CN204048665U - 一种多功能课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能课桌，包括桌架、一侧开口的书箱(2)和桌板(6)，所述桌板(6)盖在书箱(2)上，所述桌板(6)与桌架之间设有升降机构，所述桌板(6)底部设有可插入桌腿(1)内的升降腿(8)及挂钩(24)，所述桌板(6)右侧部分的高度低于左侧部分，在桌板(6)右侧部分上设有与其大小匹配的书板(3)，书板(3)通过支撑架(22)可倾斜0°-70°，所述书板(3)上设有演算板(4)及可供条形挡块(5)插入和取出的条形槽，条形挡块(5)的一侧凸起，另一侧为平面。本实用新型结构简单、使用方便、可靠性较高、桌面承重力较大、能控制书板(3)的倾斜角度、且带有演算板(4)可大大减少草稿纸的使用。

Description

一种多功能课桌

技术领域

本实用新型涉及一种多功能课桌，属于教学器具技术领域。

背景技术

目前已有的课桌精确度较差，不能将高度准确定位在790mm-890mm的范围内，而且便利性较差，角度调节不够方便，固定挡板在桌面平放时，桌面平整性不够。另外目前的课桌承重能力较差，当桌面被压时，桌面不稳定，支撑机构也很容易损坏；而且现有的桌面上也没有配置演算板，草稿纸使用繁多，造成较大的资源浪费。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种使用方便、承重能力强、结构稳定、且可减少草稿纸使用的多功能课桌。

为达到上述目的，本实用新型采用的解决方案是：一种多功能课桌，包括桌架、一侧开口的书箱和桌板，所述桌板盖在书箱上，所述桌架由中空的桌腿及固定在桌腿上部的侧板和位于两桌腿之间的横板构成；所述桌板的底面设有可插入桌腿的升降腿，并在桌板的底面位于书箱的两侧安装有滑槽导轨，同时在桌架的侧板上通过丝杆座安装有丝杆，丝杆上套有与之配合的丝杆螺母，丝杆靠近书箱开口的一端连接有摇杆，另一端安装有锥齿轮A，位于两桌腿之间的的横板上安装有传力杆，传力杆的两端安装有与锥齿轮A啮合的锥齿轮B；所述桌板与桌架之间还设有相互交叉且中间部位铰接在一起的主叉臂和辅叉臂，主叉臂的一端固定在滑槽导轨的远端，另一端与丝杆螺母铰接，辅叉臂的一端固定在远离摇杆一端的丝杆座上，另一端与可在滑槽导轨内滑动的滑块铰接；所述桌板右侧部分的高度低于左侧部分，在桌板右侧部分上设有与其大小匹配的书板，书板靠近摇杆的一侧可转动的连接在桌板上，同时书板的底部设有支撑架，支撑架的一侧连接在书板的底部上，其相对的另一侧可放入设于桌板右侧部分两侧的定位槽中，所述书板上设有演算板,书板表面沿其宽度方向设有供条形挡块插入和取出的条形槽，条形挡块的一侧凸起，另一侧为平面。

上述滑槽导轨的两端设有滑槽挡块。

上述书板通过转轴与桌板铰接，且在转轴的两端设有卡簧。

上述桌板位于书箱两侧的底部上设有挂钩。

上述桌板上还设有用于放置水杯的杯槽。

本实用新型具有如下优点：

(1)全部采用机械传动及自锁，可靠性较高，桌面承重力较大；

(2)通过丝杆转动使得主叉臂带动辅叉臂在书箱两侧做平行四边形运动来控制桌板的高度，并铰接连接书板，能控制书板的倾斜角度为0°-70°，可方便阅读；

(3)书板上设有杯槽和桌板底面上设有挂钩，极大地方便了使用者的使用；

(4)带有演算板，可大大减少草稿纸的使用，不仅方便计算，还可节约能源。

(5)构思巧妙，结构简单。

附图说明

图1为本实用新型的主视图。

图2为本实用新型的右视图。

图3为图1的A-A视图。

图中：1—桌腿 2—书箱 3—书板 4—演算板 5—条形挡块6—桌板 7—挂钩 8—升降腿 9—摇杆 10—丝杆 11—传力杆12—锥齿轮B 13—锥齿轮A 14—丝杆螺母 15—锥杆座 16—锥套17—辅叉臂 18—主叉臂 19—滑槽导轨 20—滑槽挡块21—定位槽 22—支撑架 23—卡簧 24—挂钩

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步详细说明。

实施例

如图1、图2、图3所示，本实用新型包括桌架、书箱2和桌板6，桌架由中空的桌腿1及固定在桌腿1上部的侧板和位于两桌腿1之间的横板构成，桌板6盖在书箱2上，书箱2的一侧开口。在桌板6的底面设有可插入桌腿1的升降腿，并在桌板6的底面位于书箱2的两侧安装有滑槽导轨19及挂钩24，滑槽导轨19的两端设有滑槽挡块20。同时在桌架的侧板上通过丝杆座安装有丝杆10，丝杆10上套有与之配合的丝杆螺母14，丝杆10靠近书箱2开口的一端连接有摇杆9，另一端通过锥杆座15和锥套16安装有锥齿轮A13，位于两桌腿1之间的的横板上安装有传力杆11，传力杆11的两端安装有与锥齿轮A13啮合的锥齿轮B12。当用手转动摇杆9时，丝杆螺母14可在丝杆10上移动。

