CN203341239U

CN203341239U - 一种多功能学习桌

Info

Publication number: CN203341239U
Application number: CN 201320286044
Authority: CN
Inventors: 朱健
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2013-05-23
Filing date: 2013-05-23
Publication date: 2013-12-18
Anticipated expiration: 2023-05-23

Abstract

本实用新型公开了一种多功能学习桌，包括桌面部分、抽屉部分以及桌腿部分，其还包括直线型角度调节器，以及升降调节器，所述直线型角度调节器安装于桌面部分与抽屉部分之间，用以调节桌面部分与抽屉部分的旋转角度，所述升降调节器安装于桌腿部分上，用以调节桌腿部分的高度。本实用新型采用直线型角度调节器调节桌面部分的倾斜角度，同时采用升降调节器调节桌腿部分的高度，实现了桌面的角度和高度的调节，有利于学生的视力及脊椎发育。

Description

一种多功能学习桌

技术领域

本实用新型涉及家具技术领域，更具体的说，特别涉及一种多功能学习桌。

背景技术

现有学习桌多为固定式，不能调节高度，即不能满足孩子身高的需求，同时桌面不能实现水平调节。这样的课桌对学生的视力、脊椎发育都会造成不同程度的伤害。因此，需要设计一种新型的学习桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术中存在桌面高度和角度不可调节的技术问题，提供一种多功能学习桌。

为了解决以上提出的问题，本实用新型采用的技术方案为：一种多功能学习桌，包括桌面部分、抽屉部分以及桌腿部分，其还包括直线型角度调节器，以及升降调节器，所述直线型角度调节器安装于桌面部分与抽屉部分之间，用以调节桌面部分与抽屉部分的旋转角度，所述升降调节器安装于桌腿部分上，用来调节桌腿部分的高度。

根据本实用新型的一优选实施例：所述直线型角度调节器包括相互配合的活动插入杆和空管套，所述空管套上设有调节槽，该调节槽内设有多个棘齿，所述活动插入杆上设有与棘齿配合的棘齿制动件，且所述空管套还与第一连接片连接，所述活动插入杆还与第二连接片连接。

根据本实用新型的一优选实施例：所述棘齿的数量为7个。

根据本实用新型的一优选实施例：所述桌腿部分包括内脚架管、外脚架管，以及连接内脚架管与外脚架管的导向管塞套，且所述内脚架管上还设有调节槽。

根据本实用新型的一优选实施例：所述升降调节器包括固定调节螺栓、绝缘外壳、调节器外壳、调节按钮、调节弹簧和销轴，所述调节器外壳安装于外脚架管上，所述绝缘外壳设于调节器外壳的外端，所述固定调节螺栓安装于绝缘外壳上，所述调节按钮和调节弹簧经销轴固定于调节器外壳的内腔中，且该调节按钮一端位于调节器外壳的内腔外，另一端与调节槽相配合。

根据本实用新型的一优选实施例：所述调节按钮与调节槽配合的一端还安装有三角架。

根据本实用新型的一优选实施例：所述抽屉部分的四周还安装桌架钢管，所述桌面部分的下端安装有与该桌架钢管对应的至少一个磁铁。

根据本实用新型的一优选实施例：所述抽屉部分的二侧均安装有挂钩。

根据本实用新型的一优选实施例：还包括桌脚，脚套以及平衡调节螺丝，所述桌脚安装于桌腿部分的下端，所述脚套安装于桌脚的二端，所述平衡调节螺丝安装于桌脚的下端。

根据本实用新型的一优选实施例：所述平衡调节螺丝包括调节杆，以及安装于调节杆一端的调节螺帽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：采用直线型角度调节器调节桌面部分的倾斜角度，同时采用升降调节器调节桌腿部分的高度，实现了桌面的角度和高度的调节，有利于学生的视力及脊椎发育。

附图说明

图1. 为本实用新型的多功能学习桌的结构示意图。

图2. 为本实用新型的多功能学习桌中的直线型角度调节器的结构图。

图3. 为本实用新型的多功能学习桌中的桌腿部分和升降调节器部分的结构图。

图4. 为本实用新型的多功能学习桌中的升降调节器部分结构图。

图5. 为本实用新型的多功能学习桌中的平衡调节螺丝的结构图。

附图标记说明：1、桌面部分，2、直线型角度调节器，3、抽屉部分，4、桌腿部分，5、升降调节器，6、桌脚，7、脚套，8、平衡调节螺丝，9、挂钩，10、磁铁，21、活动插入杆，22、空套管，23、调节槽，24、棘齿，25、棘齿制动件，26、第一连接片，27、第二连接片，51、内脚架管，52、导向管塞套，53、外脚架管，54、固定调节螺栓，55、绝缘外壳，56、调节器外壳，57、调节按钮，58、调节弹簧，59、调节槽，60、销轴，61、三角架，81、调节杆，82、调节螺帽。

