CN204791665U - 用于经济管理学的沙盘教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种用于经济管理学的沙盘教具，包括沙盘本体、连接转轴、沙盘盖体、多个沙盘教学区域、多个配件储物袋、多个插袋及多根分隔条；连接转轴设置在沙盘本体的一侧，沙盘本体通过连接转轴与沙盘盖体连接，沙盘盖体罩盖在沙盘本体上；沙盘本体上设有多个沙盘教学区域，每个沙盘教学区域的下方设有磁性板，多根分隔条与磁性板吸附连接，多个配件储物袋及多个插袋分别设置在沙盘盖体的内壁上，多个配件储物袋内设多个沙盘教学配件，多根分隔条插在多个插袋内。本实用新型能通过沙盘演示来进行经济管理学的教学，使教学内容生动形象，便于理解，通过磁性体的吸附来增减沙盘教学配件，操作简单，有利于提高教学效果，体积小，携带方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种经济管理学教学用品，特别是涉及一种用于经济管理学的沙盘教具。
背景技术
经济管理学中包含了经济学和管理学等学科，老师在授课时大多通过口述、板书、PPT等方式来教学，教学过程枯燥乏味，教学效果差，学生对课程的兴趣低。
实用新型内容
鉴于以上所述现有技术的缺陷和各种不足之处，本实用新型要解决的技术问题在于提供一种用于经济管理学的沙盘教具，能通过沙盘演示来进行经济管理学的教学，引起学生的学习兴趣。
为实现上述目的，本实用新型提供一种用于经济管理学的沙盘教具，包括沙盘本体、连接转轴、沙盘盖体、多个沙盘教学区域、多个配件储物袋、多个插袋及多根分隔条；所述连接转轴设置在所述沙盘本体的一侧，所述沙盘本体通过所述连接转轴与所述沙盘盖体连接，所述沙盘盖体罩盖在所述沙盘本体上；所述沙盘本体上设有多个所述沙盘教学区域，每个所述沙盘教学区域的下方设有磁性板，所述多根分隔条与所述磁性板吸附连接，将所述沙盘教学区域分隔成多个小区域；所述多个配件储物袋及多个插袋分别设置在所述沙盘盖体的内壁上，所述多个配件储物袋内设有多个沙盘教学配件，所述多根分隔条分别对应插入在所述多个插袋内。
优选地，所述沙盘盖体的上端中部设有提手。
进一步地，所述沙盘盖体的外侧中部设有扣接件，所述沙盘盖体通过所述扣接件与所述沙盘本体活动扣接，使所述沙盘盖体稳定罩盖在沙盘本体上。
优选地，所述沙盘本体的后侧下端设有支撑座，所述支撑座是纵截面为三角形的条状结构。
本实用新型涉及的用于经济管理学的沙盘教具具有以下有益效果：
本实用新型能通过沙盘演示来进行经济管理学的教学，使教学内容生动形象，便于理解，通过磁性体的吸附来增减沙盘教学配件，操作简单，有利于提高教学效果，体积小，携带方便。
上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图对本专利进行详细说明。
附图说明
图1为本实用新型中沙盘教具的展开图。
图2为本实用新型中沙盘教具的侧视图。
元件标号说明
1沙盘本体
2连接转轴
3沙盘盖体
4沙盘教学区域
5配件储物袋
6插袋
7分隔条
8提手
9扣接件
10支撑座
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细介绍。
如图1所示，本实用新型提供一种用于经济管理学的沙盘教具，包括沙盘本体1、连接转轴2、沙盘盖体3、多个沙盘教学区域4、多个配件储物袋5、多个插袋6及多根分隔条7；所述连接转轴2设置在所述沙盘本体1的一侧，所述沙盘本体1通过所述连接转轴2与所述沙盘盖体3连接，所述沙盘盖体3罩盖在所述沙盘本体1上；所述沙盘本体1上设有多个所述沙盘教学区域4，每个所述沙盘教学区域4的下方设有磁性板，所述多根分隔条7与所述磁性板吸附连接，将所述沙盘教学区域4分隔成多个小区域；所述多个配件储物袋5及多个插袋6分别设置在所述沙盘盖体3的内壁上，所述多个配件储物袋5内设有多个沙盘教学配件，所述多根分隔条7分别对应插入在所述多个插袋6内。
