CN203914059U - 学生课桌抽屉 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种学生课桌抽屉,包括抽屉,所述抽屉内安装有若干个平行设置的隔板,所述隔板将抽屉分为若干个收纳腔,所述收纳腔内安装有可沿着收纳腔内壁滑动的滑板,所述收纳腔内壁设置于相对应的插槽,所述滑板的两侧边设有与插槽匹配的插销,所述插销插入插槽内活动连接。(1)本实用新型抽屉的内部分成若干个收纳腔,有利于对各类书籍、文具、作业本进行分类存放,且各个收纳腔的大小可以调节,可以满足不同需求。(2)本实用新型抽屉的外侧面设置有若干个标签凹槽,各个标签凹槽与抽屉内的收纳腔相对应,在凹槽内贴上标签,方便学生寻找所需物品。

Description

学生课桌抽屉
技术领域:
本实用新型属于家具领域,具体涉及一种学生课桌的抽屉。
背景技术:
抽屉结构是各种家具产品中必不可少的,现有的抽屉一般都只有一个存放空间,随着抽屉里存放物品越来越多,经常会将各种物品放置在一个抽屉里,从而导致抽屉内的物品存放混乱,有时候物品会相互纠缠在一起,给使用造成很多的不便,尤其是学生课桌,由于教室空间局限,一般课桌较小,只能设置一个抽屉,存放的物品涉及各类书籍、文具、作业本,更需要能有分类摆放的位置,减少浪费在找物品上的时间。
因此,确有必要对现有技术进行改进以解决现有技术之不足。
实用新型内容:
本实用新型是为了解决现有的抽屉物品不易分类、容易造成物品存放混乱、再次使用时不便寻找的问题而提供一种学生课桌抽屉。
本实用新型所采用的技术方案有:
学生课桌抽屉,包括抽屉,所述抽屉内安装有若干个平行设置的隔板,所述隔板将抽屉分为若干个收纳腔,所述收纳腔内安装有可沿着收纳腔内壁滑动的滑板,所述收纳腔内壁设置于相对应的插槽,所述滑板的两侧边设有与插槽匹配的插销,所述插销插入插槽内活动连接。
所述抽屉的外侧面设置有与收纳腔对应的标签凹槽凹槽。
所述滑板与抽屉的移动方向垂直。
本实用新型具有如下有益效果:
(1)本实用新型抽屉的内部分成若干个收纳腔,有利于对各类书籍、文具、作业本进行分类存放,且各个收纳腔的大小可以调节,可以满足不同需求。
(2)本实用新型抽屉的外侧面设置有若干个标签凹槽,各个标签凹槽与抽屉内的收纳腔相对应,在凹槽内贴上标签,方便学生寻找所需物品。
附图说明:
图 1 为本实用新型抽屉的结构图。
其中
1、抽屉;2、隔板;3、滑板;4、收纳腔;5、标签凹槽;6、插槽。
具体实施方式:
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
参照图1所示,本实用新型包括抽屉1,抽屉1内安装有两块隔板2,每块隔板2与抽屉1移动方向平行设置,其中隔板2将抽屉1分为三个收纳腔4,收纳腔内4内安装有滑板3。所述收纳腔内壁4设置于相对应的插槽,所述滑板3的两侧边设有与插槽匹配的插销,所述插销插入插槽内活动连接。滑板3可以沿着纳腔内4前后滑动,每个滑板3的滑动可以调节纳腔内4的存放空间用来满足不同存放物品的存放需求。在抽屉1的外侧面上设有三个标签凹槽5,每个标签凹槽5与抽屉1内的纳腔内4相对应,在标签凹槽5贴上标签,可以注明每个纳腔内4内的所存放物品的类别,方便使用者寻找所需物品。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下还可以作出若干改进,这些改进也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.学生课桌抽屉,包括抽屉(1),其特征在于:所述抽屉(1)内安装有若干个平行设置的隔板(2),所述隔板(2)将抽屉(1)分为若干个收纳腔(4),所述收纳腔内(4)安装有可沿着收纳腔内壁(4)滑动的滑板(3),所述收纳腔内壁(4)设置于相对应的插槽,所述滑板(3)的两侧边设有与插槽匹配的插销,所述插销插入插槽内活动连接。
2. 如权利要求1所述的学生课桌抽屉,其特征在于:所述抽屉(1)的外侧面设置有与收纳腔(4)对应的标签凹槽凹槽(5)。
3. 如权利要求1所述的学生课桌抽屉,其特征在于:所述滑板(3)与抽屉(1)的移动方向垂直。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108451180A (zh) * 2018-01-26 2018-08-28 周信宏 学生多用物品放置书籍归纳整理课桌

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