CN206688189U - 体育教学用具存放装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种体育教学用具存放装置，包括底座腔，底座腔上部左右两侧分别固定连接有左支撑柱和右支撑柱，左支撑柱和右支撑柱之间从上至下依次连接有顶板、第一支撑板、第二支撑板，第一支撑板和第二支撑板上部分别设置有第一储存腔和第二储存腔，第一储存腔内部设置有多个第一储存架，第一储存架中间位置均设置有第一隔板，第二储存腔内部设置有多个存放腔；第二支撑板下部设置有支撑座，支撑座中间位置设置有书写板；顶板上部设置有多个第一展示架，第一展示架侧面均设置有第一展示板。该实用新型装置能够有效地针对体育教学用具进行分类储存，更好地针对体育教学用具进行展示，方便根据需要使用，改善教学的效果。
Description
技术领域
本实用新型属于体育教学用具技术领域，具体涉及一种体育教学用具存放装置。
背景技术
目前，综合国力竞争的实质是民族素质的竞争，是人才的竞争，是教育的竞争。在这样的背景下，加强体育教学显得更为重要。学生在接受体育教学的同时利用器具进行练习，可以增强学生的体育与健康意识，发展他们的基本运动能力，培养其自愿进行体育锻炼的习惯。体育教学用具的种类繁多，不同种类的体育教学用具具有不同的使用方法。为了更好地了解体育教学用具，需要对体育教学用具进行展示和介绍。在展示过程中，外部因素会对体育教学用具造成破坏，严重影响体育教学用具的展示效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育教学用具存放装置，以便克服上述不足，提供一种更好的装置，方便根据需要使用，改善使用效果。
为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
一种体育教学用具存放装置，包括底座腔，底座腔上部左右两侧分别固定连接有左支撑柱和右支撑柱，左支撑柱和右支撑柱之间从上至下依次连接有顶板、第一支撑板、第二支撑板，第一支撑板和第二支撑板上部分别设置有第一储存腔和第二储存腔，第一储存腔内部设置有多个第一储存架，第一储存架中间位置均设置有第一隔板，第二储存腔内部设置有多个存放腔；第二支撑板下部设置有支撑座，支撑座中间位置设置有书写板；顶板上部设置有多个第一展示架，第一展示架侧面均设置有第一展示板，左支撑柱左侧下部设置有第二展示架，第二展示架侧面设置有多个第二展示板，右支撑柱右侧下部设置有第二储存架，第二储存架内部设置有多个第二隔板；底座腔左右两侧分别设置有除尘器和热风机，除尘器左侧和热风机右侧分别连接有进尘管和供风管，进尘管左侧和供风管右侧分别连接有吸尘腔和出风腔，吸尘腔右侧和出风腔左侧分别连接有多个吸尘管和出风管。
进一步地，底座腔下部左右两侧均设置有用于移动的移动轮。
进一步地，第一支撑板中间位置设置有第一电源接口，第一支撑板下部设置有多个加热棒，第一电源接口上设置有电源线与加热棒相连接。
进一步地，第二支撑板下部左右两侧均连接有连接杆，连接杆侧面均设置有第二电源接口，连接杆下部均设置有照明灯，第二电源接口上设置有电源线与照明灯相连接。
该实用新型的有益效果在于：该实用新型装置能够有效地针对体育教学用具进行分类储存，更好地针对体育教学用具进行展示，方便根据需要使用，改善教学的效果。
附图说明
图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
图中标记说明：1、支撑座；2、照明灯；3、连接杆；4、第二电源接口；5、第二储存架；6、第二隔板；7、出风腔；8、第一展示板；9、第一电源接口；10、出风管；11、加热棒；12、存放腔；13、第二储存腔；14、左支撑柱；15、第一隔板；16、第一储存架；17、第一支撑板；18、吸尘管；19、吸尘腔；20、第二展示架；21、进尘管；22、除尘器；23、书写板；24、第二展示板；25、底座腔；26、移动轮；27、热风机；28、供风管；29、第一储存腔；30、顶板；31、第一展示架；32、第二支撑板；33、右支撑柱。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本实用新型。
如图1所示的体育教学用具存放装置，包括底座腔25，底座腔25上部左右两侧分别固定连接有左支撑柱14和右支撑柱33，左支撑柱14和右支撑柱33之间从上至下依次连接有顶板30、第一支撑板17、第二支撑板32，第一支撑板17和第二支撑板32上部分别设置有第一储存腔29和第二储存腔13，第一储存腔29内部设置有多个第一储存架16，第一储存架16中间位置均设置有第一隔板15，第二储存腔13内部设置有多个存放腔12；第二支撑板32下部设置有支撑座1，支撑座1中间位置设置有书写板23；顶板30上部设置有多个第一展示架31，第一展示架31侧面均设置有第一展示板8，左支撑柱14左侧下部设置有第二展示架20，第二展示架20侧面设置有多个第二展示板24，右支撑柱33右侧下部设置有第二储存架5，第二储存架5内部设置有多个第二隔板6；底座腔25左右两侧分别设置有除尘器22和热风机27，除尘器22左侧和热风机27右侧分别连接有进尘管21和供风管28，进尘管21左侧和供风管28右侧分别连接有吸尘腔19和出风腔7，吸尘腔19右侧和出风腔7左侧分别连接有多个吸尘管18和出风管10。