CN204354646U - 一种教育用写字板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教学用具,是针对现有写字板需要手动擦拭比较麻烦而且会造成严重的空气污染而提供的一种教育用写字板。包括写字板、支撑辊轮、支撑辊轮支撑架、卷板辊轮、卷板辊轮支撑架、刮粉装置和接粉装置,卷板辊轮支撑架和支撑辊轮支撑架均连接在墙壁上,在卷板辊轮的至少一端部连接有发条弹簧,发条弹簧一端连接卷板辊轮,发条弹簧另一端连接卷板辊轮支撑架,写字板环绕在卷板辊轮上,且写字板一端绕过支撑辊轮并在端头连接一限制写字板端头缩回的卡头。本实用新型只需将卡头脱离固定架,使写字板自动缩回实现写字板的擦拭,而且在卷板辊轮支撑架上设置接粉装置,使写字板上的粉尘被接粉装置所收集,避免粉尘在室内扩散污染室内空气。
Description
技术领域
本实用新型属于教学用具,尤其涉及一种教育用写字板。
背景技术
目前,教学中采用黑板、粉笔作为教学工具,黑板是由木板或水泥板表面涂上黑漆或由衬黑底的毛玻璃板制成;目前,黑板只能由石灰为主要原料的粉笔书写,粉尘很大,学生和教师吸入后,严重影响身体健康。如专利号201120429753.6公开的一种写字板,使用了水彩笔进行教学,但是还需要进行擦拭,且水彩笔价格较高,也不利于环保,提高了使用成本。因此,有必要设计一种能自动将书写者在写字板上所书写的字进行自动擦除的写字板。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对现有写字板需要手动擦拭比较麻烦而且会造成严重的空气污染而提供的一种方便擦拭及污染较小的新型教育用写字板。
本实用新型是通过如下技术方案来实现的:
一种教育用写字板,包括写字板、支撑辊轮、支撑辊轮支撑架、卷板辊轮和卷板辊轮支撑架,支撑辊轮可相对支撑辊轮支撑架转动,卷板辊轮可相对卷板辊轮支撑架转动,卷板辊轮支撑架和支撑辊轮支撑架均连接在墙壁上,在卷板辊轮的至少一端部连接有发条弹簧,发条弹簧一端连接卷板辊轮,发条弹簧另一端连接卷板辊轮支撑架,写 字板环绕在卷板辊轮上,且写字板一端绕过支撑辊轮并在端头连接一限制写字板端头缩回的卡头。
还包括一刮粉装置,刮粉装置安装在支撑辊轮支撑架上。
所述的刮粉装置包括刮刀和刮刀架,刮刀架安装在支撑辊轮支撑架上,刮刀下端紧贴写字板设置。
所述的刮刀为毛刷。
还包括接粉装置,接粉装置安装在卷板辊轮支撑架上,接粉装置上端具有一储存粉末的储料斗,接粉装置活动卡接在卷板辊轮支撑架上。
还包括一固定架,固定架包括固定座及活动卡架,在活动卡架上具有一限制写字板端部卡头缩回的卡槽。
所述的固定座安装在墙壁上或通过一连杆安装在支撑辊轮支撑架上或通过连杆安装在卷板辊轮支撑架上。
写字板的收缩利用发条弹簧的弹力来实现,当需要使用写字板的时候,将写字板拉出并将写字板端部的卡头卡接在固定架上的卡槽中,使写字板不会被自然缩回,当需要缩回写字板或需要将写字板上的字抹去的话,向下拉写字板的卡头,使其脱离固定架上的卡槽,然后向外拉写字板,并逐渐放开写字板使其缩回,当写字板在缩回的过程中刮粉装置对写字板进行刮粉处理,并将刮下来的粉尘通过接粉装置储存。接粉装置活动卡接在卷板辊轮支撑架上,使接粉装置便于将粉尘倒出。