优选地，所述沙盘盖体3的上端中部设有提手8，便于携带本实用新型。
进一步地，所述沙盘盖体3的外侧中部设有扣接件9，所述沙盘盖体3通过所述扣接件9与所述沙盘本体1活动扣接，使所述沙盘盖体3稳定的罩盖在沙盘本体1上，便于携带。
优选地，如图2所示，所述沙盘本体1的后侧下端设有支撑座10，所述支撑座10是纵截面为三角形的条状结构，可将沙盘本体1支撑竖起，便于教学。
老师可通过提手8携带本实用新型，使用时，打开沙盘盖体3，可根据不同的教学内容选择不同的沙盘教学区域4，也可通过分隔条7将沙盘教学区域4再次分隔，配件储物袋5内取出沙盘教学配件，吸附在对应的沙盘教学区域4或小区域内，即可进行教学和演示。
综上所述，本实用新型能通过沙盘演示来进行经济管理学的教学，使教学内容生动形象，便于理解，通过磁性体的吸附来增减沙盘教学配件，操作简单，有利于提高教学效果，体积小，携带方便。所以，本实用新型有效克服了现有技术中的种种缺点而具高度产业利用价值。
以上对本实用新型实施例所提供的一种用于经济管理学的沙盘教具进行了详细介绍，对于本领域的一般技术人员，依据本实用新型实施例的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制，凡依本实用新型设计思想所做的任何改变都在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种用于经济管理学的沙盘教具，其特征在于：包括沙盘本体(1)、连接转轴(2)、沙盘盖体(3)、多个沙盘教学区域(4)、多个配件储物袋(5)、多个插袋(6)及多根分隔条(7)；所述连接转轴(2)设置在所述沙盘本体(1)的一侧，所述沙盘本体(1)通过所述连接转轴(2)与所述沙盘盖体(3)连接，所述沙盘盖体(3)罩盖在所述沙盘本体(1)上；所述沙盘本体(1)上设有多个所述沙盘教学区域(4)，每个所述沙盘教学区域(4)的下方设有磁性板，所述多根分隔条(7)与所述磁性板吸附连接，将所述沙盘教学区域(4)分隔成多个小区域；所述多个配件储物袋(5)及多个插袋(6)分别设置在所述沙盘盖体(3)的内壁上，所述多个配件储物袋(5)内设有多个沙盘教学配件，所述多根分隔条(7)分别对应插入在所述多个插袋(6)内。
2.根据权利要求1所述用于经济管理学的沙盘教具，其特征在于：所述沙盘盖体(3)的上端中部设有提手(8)。
3.根据权利要求1所述用于经济管理学的沙盘教具，其特征在于：所述沙盘盖体(3)的外侧中部设有扣接件(9)，所述沙盘盖体(3)通过所述扣接件(9)与所述沙盘本体(1)活动扣接，使所述沙盘盖体(3)稳定罩盖在沙盘本体(1)上。
4.根据权利要求1所述用于经济管理学的沙盘教具，其特征在于：所述沙盘本体(1)的后侧下端设有支撑座(10)，所述支撑座(10)是纵截面为三角形的条状结构。
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| CN109801545A (zh) * | 2019-01-28 | 2019-05-24 | 烟台工程职业技术学院(烟台市技师学院) | 一种电子商务教学沙盘模型 |
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2015
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| CN109801545B (zh) * | 2019-01-28 | 2020-11-17 | 烟台工程职业技术学院(烟台市技师学院) | 一种电子商务教学沙盘模型 |
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