CN206349045U - 一种中学物理光学演示仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种中学物理光学演示仪，包括演示板、激光器、导槽、角度尺、反光镜、透明块、挡块、活动导槽、固定底座、存放箱、插销、放大镜、显示板、活动座、锁紧螺钉和提手；本实用新型对光的反射进行演示时，首先由激光器发出光照射到反光镜上面，然后由反光镜将光反射到显示板上面形成光点，最后通过活动座将放大镜移动到光点上面，这里放大镜能够将角度尺上面的刻度线和光点进行放大，从而便于学生进行观看；当对光的折射进行演示时，首先取出反光镜同时将透明块向上提使透明块顶部与挡块底部相接触，然后由激光器发出光照射到透明块中进行折射演示，最后再从角度尺上读取入射角和折射角。

Description

一种中学物理光学演示仪

技术领域

本实用新型涉及物理学教学设备领域，特别涉及一种中学物理光学演示仪。

背景技术

教具能够更好地帮助学生理解所学知识，光学是中学物理中非常重要的学习内容，其中，光沿直线传播、光的折射和光的反射单纯通过口语教学很难让学生理解，通过真实的教具来演示实验更加直观形象易理解，而现有的物理光学演示仪使用的时候误差比较大，而且也不能很好的进行观看和测量，另外演示仪也不便于进行储存和携带。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种中学物理光学演示仪，解决了现有的物理光学演示仪使用的时候误差比较大，而且也不能很好的进行观看和测量，另外演示仪也不便于进行储存和携带的问题。

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种技术方案：一种中学物理光学演示仪，包括演示板、激光器、导槽和角度尺；所述演示板上面中央固定连接有角度尺，所述导槽设在演示板中，所述导槽中活动连接有激光器，其创新点在于：还包括反光镜、透明块、挡块、活动导槽、固定底座、存放箱、插销、放大镜、显示板、活动座、锁紧螺钉和提手；所述活动导槽为两个，所述活动导槽分别固定连接在演示板左右两侧，所述活动导槽之间上下活动连接有透明块；所述挡块为两个，所述挡块分别固定连接在活动导槽顶端；所述反光镜位于透明块上面，所述反光镜活动连接在活动导槽上侧槽中；所述演示板底部固定连接在固定底座上面；所述固定底座通过插销固定连接在存放箱内部上侧；所述活动座位于激光器右侧，所述活动座活动连接在导槽中，所述活动座上面设有锁紧螺钉；所述放大镜位于角度尺刻度线上面，所述放大镜固定连接在活动座上面；所述显示板位于角度尺外侧，所述显示板固定连接在演示板上面；所述提手固定连接在演示板顶部中央。

作为优选，所述挡块底面与角度尺的水平中心线相平齐。

作为优选，所述显示板内侧面与角度尺表面之间的夹角为四十五度。

作为优选，所述活动导槽上面设有锁紧螺件。

本实用新型的有益效果：本实用新型具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，对光的反射进行演示时，首先由激光器发出光照射到反光镜上面，然后由反光镜将光反射到显示板上面形成光点，最后通过活动座将放大镜移动到光点上面，这里放大镜能够将角度尺上面的刻度线和光点进行放大，从而便于学生进行观看；当对光的折射进行演示时，首先取出反光镜同时将透明块向上提使透明块顶部与挡块底部相接触，这样能够保证折射表面与角度尺的水平中心线相平齐，从而保证了学生读取的入射角和折射角的准确性，然后由激光器发出光照射到透明块中进行折射演示，最后再从角度尺上读取入射角和折射角。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图。

1-演示板；2-激光器；3-导槽；4-角度尺；5-反光镜；6-透明块；7-挡块；8-活动导槽；9-固定底座；10-存放箱；11-插销；12-放大镜；13-显示板；14-活动座；15-锁紧螺钉。

