CN206638942U - 一种防抖动的课堂教学用投影幕布 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种防抖动的课堂教学用投影幕布，包括固定架，固定架的内壁插接有第一转轴，第一转轴的表面固定连接有卷筒，卷筒的表面缠绕有幕布，幕布的下端固定连接有固定杆，固定架的侧面固定连接有限位板，限位板的表面固定连接有电机架，电机架内固定连接有微型电机，第一转轴的一端穿过限位板的表面与微型电机的输出轴固定连接。本实用新型达到了通过微型电机运作，带动卷筒进行收卷，达到了对幕布的收放，并且微型电机工作的同时带动第一转轴旋转，从而联动第一齿轮和第二齿轮转动，从而使得履带旋转，使得齿块随着履带的旋转而上下移动，使得固定杆在竖直方向上进行移动，通过固定杆和卷筒将幕布扯直，避免幕布的抖动。

Description

一种防抖动的课堂教学用投影幕布

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种防抖动的课堂教学用投影幕布。

背景技术

投影幕布是用在电影、办公、家庭影院和大型会议场合上的用来显示图像或视频文件的工具，投影幕布又叫投影荧屏，一般和投影仪一起配合使用。

在现在的教学体系中，我们常常会使用投影仪进行一些PPT的播放，通过将投影仪引入到教学环境中，可以大大挺好课堂教育的效率和质量，但是在教室内使用投影幕布时候，一般会在需要时将其放下，在不使用时将其收卷，避免其遮挡黑板，所以，教室内的额投影幕布都是活动的，这也导致教学用的投影幕布不是被完全固定的，当室内有风时，会产生幕布的漂移抖动，从而大大影响观看效果，降低教学效率。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种防抖动的课堂教学用投影幕布，解决了市场上的投影幕布使用时容易抖动的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种防抖动的课堂教学用投影幕布，包括固定架，所述固定架的内壁插接有第一转轴，所述第一转轴的表面固定连接有卷筒，所述卷筒的表面缠绕有幕布，所述幕布的下端固定连接有固定杆，所述固定架的侧面固定连接有限位板，所述限位板的表面固定连接有电机架，所述电机架内固定连接有微型电机，所述第一转轴的一端穿过限位板的表面与微型电机的输出轴固定连接，所述第一转轴的表面固定连接有第一齿轮，所述限位板的表面固定连接有第二转轴，所述第二转轴的表面固定连接有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮通过履带传动连接，所述固定杆的表面固定连接有齿块，所述齿块与履带啮合。

优选的，所述固定架的表面固定连接有挂钩，所述挂钩的数量为两个，且两个挂钩对称设置在固定架表面的两侧，所述挂钩通过螺栓固定连接在墙壁上。

优选的，所述第一齿轮与第二齿轮的大小相同。

优选的，所述幕布的长度和宽度均为2米。

优选的，所述限位板的表面开设有限位槽，所述固定杆的一端卡接在限位槽内。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种防抖动的课堂教学用投影幕布。具备以下有益效果：

本实用新型通过设置固定架、第一转轴、卷筒、幕布、固定杆、限位杆、电机架、微型电机、第一齿轮、第二转轴、第二齿轮、履带、齿块、挂钩、螺栓和限位槽，达到了通过微型电机运作，带动卷筒进行收卷，达到了对幕布的收放，并且微型电机工作的同时带动第一转轴旋转，从而联动第一齿轮和第二齿轮转动，从而使得履带旋转，使得齿块随着履带的旋转而上下移动，使得固定杆在竖直方向上进行移动，通过固定杆和卷筒将幕布扯直，避免幕布的抖动。