在桌板6与桌架之间还设有相互交叉且中间部位铰接在一起的主叉臂18和辅叉臂17，主叉臂18的上端固定在滑槽导轨19的远端(即远离摇杆9的一端)，下端与丝杆螺母14铰接，辅叉臂17的上端与能在滑槽导轨19内滑动的滑块铰接，下端固定在远离摇杆9一端的丝杆座上。

桌板6右侧部分的高度低于左侧部分，在桌板6的左侧部分设有用于放置水杯的杯槽，其右侧部分上设有与其大小匹配的书板3，并在桌板6右侧部分的两侧设有间隔均匀的定位槽21，书板3靠近摇杆9的一侧通过转轴及转轴两端的卡簧23与桌板6铰接，同时书板3的底部设有支撑架22，支撑架22的一侧可转动地连接在书板3的底部上，其相对的另一侧可卡入定位槽21中，将支撑架22放入不同位置的定位槽21中，可调节书板3的倾斜度，卡簧23可使支撑架22紧卡在定位槽21中。所述书板3上设有演算板4，书板3表面沿其宽度方向还设有条形槽，条形挡块5的一侧凸起，另一侧为平面，条形挡块5可正向(即凸起一侧向外)或反向放入条形槽中，当正向放置时，条形挡块5可防止书板3上的东西滑落。

使用时，可根据使用者的高度选择课桌高度，用手摇动摇杆9，丝杆10转动，通过锥齿轮A13与锥齿轮B12的啮合将力传至传力杆11，再通过另一侧的锥齿轮A13与锥齿轮B12的啮合将力传至右侧的丝杆10，两侧的丝杆10转动，使套在丝杆10上的丝杆螺母14带动主叉臂18的下端在丝杆10上左右移动，继而带动辅叉臂17的上端在滑槽导轨20内滑动，最终实现整个桌板6的上下升降。由于本实用新型的升降机构具有自锁功能，因此不需要在升降腿8与桌腿1之间再加固定旋钮，调到合适位置时，停止摇动摇杆9即可。

当课桌高度确定后，掀起书板3，并把支撑架22放到定位槽21处，书板3倾斜，为防止书板3倾斜时书板3上放置的书或电脑滑落，将条形挡块5反向放置在条形槽内，使条形挡块5凸起的部分向上，即形成一个凸台挡住书本或电脑，以避免滑落。当不需要书板3倾斜时，将书板3提起，支撑架22收到支撑架槽内，书板3与桌板6成为一体，为避免干扰平时书写，此时可将条形挡块5正向放置在条形槽内，与桌面保持水平。

此外，本实用新型配备的杯槽及挂钩24，可极大的方便使用者的使用，配备的演算板4不仅可方便计算，还可大大减少草稿纸的使用量。

以上所述仅为本实用新型优选实施例之一，需要指出的是，对本领域普通技术人员在不脱离本实用新型使用原理的前提下，还可以做若干变型及改进，也应视为本实用新型保护范围。

Claims (5)

1.一种多功能课桌，包括桌架、一侧开口的书箱(2)和桌板(6)，所述桌板(6)盖在书箱(2)上，所述桌架由中空的桌腿(1)及固定在桌腿(1)上部的侧板和位于两桌腿(1)之间的横板构成，其特征在于：

(1)在桌板(6)的底面设有可插入桌腿(1)的升降腿(8)，并在桌板(6)的底面位于书箱(2)的两侧安装有滑槽导轨(19)，同时在桌架的侧板上通过丝杆座安装有丝杆(10)，丝杆(10)上套有与之配合的丝杆螺母(14)，丝杆(10)靠近书箱(2)开口的一端连接有摇杆(9)，另一端安装有锥齿轮A(13)，位于两桌腿(1)之间的的横板上安装有传力杆(11)，传力杆(11)的两端安装有与锥齿轮A(13)啮合的锥齿轮B(12)；

(2)在桌板(6)与桌架之间设有相互交叉且中间部位铰接在一起的主叉臂(18)和辅叉臂(17)，主叉臂(17)的一端固定在滑槽导轨(19)的远端，另一端与丝杆螺母(13)铰接，辅叉臂(17)的一端固定在远离摇杆(9)一端的丝杆座上，另一端与可在滑槽导轨(19)内滑动的滑块铰接；

(3)桌板(6)右侧部分的高度低于左侧部分，在桌板(6)右侧部分上设有与其大小匹配的书板(3)，书板(3)靠近摇杆(9)的一侧可转动的连接在桌板(6)上，同时书板(3)的底部设有支撑架(22)，支撑架(22)的一侧连接在书板(3)的底部上，其相对的另一侧可放入设于桌板(6)右侧部分两侧的定位槽(21)中，所述书板(3)上设有演算板(4),书板(3)表面沿其宽度方向设有供条形挡块(5)插入和取出的条形槽，条形挡块(5)的一侧凸起，另一侧为平面。

2.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：所述滑槽导轨(19)的两端设有滑槽挡块(20)。

3.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：所述书板(3)通过转轴与桌板(6)铰接，且在转轴的两端设有卡簧(23)。

4.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：所述桌板位于书箱两侧的底部上设有挂钩(24)。

5.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：所述桌板(6)上还设有用于放置水杯的杯槽。