CN204378384U - 节省空间的学生书桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种节省空间的学生书桌，涉及学习辅助用具。本实用新型的技术方案是：节省空间的学生书桌，包括桌体，所述桌体包括桌面、桌兜和桌腿，所述桌面上部的后端设置两块平行的立板，所述立板的中部设置一端开口的水平槽，所述立板的底部设置通槽，所述桌面内部设置空腔，所述空腔内设置横板，所述桌腿为可伸缩式桌腿。本实用新型结构新颖，实用方便，节省有限的书桌空间，切实为学生做作业或听课提供方便，特别适宜于教室使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习辅助用具，具体涉及节省空间的学生书桌。
背景技术
书桌是学生必需的学习辅助用具，尤其对于初中及高中学生而言，科目较多，为了方便拿取书籍和其它学习用品等，往往将其直接摆放在桌面上，致使可利用的桌面空间变小。在这种情况下，学生在写作业时，常因空间不足，导致作业本或课本无法伸展放平，影响作业或听课质量。因此，在实用、方便的基础上，设计一种节省空间的书桌，不管对学校还是对学生而言都是有益的。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是，针对现有技术的不足，提供一种实用方便，结构新颖，节省空间的学生用书桌。
为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：节省空间的学生书桌，包括桌体，所述桌体包括桌面、桌兜和桌腿，所述桌面上部的后端设置两块平行的立板，所述立板的中部设置一端开口的水平槽，所述立板的底部设置通槽，所述桌面内部设置空腔，所述空腔内设置横板，所述桌腿为可伸缩式桌腿。
所述两块立板的间距至多等于所述横板的任意边长。
所述立板与所述桌面铰链连接。
所述桌兜的外侧壁设置书夹挂置件，所述书夹挂置件为弹性扁平件。
所述桌腿为2条或4条。
所述桌面的一角粘合杯套。
本实用新型的有益效果如下：
本实用新型节省空间的学生书桌，通过在桌面上部的后端设置两块平行的立板，立板的中部设置一端开口的水平槽，立板的底部设置通槽，并在桌面内部设置空腔，空腔内设置横板，这样将横板通过立板水平槽的开口端放置于两块立板之间，就构成了“第二张桌面”，可在横板上放置书籍，进而通过书夹将书籍牢固地固定，而且由于水平槽设在立板的中部，故横板的下部还预留有一部分空间，这样学生在写作业或听讲时，可将作业本或书本的完成部分推进“第二张桌面”的下部，方便书写或记笔记。此外，立板与桌面的连接可为活动式连接或固定式连接，立板下部的通槽可为立板的外部放置书夹提供方便，放置书夹后，立板两侧的书夹分别与其对应的立板组合，可将书籍牢固地夹持在两者之间。
为了便于书夹的放置，在桌兜的外侧壁设置书夹挂置件，考虑到现有书夹的一般构造，书夹挂置件最好为扁平件。所述两块立板的间距至多等于所述横板的任意边长，便于将横板放置在两块立板的水平槽上。所述立板与所述桌面铰链连接，这样的益处是，立板在不用时可以放下，保持与桌面水平，更加整洁。所述桌面的一角设置粘合杯套，方便杯子的放置，不会因为桌面拥挤或无意碰触使杯子无处安放或杯子内的茶水洒出。
本实用新型结构新颖，实用方便，节省有限的书桌空间，切实为学生做作业或听课提供方便，特别适宜于教室使用。
附图说明
图1：本实用新型的结构示意图；
其中，1-桌面，2-桌兜，3-桌腿，4-立板，5-水平槽，6-通槽，7-空腔，8-横板，9-书夹挂置件，10-杯套，11-铰链，12-书夹。
具体实施方式
下面通过实施例结合附图对本实用新型作进一步的描述。
如图1所示，本实用新型节省空间的学生书桌，包括桌体，所述桌体包括桌面1、桌兜2和桌腿3，所述桌面1上部的后端设置两块平行的立板4，所述立板4的中部设置一端开口的水平槽5，所述立板4的底部设置通槽6，所述桌面1内部设置空腔7，所述空腔7内设置横板8，所述桌腿3为可伸缩式桌腿。以上结构的结合，可将横板8通过立板4中水平槽5的开口端放置于两块立板4之间，就构成了“第二张桌面”，即可在横板8上放置书籍，进而通过书夹12将书籍牢牢地固定，而且由于水平槽5设在立板4的中部，故横板8的下部还预留有一部分空间，这样学生在写作业或听讲时，可将作业本或书本的完成部分推进“第二张桌面”的下部，方便书写或记笔记。
立板4与桌面1的连接可为活动式连接或固定式连接，立板4下部的通槽6可为立板4的外部放置书夹提供方便，放置书夹后，立板4两侧的书夹分别与其对应的立板4组合，可将书籍牢固地夹持在两者之间。其中，活动式连接包括转轴连接或铰链11连接，此时，立板4可以放下，保持与桌面水平，使桌面更加整洁；固定式连接包括螺钉连接或一体式粘合连接等。
具体的，所述两块立板4的间距至多等于所述横板8的任意边长，便于将横板8放置在两块立板4的水平槽5上。
此外，所述桌兜2的外侧壁设置书夹挂置件9，所述书夹挂置件9为弹性扁平件，本实用新型最好用书夹12辅助实现书籍的夹持，书夹挂置件9可以放置书夹12。结合现有学生书桌的载重量及实用性，所述桌腿3最好为2条或4条。
考虑到书桌的面积有限，而且当书籍或其它学习用品过多时，桌面1上没有合适的位置放置水杯或水杯容易被碰触而滑动或洒出，易造成局部混乱，故最好在所述桌面1的一角设置粘合杯套10，如图1所示。
本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型的构思作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
Claims (6)
1.节省空间的学生书桌，包括桌体，所述桌体包括桌面、桌兜和桌腿，其特征在于：所述桌面上部的后端设置两块平行的立板，所述立板的中部设置一端开口的水平槽，所述立板的底部设置通槽，所述桌面内部设置空腔，所述空腔内设置横板，所述桌腿为可伸缩式桌腿。
2.如权利要求1所述的节省空间的学生书桌，其特征在于：所述两块立板的间距至多等于所述横板的任意边长。
3.如权利要求1所述的节省空间的学生书桌，其特征在于：所述立板与所述桌面铰链连接。
4.如权利要求1所述的节省空间的学生书桌，其特征在于：所述桌兜的外侧壁设置书夹挂置件，所述书夹挂置件为弹性扁平件。
5.如权利要求1所述的节省空间的学生书桌，其特征在于：所述桌腿为2条或4条。
6.如权利要求1~5任一项所述的节省空间的学生书桌，其特征在于：所述桌面的一角粘合杯套。
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| CN201520043989.4U CN204378384U (zh) | 2015-01-22 | 2015-01-22 | 节省空间的学生书桌 |
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Cited By (1)
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|---|---|---|---|---|
| CN110250747A (zh) * | 2019-07-01 | 2019-09-20 | 元信(唐山)家具有限公司 | 一种办公桌 |
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- 2015-01-22 CN CN201520043989.4U patent/CN204378384U/zh not_active Expired - Fee Related
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