本实用新型的有益效果:本实用新型结构简单,只需将卡头脱离 固定架,使写字板自动缩回即可实现写字板的擦拭,而且在卷板辊轮支撑架上设置有接粉装置,使写字板上的粉尘被接粉装置所收集,避免粉尘在室内扩散污染室内空气。
附图说明
图1为实施例一的主视图。
图2为图1的右视图。
图3为实施例二的结构示意图。
图4为实施例三的结构示意图。
具体实施方式
下面结合实施例对本实用新型作进一步说明。
实施例一
如图1和图2所示,一种教育用写字板,包括写字板1、支撑辊轮2、支撑辊轮支撑架3、卷板辊轮4和卷板辊轮支撑架5,支撑辊轮2可相对支撑辊轮支撑架3转动,卷板辊轮4可相对卷板辊轮支撑架5转动,卷板辊轮支撑架3和支撑辊轮支撑架3均连接在墙壁上,在卷板辊轮4的至少一端部连接有发条弹簧,发条弹簧一端连接卷板辊轮4,发条弹簧另一端连接卷板辊轮支撑架5,写字板1环绕在卷板辊轮4上,且写字板1一端绕过支撑辊轮2并在端头连接一限制写字板端头缩回的卡头6。还包括一刮粉装置,刮粉装置安装在支撑辊轮支撑架3上。所述的刮粉装置包括刮刀7和刮刀架8,刮刀架8安装在支撑辊轮支撑架3上,刮刀7下端紧贴写字板1设置。所述的刮刀7为毛刷。还包括接粉装置9,接粉装置9安装在卷板辊轮支撑架5上,接粉装置9上端具有一 储存粉末的储料斗,接粉装置9活动卡接在卷板辊轮支撑架5上。还包括一固定架,固定架包括固定座10及活动卡架11,在活动卡架11上具有一限制写字板端部卡头6缩回的卡槽12。所述的固定座安装在墙壁上。
实施例二
如图3所示,本实施例与实施例一的不同之处在于:所述的固定座通过一连杆13安装在支撑辊轮支撑架上。
实施例三
如图4所示,本实施例与实施例一的不同之处在于:所述的固定座通过一连杆13安装在卷板辊轮支撑架上。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本领域内普通的技术人员的简单更改和替换都是本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种教育用写字板,其特征在于:包括写字板、支撑辊轮、支撑辊轮支撑架、卷板辊轮和卷板辊轮支撑架,支撑辊轮可相对支撑辊轮支撑架转动,卷板辊轮可相对卷板辊轮支撑架转动,卷板辊轮支撑架和支撑辊轮支撑架均连接在墙壁上,在卷板辊轮的至少一端部连接有发条弹簧,发条弹簧一端连接卷板辊轮,发条弹簧另一端连接卷板辊轮支撑架,写字板环绕在卷板辊轮上,且写字板一端绕过支撑辊轮并在端头连接一限制写字板端头缩回的卡头,还包括一刮粉装置,刮粉装置安装在支撑辊轮支撑架上,所述的刮粉装置包括刮刀和刮刀架,刮刀架安装在支撑辊轮支撑架上,刮刀下端紧贴写字板设置。
2.根据权利要求1所述的一种教育用写字板,其特征在于:所述的刮刀为毛刷。
3.根据权利要求1或2所述的一种教育用写字板,其特征在于:还包括接粉装置,接粉装置安装在卷板辊轮支撑架上,接粉装置上端具有一储存粉末的储料斗,接粉装置活动卡接在卷板辊轮支撑架上。
4.根据权利要求3所述的一种教育用写字板,其特征在于:还包括一固定架,固定架包括固定座及活动卡架,在活动卡架上具有一限制写字板端部卡头缩回的卡槽。
5.根据权利要求4所述的一种教育用写字板,其特征在于:所述的固定座安装在墙壁上或通过一连杆安装在支撑辊轮支撑架上或通过连杆安装在卷板辊轮支撑架上。
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