CN204557821U - 一种英语教学用讲桌 - Google Patents

Abstract

一种英语教学用讲桌，包括桌面和桌腿，所述桌腿之间设有升降台，所述桌腿的内侧设有升降机构，所述升降机构与升降台连接；所述升降台上设有显示器；所述桌面上设有显示器出口和按钮；所述显示器出口大于显示器的宽度。本实用新型使用方便，省时省力，可以方便老师用课本和幻动片两种方式授课，且能够合理利用讲桌的桌面空间，提高教学效果。

Description

一种英语教学用讲桌

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，特别是一种英语教学用讲桌。

背景技术

讲桌是教师教学工作中必不可少的教学用具之一，在进行英语教学时，英语老师通常是用课本进行授课，但当采用幻灯片时，需要用到电脑，传统的讲桌上通常设置有电脑，但当电脑摆在讲桌上时，老师伏案写作或用课本授课会挡住其视线，使用极不便利；另外，当老师为了提高教学效果，通常需要携带其他教学材料（如图片、卡片等）来为学生展示单词、字母或需要用英语讲故事的图片（如问路地图等）时，传统的讲桌无法提供悬挂图片的位置，从而不便于老师操作；此外，当采用音响等设备时，还要到处寻找电源插座，如果线不够长，还会导致不能正常播放，从而耽误授课时间。

实用新型内容

本实用新型得目的是克服现有技术的不足而提供一种使用方便，省时省力，能提高教学效果的英语教学用讲桌。

本实用新型解决的技术方案是：一种英语教学用讲桌，包括桌面和桌腿，所述桌腿之间设有升降台，所述桌腿的内侧设有升降机构，所述升降机构与升降台连接；所述升降台上设有显示器；所述桌面上设有显示器出口和按钮；所述显示器出口大于显示器的宽度。

进一步，所述升降机构包括螺杆、滑块和电机，所述螺杆的一端与电机的输出轴连接，所述滑块通过螺纹与螺杆配合，滑块带动升降台移动。

进一步，所述桌面上还设有电源插座和出线孔。

进一步，所述桌腿的外侧设有可调支架，所述可调支架的上端安装有写字板。

进一步，所述可调支架由L型杆和连杆组成，所述L型杆的内侧设有内螺纹，连杆的下端设有与所述内螺纹相适配的外螺纹，所述L型杆和连杆之间设有可调螺母。

进一步，所述写字板上设有磁吸。

进一步，所述桌腿的外侧还设有挂钩；所述桌面的下侧设有抽屉；所述升降台上设有主机和音响。

进一步，所述桌面的底部设有控制器，所述控制器的输出端连接电机，控制器的输入端连接按钮。

进一步，所述桌腿的下端设有可移动和自锁的万向轮。

进一步，所述显示器出口的内侧嵌有出口盖，所述出口盖嵌入显示器出口内后与桌面形成一平面。

本实用新型的有益效果：

（1）通过在桌面上设置电源插座，可帮助老师快速对音响等播放设备通电，省时省力，操作方便；

（2）通过设置升降机构，可使得老师在使用电脑时，快速移出电脑，不使用时即可隐藏，方便老师用课本和幻动片两种方式授课，且能够合理利用讲桌的桌面空间；

（3）通过设置可调节高度的写字板，既能用专用写字笔进行讲课，又能在写字板上夹持图片提高教学效果。

附图说明

图1为本实用新型实施例的结构示意图；

图2为图1所示实施例桌面的结构示意图。

具体实施方式

如图1和图2所示：一种英语教学用讲桌，包括桌面1和桌腿2，桌腿2之间设有升降台3，桌腿2的内侧设有升降机构（图中未标示），升降机构与升降台3连接；升降机构包括螺杆、滑块和电机，螺杆的一端与电机的输出轴连接，滑块通过螺纹与螺杆配合，滑块带动升降台3移动。桌腿2的下端设有可移动和自锁的万向轮4，方便老师移动讲桌至任何位置。

