CN204444737U - 多媒体教学讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多媒体教学讲桌，包括第一桌体，所述第一桌体表面设有电脑显示器和鼠标，所述鼠标旁边设有教案放置区，所述教案放置区旁边设有粉笔放置槽，所述粉笔放置槽前面设有无线话筒放置槽，所述无线话筒放置槽内插有无线话筒，所述第一桌体内部还设有可滑动键盘，所述第一桌体下面连接第二桌体，所述第二桌体内设有电脑主机，所述电脑主机边上设有电源配置器，所述电脑主机前方设有音响，所述第二桌体一侧设有电源插头，所述第二桌体另一侧设有无线话筒接收器，所述第二桌体下方设有固定杆，所述固定杆下方设有可伸缩杆，所述可伸缩杆连接支撑桌腿，所述支撑桌腿内部设有万向轮。本实用新型提供的多媒体教学讲桌功能多样，适合推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学器材领域，特别涉及一种多媒体教学讲桌。
背景技术
随着科技的进步，传统的以手写教案为主的教学方式正在向以视频和音频为主的多媒体教学方式转变，但是这并不能代表多媒体教学方式可以完全代替传统教学方式。现有的多媒体教学讲桌大多只适用于多媒体教学，无法兼容传统的教学方式，同时，现有的多媒体讲桌也没有配置时候移动的桌脚，而教室的变动会需要多媒体讲桌变更位置，而普通的讲桌不便于移动。另一方面，由于讲桌的高度往往不能适合每一个教师的身高，对教学也会造成一定的困扰。
发明内容
本实用新型的目的是就是为了克服现有技术的不足，提供一种多媒体教学讲桌，通过调节该多媒体教学讲桌的桌脚长度，可使之适合任何身高的教师进行教学，同时该多媒体教学讲桌还设置有传统教案的放置区和粉笔放置区，可同时进行多媒体教学和传统方式教学，另外本实用新型还设置有万向轮桌脚，方便搬移，本实用新型的多媒体教学讲桌，结构简单，使用方式灵活，适合推广。
本实用新型是通过以下技术方案来实现的：包括第一桌体，所述第一桌体表面设有电脑显示器和鼠标，所述鼠标旁边设有教案放置区，所述教案放置区旁边设有粉笔放置槽，所述粉笔放置槽前面设有无线话筒放置槽，所述无线话筒放置槽内插有无线话筒，所述第一桌体内部还设有可滑动键盘，所述第一桌体下面连接第二桌体，所述第二桌体内设有电脑主机，所述电脑主机边上设有电源配置器，所述电脑主机前方设有音响，所述第二桌体一侧设有电源插头，所述第二桌体另一侧设有无线话筒接收器，所述第二桌体下方设有固定杆，所述固定杆下方设有可伸缩杆，所述可伸缩杆连接支撑桌腿，所述支撑桌腿内部设有万向轮。
作为优选的技术方案，所述第二桌体下方的固定杆上设有可伸缩开关，所述可伸缩开关可控制所述可伸缩杆进行高度的调节。
作为优选的技术方案，所述支撑桌腿的底盖可打开，所述万向轮可从所述支撑桌腿下方伸出，从而方便移动。
作为优选的技术方案，所述电源配置器与所述电源插头相连，所述电源控制器还与所述电脑主机和所述音响相连，为两者提供工作电源。
作为优选的技术方案，所述无线话筒接收器内设可充电蓄电池，所述无线话筒内设可充电蓄电池，所述无线话筒和所述无线话筒接收器工作于同一射频频率。
作为优选的技术方案，所述无线话筒接收器还与所述音响相连。
作为优选的技术方案，所述电脑主机与所述音响相连，所述电脑主机上还设有至少一个USB插口。
作为优选的技术方案，所述第二桌体内还设有投影仪放置区，所述投影仪放置区可从所述第二桌体侧边抽出，所述投影仪放置区侧面还设有拉手把。
本实用新型的有益效果是：本实用新型提供了一种多媒体教学讲桌，通过调节该多媒体教学讲桌的桌脚长度，可使之适合任何身高的教师进行教学，同时该多媒体教学讲桌还设置有传统教案的放置区和粉笔放置区，可同时进行多媒体教学和传统方式教学，另外本实用新型还设置有万向轮桌脚，方便搬移，本实用新型的多媒体教学讲桌，结构简单，使用方式灵活，适合推广。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本实用新型的一部分，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中 ：
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图1中，1为第一桌体、11为电脑显示器、12为可滑动键盘、13为鼠标、14为教案放置区、15为无线话筒放置槽、、16为无线话筒、17为粉笔放置槽，，、2第二桌体、21为主机、22为USB插口、23为音响、24为电源配置器、25为电源插头、26为无线话筒接收器、27为投影仪放置区、3为固定杆、31为可伸缩杆、32为支撑桌腿、33为万向轮、34为可伸缩开关。
具体实施方式