附图说明

图1为本实用新型正视图的剖面结构示意图。

图中：1固定架、2第一转轴、3卷筒、4幕布、5固定杆、6限位杆、7电机架、8微型电机、9第一齿轮、10第二转轴、11第二齿轮、12履带、13齿块、14挂钩、15螺栓、16限位槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，本实用新型提供一种技术方案：一种防抖动的课堂教学用投影幕布，包括固定架1，固定架1的表面固定连接有挂钩14，挂钩14的数量为两个，且两个挂钩14对称设置在固定架1表面的两侧，挂钩14通过螺栓15固定连接在墙壁上，固定架1的内壁插接有第一转轴2，第一转轴2的表面固定连接有卷筒3，卷筒3的表面缠绕有幕布4，幕布4的长度和宽度均为2米，幕布4的下端固定连接有固定杆5，固定架1的侧面固定连接有限位板6，限位板6的表面开设有限位槽16，固定杆5的一端卡接在限位槽16内，设置限位槽16，使得固定杆5在限位槽16内上下移动，避免固定杆5偏移，防止固定杆5偏移使得齿块13与履带12脱离，限位板6的表面固定连接有电机架7，电机架7内固定连接有微型电机8，第一转轴2的一端穿过限位板6的表面与微型电机8的输出轴固定连接，第一转轴2的表面固定连接有第一齿轮9，限位板6的表面固定连接有第二转轴10，第二转轴10的表面固定连接有第二齿轮11，第一齿轮9与第二齿轮11的大小相同，第一齿轮9与第二齿轮11通过履带12传动连接，固定杆5的表面固定连接有齿块13，齿块13与履带12啮合。

综上可得，本实用新型通过设置固定架1、第一转轴2、卷筒3、幕布4、固定杆5、限位杆6、电机架7、微型电机8、第一齿轮9、第二转轴10、第二齿轮11、履带12、齿块13、挂钩14、螺栓15和限位槽16，达到了通过微型电机8运作，带动卷筒3进行收卷，达到了对幕布4的收放，并且微型电机8工作的同时带动第一转轴2旋转，从而联动第一齿轮9和第二齿轮11转动，从而使得履带12旋转，使得齿块13随着履带12的旋转而上下移动，使得固定杆5在竖直方向上进行移动，通过固定杆5和卷筒3将幕布4扯直，避免幕布4的抖动。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种防抖动的课堂教学用投影幕布，包括固定架(1)，其特征在于：所述固定架(1)的内壁插接有第一转轴(2)，所述第一转轴(2)的表面固定连接有卷筒(3)，所述卷筒(3)的表面缠绕有幕布(4)，所述幕布(4)的下端固定连接有固定杆(5)，所述固定架(1)的侧面固定连接有限位板(6)，所述限位板(6)的表面固定连接有电机架(7)，所述电机架(7)内固定连接有微型电机(8)，所述第一转轴(2)的一端穿过限位板(6)的表面与微型电机(8)的输出轴固定连接，所述第一转轴(2)的表面固定连接有第一齿轮(9)，所述限位板(6)的表面固定连接有第二转轴(10)，所述第二转轴(10)的表面固定连接有第二齿轮(11)，所述第一齿轮(9)与第二齿轮(11)通过履带(12)传动连接，所述固定杆(5)的表面固定连接有齿块(13)，所述齿块(13)与履带(12)啮合。

2.根据权利要求1所述的一种防抖动的课堂教学用投影幕布，其特征在于：所述固定架(1)的表面固定连接有挂钩(14)，所述挂钩(14)的数量为两个，且两个挂钩(14)对称设置在固定架(1)表面的两侧，所述挂钩(14)通过螺栓(15)固定连接在墙壁上。

3.根据权利要求1所述的一种防抖动的课堂教学用投影幕布，其特征在于：所述第一齿轮(9)与第二齿轮(11)的大小相同。

4.根据权利要求1所述的一种防抖动的课堂教学用投影幕布，其特征在于：所述幕布(4)的长度和宽度均为2米。

5.根据权利要求1所述的一种防抖动的课堂教学用投影幕布，其特征在于：所述限位板(6)的表面开设有限位槽(16)，所述固定杆(5)的一端卡接在限位槽(16)内。