CN203418902U - 一种英语教学尺 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学尺，属于教学用具领域。所述英语教学尺包括平板和画线槽，所述平板上设置有刻度和字母模块；所述画线槽位于所述平板的一端，所述字母模块位于所述平板另一端。本实用新型通过磁铁可以使教学尺方便的吸附于黑板上，再利用画线槽画线，方便英语的书写，还可以通过字母模块演示标准字母的书写，便于教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种英语教学尺。
背景技术
英语教学尺是进行英语教学工作时，方便教师进行教学工作的教学用具。
现在的英语教学中，教师大多不采用教学用具进行教学。
在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：
英语教学中存在诸多不便，既浪费了宝贵的教学时间又增加了教师的劳动强度。
实用新型内容
为了解决现有技术的问题，本实用新型实施例提供了一种英语教学尺。所述技术方案如下：
本实用新型实施例提供了一种英语教学尺，包括平板和画线槽，所述平板上设置有刻度和字母模块；所述画线槽位于所述平板的一端，所述字母模块位于所述平板另一端。
具体地，所述字母模块镂空设置有与英语字母形状相同的凹槽。
优选地，所述字母模块具有两个及两个以上。
具体地，所述平板反面设置有磁铁。
优选地，所述磁铁为两个及两个以上。
优选地，所述画线槽具有两个及两个以上。
进一步地，所述画线槽的间距设置成均等距离。
本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：
通过磁铁可以使教学尺方便的吸附于黑板上，再利用画线槽画线，方便英语的书写，还可以通过字母模块演示标准字母的书写，便于教学。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型实施例提供的英语教学尺的结构示意图；
图2是本实用新型实施例提供的英语教学尺的侧视图。
图中，平板1，画线槽2。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步地详细描述。
本实用新型实施例提供了一种英语教学尺，参见图1，包括平板1和画线槽2。
具体地，平板1上设置有刻度11和字母模块12，反面设置有磁铁13。
进一步地，教师教学时通过刻度11进行长度的测量；字母模块12位于平板1上，镂空设置有与英语字母形状相同的凹槽121，便于教师在教学时对于标准字母书写的演示；磁铁13可以使得教学尺固定于黑板上，便于教师教学。
优选地，字母模块12设置有二十六个，磁铁13设置有四个。
优选地，画线槽2 的数量为四个，通过四条画线槽2 画四线格，方便英语的书写。
本实用新型实施例的技术方案带来的有益效果是：通过磁铁可以使教学尺方便的吸附于黑板上，再利用画线槽画线，方便英语的书写，还可以通过字母模块演示标准字母的书写，便于教学。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种英语教学尺，包括平板和画线槽，其特征在于，
所述平板上设置有刻度和字母模块；
所述画线槽位于所述平板的一端，所述字母模块位于所述平板另一端；
所述字母模块镂空设置有与英语字母形状相同的凹槽；
所述平板反面设置有磁铁。
2.根据权利要求1所述的英语教学尺，其特征在于，所述字母模块具有两个及以上个。
3.根据权利要求1所述的英语教学尺，其特征在于，所述磁铁具有两个及两个以上。
4.根据权利要求1 所述的英语教学尺，其特征在于，所述画线槽具有两个及两个以上。
5.根据权利要求1或4所述的英语教学尺，其特征在于，所述画线槽的间距设置成均等距离。
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| CN201320170608.XU CN203418902U (zh) | 2013-04-08 | 2013-04-08 | 一种英语教学尺 |
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Publications (1)
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| CN203418902U true CN203418902U (zh) | 2014-02-05 |
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Family Applications (1)
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| CN201320170608.XU Expired - Fee Related CN203418902U (zh) | 2013-04-08 | 2013-04-08 | 一种英语教学尺 |
Country Status (1)
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2013
- 2013-04-08 CN CN201320170608.XU patent/CN203418902U/zh not_active Expired - Fee Related
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Granted publication date: 20140205 Termination date: 20170408 |
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