为了使本实用新型所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚、明白，以下结合附图和实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
参图1，本实用新型的一种多媒体教学讲桌，包括第一桌体1，所述第一桌体1表面设有电脑显示器11和鼠标13，所述鼠标13旁边设有教案放置区14，所述教案放置区14旁边设有粉笔放置槽17，所述粉笔放置槽17前面设有无线话筒放置槽15，所述无线话筒放置槽15内插有无线话筒16，所述第一桌体1内部还设有可滑动键盘12，所述第一桌体1下面连接第二桌体2，所述第二桌体2内设有电脑主机21，所述电脑主机21边上设有电源配置器24，所述电脑主机42前方设有音响23，所述第二桌体2一侧设有电源插头25，所述第二桌体2另一侧设有无线话筒接收器26，所述第二桌体2下方设有固定杆3，所述固定杆3下方设有可伸缩杆31，所述可伸缩杆31连接支撑桌腿32，所述支撑桌腿32内部设有万向轮33。
作为优选的技术方案，所述第二桌体2下方的固定杆3上设有可伸缩开关34，所述可伸缩开关34可控制所述可伸缩杆31进行高度的调节。
作为优选的技术方案，所述支撑桌腿32的底盖可打开，所述万向轮33可从所述支撑桌腿32下方伸出，从而方便移动。
作为优选的技术方案，所述电源配置器24与所述电源插头25相连，所述电源控制器24还与所述电脑主机32和所述音响23相连，为两者提供工作电源。
作为优选的技术方案，所述无线话筒接收器26内设可充电蓄电池，所述无线话筒16内设可充电蓄电池，所述无线话筒16和所述无线话筒接收器26工作于同一射频频率。
作为优选的技术方案，所述无线话筒接收器26还与所述音响23相连。
作为优选的技术方案，所述电脑主机21与所述音响23相连，所述电脑主机21上还设有至少一个USB插口22。
作为优选的技术方案，所述第二桌体2内还设有投影仪放置区27，所述投影仪放置区27可从所述第二桌体2侧边抽出，所述投影仪放置区27侧面还设有拉手把。
以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (8)
1.一种多媒体教学讲桌，其特征在于：包括第一桌体，所述第一桌体表面设有电脑显示器和鼠标，所述鼠标旁边设有教案放置区，所述教案放置区旁边设有粉笔放置槽，所述粉笔放置槽前面设有无线话筒放置槽，所述无线话筒放置槽内插有无线话筒，所述第一桌体内部还设有可滑动键盘，所述第一桌体下面连接第二桌体，所述第二桌体内设有电脑主机，所述电脑主机边上设有电源配置器，所述电脑主机前方设有音响，所述第二桌体一侧设有电源插头，所述第二桌体另一侧设有无线话筒接收器，所述第二桌体下方设有固定杆，所述固定杆下方设有可伸缩杆，所述可伸缩杆连接支撑桌腿，所述支撑桌腿内部设有万向轮。
2.根据权利要求1所述的多媒体教学讲桌，其特征在于：所述第二桌体下方的固定杆上设有可伸缩开关，所述可伸缩开关可控制所述可伸缩杆进行高度的调节。
3.根据权利要求1所述的多媒体教学讲桌，其特征在于：所述支撑桌腿的底盖可打开，所述万向轮可从所述支撑桌腿下方伸出，从而方便移动。
4.根据权利要求1所述的多媒体教学讲桌，其特征在于：所述电源配置器与所述电源插头相连，所述电源控制器还与所述电脑主机和所述音响相连，为两者提供工作电源。
5.根据权利要求1所述的多媒体教学讲桌，其特征在于：所述无线话筒接收器内设可充电蓄电池，所述无线话筒内设可充电蓄电池，所述无线话筒和所述无线话筒接收器工作于同一射频频率。
6.根据权利要求1所述的多媒体教学讲桌，其特征在于：所述无线话筒接收器还与所述音响相连。
7.根据权利要求1所述的多媒体教学讲桌，其特征在于：所述电脑主机与所述音响相连，所述电脑主机上还设有至少一个USB插口。
8.根据权利要求1所述的多媒体教学讲桌，其特征在于：所述第二桌体内还设有投影仪放置区，所述投影仪放置区可从所述第二桌体侧边抽出，所述投影仪放置区侧面还设有拉手把 。
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107550005A (zh) * | 2017-08-11 | 2018-01-09 | 安徽聚合自动化工程有限公司 | 一种新型多功能讲桌 |
| CN108201230A (zh) * | 2018-01-30 | 2018-06-26 | 黑龙江工业学院 | 一种语言教学用多媒体电教台 |
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2015
- 2015-01-03 CN CN201520000315.6U patent/CN204444737U/zh not_active Expired - Fee Related
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