CN206441362U - 一种计算机教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种计算机教学装置，属于计算机领域，包括支撑机构、调节机构和桌板，现有计算机教学中，存在课桌占地大，学生座位分布广，不利于师生沟通，无法适用小班化、精英化教学，显示器不能调节角度的问题，本实用新型提供的计算机教学装置，通过圆形的课桌可以最大化地利用教室面积，师生可以面对面，便于交流讨论，通过调节机构，显示器可以进行角度的调节，方便使用，且显示器可以调节至水平状态，不论教师放置教案还是学生放置课本都变得尤为方便，且显示器调节至水平状态时，师生之间没有显示器阻挡视线，更利于交流。
Description
技术领域
本实用新型涉及计算机领域，特别涉及一种计算机教学装置。
背景技术
现有计算机教学中，多采用大教室授课，离教桌较远的同学容易听不清老师的授课内容，且学生座位分布广，不利于师生教学过程中的交流沟通，尤其对于小班化精英式教学时，问题显得尤为突出，且现有的长方形课桌椅比较占地方，不能最大化的利用教室面积，造成资源浪费，且教学显示器多不可调节，同一个角度长时间观看屏幕容易造成视觉疲劳。
综上所述，现有计算机教学中，存在课桌占地大，学生座位分布广，不利于师生沟通，无法适用小班化、精英化教学，显示器不能调节角度的问题。
实用新型内容
本实用新型提供一种计算机教学装置，可以解决现有技术中，存在课桌占地大，学生座位分布广，不利于师生沟通，无法适用小班化、精英化教学，显示器不能调节角度的问题。
本实用新型提供一种计算机教学装置，包括支撑机构、调节机构和桌板；支撑机构包括底盘和位于所述底盘上方的支撑套，所述底盘和所述支撑套之间通过若干根支撑杆连接；调节机构包括安装在所述底盘上的电机、与所述电机传动连接的螺杆和显示器，所述螺杆能够自由转动地套设在所述支撑套内，所述螺杆顶端具有安装台，所述安装台上设置有推力球轴承，所述螺杆上设置有螺纹套，所述螺纹套开设有内螺纹，所述内螺纹与所述螺杆相配合，所述螺纹套位于所述推力球轴承与所述支撑套之间，所述螺纹套上固定设置有若干根第一连杆，所述第一连杆远离所述螺纹套的一端铰接有第二连杆，所述第二连杆与所述显示器背面相铰接；桌板上开设有可以容纳所述显示器的若干个收纳孔，所述显示器靠近所述桌板的边缘的一边与所述桌板相铰接，所述桌板从下表面向上开设有安装孔，所述推力球轴承设置在所述安装孔内。
更优地，所述第一连杆与水平面具有正夹角。
更优地，所述底盘和所述桌板均为圆形。
更优地，所述螺杆与所述底盘同心布置。
本实用新型，提供一种计算机教学装置，圆形的课桌可以最大化地利用教室面积，师生可以面对面，便于交流讨论，通过调节机构，显示器可以进行角度的调节，方便使用，且显示器可以调节至水平状态，不论教师放置教案还是学生放置课本都变得尤为方便，且显示器调节至水平状态时，师生之间没有显示器阻挡视线，更利于交流。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种计算机教学装置结构示意图一；
图2为本实用新型提供的一种计算机教学装置结构示意图二；
图3为本实用新型提供的一种计算机教学装置结构示意图三；
图4为本实用新型提供的一种计算机教学装置剖面结构示意图；
图5为图4中A处局部放大图。
附图标记说明：
10-底盘，11-支撑套，12-支撑杆，20-电机，21-螺杆，22-安装台，23-螺纹套，24-第一连杆，25-第二连杆，30-桌板，40-显示器。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1至图5所示，本实用新型提供一种计算机教学装置，包括支撑机构、调节机构和桌板30；支撑机构包括底盘10和位于底盘10上方的支撑套11，底盘10和支撑套11之间通过若干根支撑杆12连接；调节机构包括安装在底盘10上的电机20、与电机20传动连接的螺杆21和显示器40，螺杆21能够自由转动地套设在支撑套11内，螺杆21顶端具有安装台22，安装台22上设置有推力球轴承，螺杆21上设置有螺纹套23，螺纹套23开设有内螺纹，内螺纹与螺杆21相配合，螺纹套23位于推力球轴承与支撑套11之间，螺纹套23上固定设置有若干根第一连杆24，第一连杆24远离螺纹套23的一端铰接有第二连杆25，第二连杆25与显示器40背面相铰接；桌板30上开设有可以容纳显示器40的若干个收纳孔，显示器40靠近桌板30的边缘的一边与桌板30相铰接，桌板30从下表面向上开设有安装孔，推力球轴承设置在安装孔内，第一连杆24与水平面具有正夹角，底盘10和桌板30均为圆形，螺杆21与底盘10同心布置。
本实用新型的原理为：电机连接有控制器，控制器可以控制电机正转和反转，电机转动带动螺杆转动，螺杆带动螺纹套上下运动，螺纹套通过第一连杆带动第二连杆，第二连杆带动显示器翻转，以调节角度。
本实用新型，提供一种计算机教学装置，圆形的课桌可以最大化地利用教室面积，师生可以面对面，便于交流讨论，通过调节机构，显示器可以进行角度的调节，方便使用，且显示器可以调节至水平状态，不论教师放置教案还是学生放置课本都变得尤为方便，且显示器调节至水平状态时，师生之间没有显示器阻挡视线，更利于交流。
以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
Claims (4)
1.一种计算机教学装置，其特征在于，包括：
支撑机构，其包括底盘和位于所述底盘上方的支撑套，所述底盘和所述支撑套之间通过若干根支撑杆连接；
调节机构，其包括安装在所述底盘上的电机、与所述电机传动连接的螺杆和显示器，所述螺杆能够自由转动地套设在所述支撑套内，所述螺杆顶端具有安装台，所述安装台上设置有推力球轴承，所述螺杆上设置有螺纹套，所述螺纹套开设有内螺纹，所述内螺纹与所述螺杆相配合，所述螺纹套位于所述推力球轴承与所述支撑套之间，所述螺纹套上固定设置有若干根第一连杆，所述第一连杆远离所述螺纹套的一端铰接有第二连杆，所述第二连杆与所述显示器背面相铰接；
桌板，其上开设有可以容纳所述显示器的若干个收纳孔，所述显示器靠近所述桌板的边缘的一边与所述桌板相铰接，所述桌板从下表面向上开设有安装孔，所述推力球轴承设置在所述安装孔内。
2.如权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于，所述第一连杆与水平面具有正夹角。
3.如权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于，所述底盘和所述桌板均为圆形。
4.如权利要求3所述的一种计算机教学装置，其特征在于，所述螺杆与所述底盘同心布置。
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| CN201720045913.4U CN206441362U (zh) | 2017-01-14 | 2017-01-14 | 一种计算机教学装置 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN206441362U true CN206441362U (zh) | 2017-08-25 |
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108269445A (zh) * | 2018-02-01 | 2018-07-10 | 杨建斌 | 用于管理科学与工程教学的考核装置 |
| CN110718100A (zh) * | 2019-10-30 | 2020-01-21 | 南阳理工学院 | 一种用于工商管理专业的教学装置 |
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2017
- 2017-01-14 CN CN201720045913.4U patent/CN206441362U/zh not_active Expired - Fee Related
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