具体实施方式

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种中学物理光学演示仪，包括演示板1、激光器2、导槽3和角度尺4；所述演示板1上面中央固定连接有角度尺4，所述导槽3设在演示板1中，所述导槽3中活动连接有激光器2，还包括反光镜5、透明块6、挡块7、活动导槽8、固定底座9、存放箱10、插销11、放大镜12、显示板13、活动座14、锁紧螺钉15和提手16；所述活动导槽8为两个，所述活动导槽8分别固定连接在演示板1左右两侧，所述活动导槽8之间上下活动连接有透明块6；所述挡块7为两个，所述挡块7分别固定连接在活动导槽8顶端；所述反光镜5位于透明块6上面，所述反光镜5活动连接在活动导槽8上侧槽中；所述演示板1底部固定连接在固定底座9上面；所述固定底座9通过插销11固定连接在存放箱10内部上侧；所述活动座14位于激光器2右侧，所述活动座14活动连接在导槽3中，所述活动座14上面设有锁紧螺钉15；所述放大镜12位于角度尺4刻度线上面，所述放大镜12固定连接在活动座14上面；所述显示板13位于角度尺4外侧，所述显示板13固定连接在演示板1上面；所述提手16固定连接在演示板1顶部中央。

其中，所述挡块7底面与角度尺4的水平中心线相平齐；所述显示板13内侧面与角度尺4表面之间的夹角为四十五度；所述活动导槽8上面设有锁紧螺件。

本实用新型的使用状态为：对光的反射进行演示时，首先由激光器2发出光照射到反光镜5上面，然后由反光镜5将光反射到显示板13上面形成光点，最后通过活动座14将放大镜12移动到光点上面，这里放大镜12能够将角度尺4上面的刻度线和光点进行放大，从而便于学生进行观看；当对光的折射进行演示时，首先取出反光镜5同时将透明块6向上提使透明块6顶部与挡块7底部相接触，这样能够保证折射表面与角度尺4的水平中心线相平齐，从而保证了学生读取的入射角和折射角的准确性，然后由激光器2发出光照射到透明块6中进行折射演示，最后再从角度尺4上读取入射角和折射角。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内，本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (4)

1.一种中学物理光学演示仪，包括演示板（1）、激光器（2）、导槽（3）和角度尺（4）；所述演示板（1）上面中央固定连接有角度尺（4），所述导槽（3）设在演示板（1）中，所述导槽（3）中活动连接有激光器（2），其特征在于：还包括反光镜（5）、透明块（6）、挡块（7）、活动导槽（8）、固定底座（9）、存放箱（10）、插销（11）、放大镜（12）、显示板（13）、活动座（14）、锁紧螺钉（15）和提手（16）；

所述活动导槽（8）为两个，所述活动导槽（8）分别固定连接在演示板（1）左右两侧，所述活动导槽（8）之间上下活动连接有透明块（6）；

所述挡块（7）为两个，所述挡块（7）分别固定连接在活动导槽（8）顶端；

所述反光镜（5）位于透明块（6）上面，所述反光镜（5）活动连接在活动导槽（8）上侧槽中；

所述演示板（1）底部固定连接在固定底座（9）上面；

所述固定底座（9）通过插销（11）固定连接在存放箱（10）内部上侧；

所述活动座（14）位于激光器（2）右侧，所述活动座（14）活动连接在导槽（3）中，所述活动座（14）上面设有锁紧螺钉（15）；

所述放大镜（12）位于角度尺（4）刻度线上面，所述放大镜（12）固定连接在活动座（14）上面；

所述显示板（13）位于角度尺（4）外侧，所述显示板（13）固定连接在演示板（1）上面；

所述提手（16）固定连接在演示板（1）顶部中央。

2.根据权利要求1所述的一种中学物理光学演示仪，其特征在于：所述挡块（7）底面与角度尺（4）的水平中心线相平齐。

3.根据权利要求1所述的一种中学物理光学演示仪，其特征在于：所述显示板（13）内侧面与角度尺（4）表面之间的夹角为四十五度。

4.根据权利要求1所述的一种中学物理光学演示仪，其特征在于：所述活动导槽（8）上面设有锁紧螺件。