置、31电机、32丝杆、33螺纹帽、34第一固定杆、35第一壳体、36第一伸缩杆、4擦拭装置、41第二电动推杆、42第二固定杆、43毛刷、5底板、6支撑板、7第一电动推杆、8第二伸缩杆、9第二壳体、10控制面板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种学生使用的实验台,包括桌板1,桌板1的侧面固定连接有控制面板10,并且电机31、第一电动推杆7和第二电动推杆41的输入端均与控制面板10的输出端电连接,通过设置控制面板10,可以很方便地控制升降装置3升降来实现桌板1的升降,从而方便了不同身高的学生对实验台的使用,由控制面板10控制第一电动推杆7左右伸缩来实现对桌板1的擦拭,在不进行擦拭时,控制第一电动推杆7和第二电动推杆41缩短,从而节省了桌板1上的空间,方便了学生进行实验,桌板1下表面的两侧固定连接有两个支撑腿2,并且两个支撑腿2的底端均通过两个升降装置3固定连接在两个底板5的上表面,通过设置两个底板5,保证了整个装置的稳定性,升降装置3包括电机31,电机31的底端固定连接在底板5的上表面,电机31的输出轴上固定连接有丝杆32,丝杆32的外表面螺纹连接有螺纹帽33,采用电机31正转和反转并带动丝杆32在螺纹帽33中旋转,进而通过螺纹帽33和第一固定杆34带动第一壳体35和支撑腿2上下升降,从而实现了桌板1的上下升降,采用的丝杆32和螺纹帽33螺纹连接的方式实现了桌板1多个高度的无极调节,从而满足了不同身高的学生对实验台的使用,方便了学生的学习,螺纹帽33的两侧面通过两个第一固定杆34与第一壳体35内表面的两侧固定连接,通过设置两个第一固定杆34,保证了螺纹帽33的稳定性,同时也保证了丝杆32做上下运动的稳定性,并且两个第一固定杆34的底端通过两个第一伸缩杆36与底板5上表面的两侧固定连接,通过设置两个第一伸缩杆36,进一步保证了升降装置3的稳定性,第一壳体35的顶端固定连接在支撑腿2的底端,桌板1上表面的一侧固定连接有支撑板6,通过设置支撑板6和两个第二伸缩杆8,从而保证了第一电动推杆7伸缩时得稳定性,也保证了擦拭装置4对桌板1擦拭时的稳定性,支撑板6的侧面通过第一电动推杆7和两个第二伸缩杆8固定连接有第二壳体9,采用第一电动推杆7左右伸缩,在擦拭装置4的配合下,实现了对整个桌面的擦拭清理,从而节省了学生的体力,方便了学生的学习,第一电动推杆7位于两个第二伸缩杆8之间,第二壳体9内表面的顶端固定连接有擦拭装置4,擦拭装置4的底端位于桌板1的上方,擦拭装置4包括第二电动推杆41,第二电动推杆41的顶端固定连接在第二壳体9内表面的顶端,第二电动推杆41的两侧面通过两个第二固定杆42与第二壳体9内表面的两侧固定连接,通过设置两个第二固定杆42,保证了第二电动推杆41的稳定性,从而保证了毛刷43在对桌板1进行擦拭时的稳定性,第二电动推杆41的底端固定连接有毛刷43,桌板1的宽度与毛刷43的宽度相等,从而保证了毛刷43能够对整个桌板1进行很完整的擦拭,毛刷43位于桌板1的上方,整个擦拭过程和升降过程由控制面板10控制第一电动推杆7、第二电动推杆41和两个电机31自动完成,省时省力,简单方便,方便了学生的学习。
工作原理:通过控制面板10控制电机31正转并带动丝杆32在螺纹帽33中旋转,进而通过螺纹帽33和第一固定杆34带动第一壳体35和支撑腿2上升,此时两个第一伸缩杆36伸长,从而实现了桌板1的上升,反之由控制面板10控制电机31反转从而实现桌板1的下降,采用的丝杆32和螺纹帽33螺纹连接的方式实现了桌板1多个高度的调节,控制面板10控制第二电动推杆41伸长并带动毛刷43贴近桌板1,再由控制面板10控制第一电动推杆7伸长和缩短,此时两个第二伸缩杆8也进行伸长和缩短,从而通过第二壳体9带动毛刷43左右运动,从而实现了对桌板1的擦拭。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种学生使用的实验台,包括桌板(1),其特征在于:所述桌板(1)下表面的两侧固定连接有两个支撑腿(2),并且两个支撑腿(2)的底端均通过两个升降装置(3)固定连接在两个底板(5)的上表面,所述升降装置(3)包括电机(31),所述电机(31)的底端固定连接在底板(5)的上表面,所述电机(31)的输出轴上固定连接有丝杆(32),所述丝杆(32)的外表面螺纹连接有螺纹帽(33),所述螺纹帽(33)的两侧面通过两个第一固定杆(34)与第一壳体(35)内表面的两侧固定连接,并且两个第一固定杆(34)的底端通过两个第一伸缩杆(36)与底板(5)上表面的两侧固定连接,所述第一壳体(35)的顶端固定连接在支撑腿(2)的底端,所述桌板(1)上表面的一侧固定连接有支撑板(6),所述支撑板(6)的侧面通过第一电动推杆(7)和两个第二伸缩杆(8)固定连接有第二壳体(9),所述第一电动推杆(7)位于两个第二伸缩杆(8)之间,所述第二壳体(9)内表面的顶端固定连接有擦拭装置(4),所述擦拭装置(4)的底端位于桌板(1)的上方。
2.根据权利要求1所述的一种学生使用的实验台,其特征在于:所述擦拭装置(4)包括第二电动推杆(41),所述第二电动推杆(41)的顶端固定连接在第二壳体(9)内表面的顶端,所述第二电动推杆(41)的两侧面通过两个第二固定杆(42)与第二壳体(9)内表面的两侧固定连接,所述第二电动推杆(41)的底端固定连接有毛刷(43),所述毛刷(43)位于桌板(1)的上方。
3.根据权利要求1所述的一种学生使用的实验台,其特征在于:所述桌板(1)的侧面固定连接有控制面板(10),并且电机(31)、第一电动推杆(7)和第二电动推杆(41)的输入端均与控制面板(10)的输出端电连接。
4.根据权利要求1所述的一种学生使用的实验台,其特征在于:所述桌板(1)的宽度与毛刷(43)的宽度相等。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN108598870A (zh) * 2018-03-30 2018-09-28 宁夏中科天际防雷研究院有限公司 一种具有自动升降功能的防雷避雷装置

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