CN206574258U - 一种大学生就业指导课用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学生就业指导课用展示装置，包括底座，所述底座上设有电动伸缩杆，电动伸缩杆的顶端设有面板，所述面板上设有横向并列的显示屏和展示板，面板顶端设有放大装置，展示板内部夹层设有LED灯，展示板的顶部设有感应器，面板底部分别设有平板电脑、控制器和摄像头，控制器和感应器电连接，电动伸缩杆底部与电动机的转轴连接，电动机的底部设有具有降噪功能的固定座，从上往下依次包括盖板和降噪板，本实用新型结构简单，使用方便。

Description

一种大学生就业指导课用展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种大学生就业指导工具，具体涉及一种大学生就业指导课用展示装置。

背景技术

目前各高校都会开设大学生就业指导课，为大学生择业、就业提供基本的理论指导、信息，便于在就业过程中梳理思路，更好地分析和解决问题，现有的课用展示装置结构过于简单，功能单一，使用不方便。

发明内容

本实用新型为了解决上述问题，提供一种结构简单，使用方便，可以调节高度的大学生心理咨询桌。

本实用新型的目的是这样实现的：

一种大学生就业指导课用展示装置，包括底座，所述底座上设有电动伸缩杆，电动伸缩杆的顶端设有面板，所述面板上设有横向并列的显示屏和展示板，面板顶端设有放大装置，展示板内部夹层设有LED灯，展示板的顶部设有感应器，面板底部分别设有平板电脑、控制器和摄像头，控制器和感应器电连接，电动伸缩杆底部与电动机的转轴连接，电动机的底部设有具有降噪功能的固定座，从上往下依次包括盖板和降噪板。

所述放大装置包括设置在面板左侧的立杆，所述立杆上通过十字调节块与横杆连接，横杆上设有放大镜。

所述降噪板包括边框、设置在所述边框内的至少一块支撑板，所述支撑板的两面均设置有多个半圆形凸块，所述支撑板与所述边框形成的空间内设置有吸音棉。

所述电动机和固定座均设置在底座内部，底座上两侧设有抽屉，底座底部设有万向轮。

所述万向轮上设有卡紧装置。

所述平板电脑与显示屏电性连接。

本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，使用方便，电动伸缩杆方便调节面板的高度，展示板上的LED灯可以根据周围环境光线的角度以及亮度的强弱自动进行展示板颜色调节，使展示效果更加明显，降噪板可以起到降低电机噪音的作用，声波经过半圆形凸块的多次反射后可以被吸音棉吸收，提高降噪效果，放大装置可以对显示屏和展示板的局部位置进行放大，方便同学观看。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图中：底座1，电动伸缩杆2，面板3，显示屏4，展示板5，平板电脑6，放大镜7，感应器8，横杆9，十字调节块10，立杆11，LED灯12，控制器13，摄像头14，电动机15，固定座16，万向轮17。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步说明。

一种大学生就业指导课用展示装置，包括底座1，所述底座1上设有电动伸缩杆2，电动伸缩杆2的顶端设有面板3，电动伸缩杆2可以随时调节面板3的高度，所述面板3上设有横向并列的显示屏4和展示板5，面板3顶端设有放大装置，放大装置包括设置在面板左侧的立杆11，所述立杆11上通过十字调节块10与横杆连接9，横杆9上设有放大镜7，放大装置可以移动到某个位置进行放大，方便学生观看；展示板5内部夹层设有LED灯12，展示板5的顶部设有感应器8，面板3底部分别设有平板电脑6、控制器13和摄像头14，控制器13和感应器8电连接，感应器8可以感受到周围环境亮度的变化记忆学生面对的角度的变化，将这些数据发送给控制器13，控制器13可以调节LED灯12的改变其亮度以适应环境的变化，保证不同角度的学生可以看到展示板的内容；平板电脑6与显示屏4电性连接，电动伸缩杆2底部与电动机15的转轴连接，电动机15的底部设有具有降噪功能的固定座16，固定座16从上往下依次包括盖板和降噪板，降噪板包括边框、设置在所述边框内的至少一块支撑板，所述支撑板的两面均设置有多个半圆形凸块，所述支撑板与所述边框形成的空间内设置有吸音棉，降噪板可以起到降低电机噪音的作用；声波经过半圆形凸块的多次反射后可以被吸音棉吸收，这样设计提高了降噪效果；电动机15和固定座16均设置在底座1内部，底座1上两侧设有抽屉，便于存放教学工具，底座底部设有万向轮17，万向轮17上设有卡紧装置，便于移动该新型，移动到合适的位置后，通过卡紧装置将该新型固定，保证其稳固。

本实用新型结构简单，使用方便，电动伸缩杆方便调节面板的高度，展示板上的LED灯可以根据周围环境光线的角度以及亮度的强弱自动进行展示板颜色调节，使展示效果更加明显，降噪板可以起到降低电机噪音的作用，声波经过半圆形凸块的多次反射后可以被吸音棉吸收，提高降噪效果，放大装置可以对显示屏和展示板的局部位置进行放大，方便同学观看。

最后应当说明的是：上述实施例仅用于说明本实用新型具体实施的技术方案而非对其进行限制，所属技术领域的普通技术人员应该理解，在不违背本实用新型宗旨的前提下，未改变其性能或用途对本实用新型的实施方式进行的任何等同替代或明显变型，均应涵盖在本实用新型请求保护的范围内。

Claims (6)

1.一种大学生就业指导课用展示装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上设有电动伸缩杆（2），电动伸缩杆（2）的顶端设有面板（3），所述面板（3）上设有横向并列的显示屏（4）和展示板（5），面板（3）顶端设有放大装置，展示板（5）内部夹层设有LED灯（12），展示板（5）的顶部设有感应器（8），面板（3）底部分别设有平板电脑（6）、控制器（13）和摄像头（14），控制器（13）和感应器（8）电连接，电动伸缩杆（2）底部与电动机（15）的转轴连接，电动机（15）的底部设有具有降噪功能的固定座（16），从上往下依次包括盖板和降噪板。

2.根据权利要求1所述的大学生就业指导课用展示装置，其特征在于：所述放大装置包括设置在面板（3）左侧的立杆（11），所述立杆（11）上通过十字调节块（10）与横杆（9）连接，横杆（9）上设有放大镜（7）。

3.根据权利要求1所述的大学生就业指导课用展示装置，其特征在于：所述降噪板包括边框、设置在所述边框内的至少一块支撑板，所述支撑板的两面均设置有多个半圆形凸块，所述支撑板与所述边框形成的空间内设置有吸音棉。

4.根据权利要求1所述的大学生就业指导课用展示装置，其特征在于：所述电动机（15）和固定座（16）均设置在底座（1）内部，底座（1）上两侧设有抽屉，底座（1）底部设有万向轮（17）。

5.根据权利要求4所述的大学生就业指导课用展示装置，其特征在于：所述的万向轮（17）上设有卡紧装置。

6.根据权利要求1所述的大学生就业指导课用展示装置，其特征在于：所述平板电脑（6）与显示屏（4）电性连接。