CN204845228U - 一种英语教师用粉笔架 - Google Patents
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Abstract
一种英语教师用粉笔架属于教具，具体涉及一种英语课堂专用教具；该英语教师用粉笔架包括条形架，所述条形架上开有宽度保持相同的条形通槽，所述通槽内安装有沿通槽所在方向运动的粉笔架，所述粉笔架内安装有粉笔；本实用新型英语教师用粉笔架，由于可以在条形架的通槽内等间距放置四个安装有粉笔的粉笔架，因此教师可以在黑板上快速绘制英文格，进而使教师按照英文格进行书写，有利于板书工整，提高英语课教学效果。
Description
技术领域
一种英语教师用粉笔架属于教具，具体涉及一种英语课堂专用教具。
背景技术
英语课是大学教育中必不可少的一门课程。在这门课程中，教师会在黑板上书写大量的板书，板书的工整程度直接影响教学质量。现在的教学用具，均不能在不改变英语教师自身素质的前提下，提高英文板书的书写工整程度。
实用新型内容
针对上述问题，本实用新型设计了一种英语教师用粉笔架，使用该粉笔架，教师可以在黑板上快速绘制英文格，进而使教师按照英文格进行书写，有利于板书工整，提高英语课教学效果。
本实用新型的目的是这样实现的：
一种英语教师用粉笔架，包括条形架，所述条形架上开有宽度保持相同的条形通槽，所述通槽内安装有沿通槽所在方向运动的粉笔架，所述粉笔架内安装有粉笔。
上述英语教师用粉笔架，所述条形架的通槽旁边，设置有刻度尺。
上述英语教师用粉笔架，所述粉笔架为倒置的筒形结构，粉笔架的上底部设置有螺纹孔，所述螺纹孔内旋拧有手拧螺丝，所述手拧螺丝具有宽度大于通槽宽度的边缘；粉笔架的下边缘具有宽度大于通槽宽度的边缘。
上述英语教师用粉笔架，所述粉笔架内部对称设置有弹性金属片。
所述弹性金属片与粉笔架内壁之间，设置有弹簧。
以上英语教师用粉笔架，在条形架上，还设置有把手。
有益效果：本实用新型英语教师用粉笔架，由于可以在条形架的通槽内等间距放置四个安装有粉笔的粉笔架，因此教师可以在黑板上快速绘制英文格，进而使教师按照英文格进行书写，有利于板书工整，提高英语课教学效果。
附图说明
图1是本实用新型英语教师用粉笔架中条形架的结构示意图。
图2是粉笔架在条形架上的安装结构示意图。
图中：1条形架、2通槽、3粉笔架、4粉笔、5刻度尺、6弹性金属片。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型具体实施方式作进一步详细描述。
具体实施例一
一种英语教师用粉笔架，包括条形架1，所述条形架1上开有宽度保持相同的条形通槽2，所述条形架1的结构示意图如图1所示。所述通槽2内安装有沿通槽2所在方向运动的粉笔架3，所述粉笔架3内安装有粉笔4，如图2所示。
具体实施例二
本实施例的英语教师用粉笔架，在具体实施例一的基础上，进一步限定所述条形架1的通槽2旁边，设置有刻度尺5。这种结构设计，可以确保粉笔架3的摆放位置更加精确，英文格绘制更规范，有利于板书工整，提高英语课教学效果。
具体实施例三
本实施例的英语教师用粉笔架，在具体实施例一的基础上，进一步限定粉笔架3为倒置的筒形结构，粉笔架3的上底部设置有螺纹孔，所述螺纹孔内旋拧有手拧螺丝，所述手拧螺丝具有宽度大于通槽2宽度的边缘；粉笔架3的下边缘具有宽度大于通槽2宽度的边缘。
具体实施例四
本实施例的英语教师用粉笔架，在具体实施例一的基础上，进一步限定粉笔架3内部对称设置有弹性金属片6。这种结构限定，使弹性金属片6能够夹持粉笔4。
具体实施例五
本实施例的英语教师用粉笔架，在具体实施例四的基础上，进一步限定弹性金属片6与粉笔架3内壁之间，设置有弹簧7。这种结构限定，可以避免因弹性金属片6疲劳失效而造成粉笔4夹持不住。
以上英语教师用粉笔架，在条形架1上，还设置有把手。这种结构限定可以方便教师使用本实用新型英语教师用粉笔架。
Claims (6)
1.一种英语教师用粉笔架，其特征在于，包括条形架(1)，所述条形架(1)上开有宽度保持相同的条形通槽(2)，所述通槽(2)内安装有沿通槽(2)所在方向运动的粉笔架(3)，所述粉笔架(3)内安装有粉笔(4)。
2.根据权利要求1所述的英语教师用粉笔架，其特征在于，所述条形架(1)的通槽(2)旁边，设置有刻度尺(5)。
3.根据权利要求1所述的英语教师用粉笔架，其特征在于，所述粉笔架(3)为倒置的筒形结构，粉笔架(3)的上底部设置有螺纹孔，所述螺纹孔内旋拧有手拧螺丝，所述手拧螺丝具有宽度大于通槽(2)宽度的边缘；粉笔架(3)的下边缘具有宽度大于通槽(2)宽度的边缘。
4.根据权利要求1所述的英语教师用粉笔架，其特征在于，所述粉笔架(3)内部对称设置有弹性金属片(6)。
5.根据权利要求4所述的英语教师用粉笔架，其特征在于，所述弹性金属片(6)与粉笔架(3)内壁之间，设置有弹簧。
6.根据权利要求1、2、3、4或5所述的英语教师用粉笔架，其特征在于，在条形架(1)上，还设置有把手。
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