底座腔25下部左右两侧均设置有用于移动的移动轮26。第一支撑板17中间位置设置有第一电源接口9，第一支撑板17下部设置有多个加热棒11，第一电源接口9上设置有电源线与加热棒11相连接。第二支撑板32下部左右两侧均连接有连接杆3，连接杆3侧面均设置有第二电源接口4，连接杆3下部均设置有照明灯2，第二电源接口4上设置有电源线与照明灯2相连接。
该实用新型装置在具体实施时，将不同种类的体育教学用具分别放入存放腔12、第一储存架16和第二储存架5中进行储存，使体育教学用具得到分类存放，更好地对体育教学用具进行展示。利用第一隔板15和第二隔板6将体育教学用具隔开，避免体育教学用具堆叠在一起。利用第二展示板24对体育教学用具的相关信息进行展示，对体育教学用具的作用进行介绍。需要进行除尘处理时，接通除尘器22上电源，开启除尘器22，将粉尘从吸尘管18吸入吸尘腔19内，从而减少第一储存腔29和第二储存腔13中粉尘的量，避免粉尘堆积在体育教学用具表面。完成除尘处理后，关闭除尘器22。需要进行防潮处理时，接通热风机27上电源，开启热风机27，经热风机27加热后的空气从供风管28进入出风腔7，再从出风管10吹出，对存放腔12和第一储存架16中的体育教学用具进行干燥处理。第一电源接口9接通外部电源，加热棒11开始发热，强化对存放腔12中体育教学用具的干燥效果。教师在书写板23上进行板书，对体育教学用具进行详细地介绍，帮助学生更好地理解和记忆。利用第一展示板8对体育教学用具储存时的注意事项进行介绍。
以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
Claims (4)
1.一种体育教学用具存放装置，其特征在于：包括底座腔（25），所述底座腔（25）上部左右两侧分别固定连接有左支撑柱（14）和右支撑柱（33），所述左支撑柱（14）和右支撑柱（33）之间从上至下依次连接有顶板（30）、第一支撑板（17）、第二支撑板（32），所述第一支撑板（17）和第二支撑板（32）上部分别设置有第一储存腔（29）和第二储存腔（13），所述第一储存腔（29）内部设置有多个第一储存架（16），所述第一储存架（16）中间位置均设置有第一隔板（15），所述第二储存腔（13）内部设置有多个存放腔（12）；所述第二支撑板（32）下部设置有支撑座（1），所述支撑座（1）中间位置设置有书写板（23）；所述顶板（30）上部设置有多个第一展示架（31），所述第一展示架（31）侧面均设置有第一展示板（8），所述左支撑柱（14）左侧下部设置有第二展示架（20），所述第二展示架（20）侧面设置有多个第二展示板（24），所述右支撑柱（33）右侧下部设置有第二储存架（5），所述第二储存架（5）内部设置有多个第二隔板（6）；所述底座腔（25）左右两侧分别设置有除尘器（22）和热风机（27），所述除尘器（22）左侧和热风机（27）右侧分别连接有进尘管（21）和供风管（28），所述进尘管（21）左侧和供风管（28）右侧分别连接有吸尘腔（19）和出风腔（7），所述吸尘腔（19）右侧和出风腔（7）左侧分别连接有多个吸尘管（18）和出风管（10）。
2.根据权利要求1所述的体育教学用具存放装置，其特征在于：所述底座腔（25）下部左右两侧均设置有用于移动的移动轮（26）。
3.根据权利要求1所述的体育教学用具存放装置，其特征在于：所述第一支撑板（17）中间位置设置有第一电源接口（9），所述第一支撑板（17）下部设置有多个加热棒（11），所述第一电源接口（9）上设置有电源线与加热棒（11）相连接。
4.根据权利要求1所述的体育教学用具存放装置，其特征在于：所述第二支撑板（32）下部左右两侧均连接有连接杆（3），所述连接杆（3）侧面均设置有第二电源接口（4），所述连接杆（3）下部均设置有照明灯（2），所述第二电源接口（4）上设置有电源线与照明灯（2）相连接。
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111687808A (zh) * | 2020-06-22 | 2020-09-22 | 苏州普雷特电子科技有限公司 | 一种汽车部件挂具的表面处理线防潮储存装置 |
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- 2017-04-11 CN CN201720372287.XU patent/CN206688189U/zh not_active Expired - Fee Related
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