升降台3上设有显示器31，升降台3上还可以放置主机32和音响等，但显示器31的高度要高于主机32和音响的高度，以避免显示器31移到桌面1上时卡住主机32和音响。桌面1上设有大于显示器31宽度的显示器出口11和按钮12。其中，显示器出口11的宽度要大于显示器31下侧支撑部的宽度，以避免支撑部不能从显示器出口11移出至桌面1；显示器出口11的内侧嵌有出口盖（图中未标示），将出口盖嵌入显示器出口11内后与桌面1形成一平面，从而使得老师在不用电脑时便于伏案写东西、批作业等。按钮12包括上升按钮和下降按钮。桌面1上还设有电源插座13和出线孔14；电源插座13用于为主机32、显示器31或音响、收音机等提供电源，电源线可从出线孔14伸出至电源插座13。通过设计电源插座13，可避免老师到处寻找墙上的电源插座，省时省力，及其便利。

桌面1的下侧设有抽屉5，用于盛装收音机、卡片、粉笔等。桌腿2的外侧设有挂钩21，用于悬挂耳机、耳脉等。桌面1的底部设有控制器，控制器的输出端连接电机，控制器的输入端连接按钮12。

桌腿2的外侧设有可调支架6，可调支架6的上端安装有写字板7。可调支架6由L型杆61和连杆62组成，L型杆61的内侧设有内螺纹，连杆62的下端设有与内螺纹相适配的外螺纹，L型杆61和连杆62之间设有可调螺母63；通过旋转连杆62，将连杆62的外螺纹旋入L型杆61的内螺纹内，并通过可调螺母63固定即实现可调支架6的高度调节，便于所有学生都能看到写字板7。写字板7上设有磁吸，可用于固定卡片或图片，便于为学生展示单词、字母或需要用英语讲故事的图片（如问路地图等），从而提高教学效果。

本实施例的使用方法为：当老师使用电脑时，可按下上升按钮，控制器控制电机运动，电机带动螺杆旋转，螺杆又带动滑块向上推动，从而使升降台3上升，使得显示器31移出至桌面1；当不使用电脑时，则按下下降按钮，显示器31回到原点，然后盖上出口盖，此时老师可在桌面1上放置其它物件。

Claims (10)

1.一种英语教学用讲桌，包括桌面和桌腿，其特征在于：所述桌腿之间设有升降台，所述桌腿的内侧设有升降机构，所述升降机构与升降台连接；所述升降台上设有显示器；所述桌面上设有显示器出口和按钮；所述显示器出口大于显示器的宽度。

2.根据权利要求1所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述升降机构包括螺杆、滑块和电机，所述螺杆的一端与电机的输出轴连接，所述滑块通过螺纹与螺杆配合，滑块带动升降台移动。

3.根据权利要求1或2所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述桌面上还设有电源插座和出线孔。

4.根据权利要求1或2所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述桌腿的外侧设有可调支架，所述可调支架的上端安装有写字板。

5.根据权利要求4所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述可调支架由L型杆和连杆组成，所述L型杆的内侧设有内螺纹，连杆的下端设有与所述内螺纹相适配的外螺纹，所述L型杆和连杆之间设有可调螺母。

6.根据权利要求4所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述写字板上设有磁吸。

7.根据权利要求1或2所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述桌腿的外侧还设有挂钩；所述桌面的下侧设有抽屉；所述升降台上设有主机和音响。

8.根据权利要求2所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述桌面的底部设有控制器，所述控制器的输出端连接电机，控制器的输入端连接按钮。

9.根据权利要求1或2所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述桌腿的下端设有可移动和自锁的万向轮。

10.根据权利要求1或2所述的英语教学用讲桌，其特征在于：所述显示器出口的内侧嵌有出口盖，所述出口盖嵌入显示器出口内后与桌面形成一平面。