CN205395616U - 一种美术教学用画架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种美术教学用画架,包括底座,底座上设置有支撑柱,支撑柱上端设置有柜体,柜体内设置有设置有置物腔及高度调节腔,置物腔位于高度调节腔前侧,置物腔前端为开口;高度调节腔内设置有齿条,齿条后侧设置有与之适配的齿轮,齿轮通过转轴与柜体右侧的电机相连,柜体下端设置有控制电机启闭的控制器;齿条上端设置有伸缩杆,伸缩杆穿过高度调节腔延伸至柜体上端,伸缩杆上端设置有万向节,万向节上固定有托架,托架上设置有画板;底座下端设置有多个万向轮。本新型结构设计合理,画板的高度及角度可调,能存放画笔、颜料等,物品取用方便,有利于美术教学工作的顺利进行,移动方便,使用时稳定,避免晃动影响绘画过程。

Description

一种美术教学用画架
技术领域
本实用新型涉及一种美术教学用具技术领域,具体是一种美术教学用画架。
背景技术
目前,在美术教学过程中,教师和学生会经常使用画架,但现有的画架的高度大部分不能进行调整,不能有效根据教师或学生等使用者的身高调整画架的高度,进而使教师不能有效提高美术教学的兴趣和效率,也使学生不能高效地完成教师分配的绘画作业;同时,画笔、颜料等工具也需要另外的器具存放,物品取用不方便且比较杂乱,不利于美术教学工作的顺利进行;再者,图板的支撑装置多数采用折叠结构的支架,讲解或搬动过程中不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种美术教学用画架,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种美术教学用画架,包括底座,所述底座上设置有支撑柱,所述支撑柱上端设置有柜体,所述柜体内设置有设置有置物腔及高度调节腔,所述置物腔位于高度调节腔前侧,所述置物腔前端为开口;所述高度调节腔内设置有齿条,所述齿条后侧设置有与之适配的齿轮,所述齿轮通过转轴与柜体右侧的电机相连,所述柜体下端设置有控制电机启闭的控制器;所述齿条上端设置有伸缩杆,所述伸缩杆穿过高度调节腔延伸至柜体上端,所述伸缩杆上端设置有万向节,所述万向节上固定有托架,所述托架上设置有画板;所述底座下端设置有多个万向轮,所述万向轮外侧设置有支撑脚,所述支撑脚通过螺栓固定于底座上,所述螺栓上端设置有调节轮。
作为本实用新型进一步的方案:所述支撑柱与底座之间设置有多个倾斜布置的加强杆。
作为本实用新型再进一步的方案:所述电机为双向旋转电机。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:使用时,通过控制器控制电机转动,进而通过转轴带动齿轮旋转,从而使得齿条上下移动,如此即可调节画板的高度;设置万向节,方便调节画板的角度;设置置物腔,能存放画笔、颜料等,物品取用方便,有利于美术教学工作的顺利进行;设置万向轮,使得画架移动方便,设置支撑脚,通过调节轮及螺栓旋下支撑脚,即可使画架稳定的立于地面上,不会晃动,避免晃动影响绘画过程;设置加强杆,使画架整体结构更加稳定。
综上所述,本新型结构设计合理,使用方便,画板的高度及角度可调,能存放画笔、颜料等,物品取用方便,有利于美术教学工作的顺利进行,移动方便,使用时稳定,避免晃动影响绘画过程。
附图说明
图1为美术教学用画架的结构示意图。
图2为美术教学用画架的主视图。
图中:1-底座,2-加强杆,3-支撑柱,4-置物腔,5-柜体,6-画板,7-托架,8-万向节,9-伸缩杆,10-齿条,11-齿轮,12-转轴,13-高度调节腔,14-调节轮,15-螺栓,16-支撑脚,17-万向轮,18-电机,19-控制器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2,一种美术教学用画架,包括底座1,所述底座1上设置有支撑柱3,所述支撑柱3与底座1之间设置有多个倾斜布置的加强杆2,所述支撑柱3上端设置有柜体5,所述柜体5内设置有设置有置物腔4及高度调节腔13,所述置物腔4位于高度调节腔13前侧,所述置物腔4前端为开口;所述高度调节腔13内设置有齿条10,所述齿条10后侧设置有与之适配的齿轮11,所述齿轮11通过转轴12与柜体5右侧的电机18相连,所述柜体5下端设置有控制电机18启闭的控制器19;所述齿条10上端设置有伸缩杆9,所述伸缩杆9穿过高度调节腔13延伸至柜体5上端,所述伸缩杆9上端设置有万向节8,所述万向节8上固定有托架7,所述托架7上设置有画板6;所述底座1下端设置有多个万向轮17,所述万向轮17外侧设置有支撑脚16,所述支撑脚16通过螺栓15固定于底座1上,所述螺栓15上端设置有调节轮14。
本实用新型的工作原理是:本实用新型的有益效果是:使用时,通过控制器19控制电机18转动,进而通过转轴12带动齿轮11旋转,从而使得齿条10上下移动,如此即可调节画板6的高度;设置万向节8,方便调节画板6的角度;设置置物腔4,能存放画笔、颜料等,物品取用方便,有利于美术教学工作的顺利进行;设置万向轮17,使得画架移动方便,设置支撑脚16,通过调节轮14及螺栓15旋下支撑脚16,即可使画架稳定的立于地面上,不会晃动,避免晃动影响绘画过程;设置加强杆2,使画架整体结构更加稳定。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (3)

1.一种美术教学用画架,包括底座,其特征在于,所述底座上设置有支撑柱,所述支撑柱上端设置有柜体,所述柜体内设置有设置有置物腔及高度调节腔,所述置物腔位于高度调节腔前侧,所述置物腔前端为开口;所述高度调节腔内设置有齿条,所述齿条后侧设置有与之适配的齿轮,所述齿轮通过转轴与柜体右侧的电机相连,所述柜体下端设置有控制电机启闭的控制器;所述齿条上端设置有伸缩杆,所述伸缩杆穿过高度调节腔延伸至柜体上端,所述伸缩杆上端设置有万向节,所述万向节上固定有托架,所述托架上设置有画板;所述底座下端设置有多个万向轮,所述万向轮外侧设置有支撑脚,所述支撑脚通过螺栓固定于底座上,所述螺栓上端设置有调节轮。
2.根据权利要求1所述的美术教学用画架,其特征在于,所述支撑柱与底座之间设置有多个倾斜布置的加强杆。
3.根据权利要求1所述的美术教学用画架,其特征在于,所述电机为双向旋转电机。
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