具体实施方式

下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步详细的描述，但本实用新型的实施方式不限于此。

参阅图1-5所示，本实用新型提供一种多功能学习桌，包括桌面部分1、抽屉部分3以及桌腿部分4，其还包括直线型角度调节器2，以及升降调节器5，且直线型角度调节器2安装于桌面部分1与抽屉部分3之间，用以调节桌面部分1与抽屉部分3的旋转角度，升降调节器5安装于桌腿部分4上，用以调节桌腿部分4的高度。

较佳的，直线型角度调节器2包括相互配合的活动插入杆21和空管套22，其中：空管套22上设有调节槽23，该调节槽23内设有多个棘齿24，活动插入杆21上设有与棘齿24配合的棘齿制动件25，且空管套22还与第一连接片26连接，活动插入杆21还与第二连接片27连接，本实施例中棘齿24选用7个，。而桌腿部分4包括内脚架管51、外脚架管53，以及连接内脚架管51与外脚架管53的导向管塞套52，且内脚架管51上还设有调节槽59。同时，升降调节器5包括固定调节螺栓54、绝缘外壳55、调节器外壳56、调节按钮57、调节弹簧58和销轴60，调节器外壳56安装于外脚架管53上，绝缘外壳55设于调节器外壳56的外端，固定调节螺栓54安装于绝缘外壳55上，调节按钮57和调节弹簧58经销轴60固定于调节器外壳56的内腔中，且该调节按钮57一端位于调节器外壳56的内腔外，另一端与调节槽59相配合。为了保证整个桌子的承载能力，在调节按钮57与调节槽59配合的一端还安装有三角架61，这样三角架61可以增加和升级桌腿部分4的承受能力，整个桌子可以承受150公斤以上承重力。以防止升降受力过重而损坏。

同时，为了固定桌面部分1与主体框架的稳定，避免桌面部分1的晃动，在抽屉部分3的四周还安装桌架钢管，桌面部分1的下端安装有与该桌架钢管对应的至少一个磁铁10，在本实施例中选用二个对称的磁铁。

抽屉部分3的二侧均安装有挂钩9，其数量可以根据需要选择，增加了学习桌的用途，学生可将书包或袋子等挂在挂钩9上。在桌面部分1的上表面四周一般设有桌沿、笔槽和文具盒等，其中：桌沿可以防止文具的掉落，笔槽可放置各种笔具，而文具盒可放置各种学习用具。

参阅图1和图5所示，本实施例的多功能学习桌还应包括桌脚6，脚套7以及平衡调节螺丝8，桌脚6安装于桌腿部分4的下端，脚套7安装于桌脚6的二端，平衡调节螺丝8安装于桌脚6的下端。且平衡调节螺丝8包括调节杆81，以及安装于调节杆81一端的调节螺帽82；上述的调节螺帽82采用白色防滑塑料型材，可防止光滑地面桌子随意滑动。通过调节调节螺帽82可以使多功能学习桌适用于各种不平整的地面。

下面再结合图1-图5对本实施例的多功能学习桌的桌面部分翻转以及桌腿部分的高度调节作进一步说明。

一、桌面部分1的翻转过程：由于直线型角度调节器2是通过二侧的第一连接片26和第二连接片27活动连接于桌面部分1和抽屉部分3上的，这样可通过调节直线型角度调节器2来实现桌面部分1的翻转；即将直线型角度调节器2的活动插入杆21上的棘齿制动件25在空套管22上的各个棘齿24中来回移动，即可实现桌面部分1围绕抽屉部分3的翻转，本实施例子中由于24设置为7个，即7档调节，可使桌面部分1围绕抽屉部分3在0°-45°的范围内旋转。且在调大桌面部分1与抽屉部分3的角度时，需要一级一级的上提，而在调小桌面部分1与抽屉部分3的角度时，需要调整到最高档时才能一次性放到原位，以防止小朋友在操作时候夹手。且由于采用直线型角度调节器2可以防止采用其他U型角度调节器存在的承载能力差、易变性和易夹手等的问题。

二、桌腿部分4的高度调节过程：由于桌腿部分4包括内脚架管51、外脚架管53和导向管塞套52，通过升降调节器5即可调节桌腿部分4的高度，即通过按压升降调节器5的调节按钮57的一端，该调节按钮57通过销轴60和调节弹簧58的作用，其另一端离开内脚架管51上的调节槽59，此时通过施加一外力，即可使内脚架管51相对于外脚架管53上移或下移，即实现了桌腿部分4的高度调节。

上述实施例为本实用新型较佳的实施方式，但本实用新型的实施方式并不受上述实施例的限制，其他的任何未背离本实用新型的精神实质与原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化，均应为等效的置换方式，都包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种多功能学习桌，包括桌面部分（1）、抽屉部分（3）以及桌腿部分（4），其特征在于：还包括直线型角度调节器（2），以及升降调节器（5），所述直线型角度调节器（2）安装于桌面部分（1）与抽屉部分（3）之间，用以调节桌面部分（1）与抽屉部分（3）的旋转角度，所述升降调节器（5）安装于桌腿部分（4）上，用以调节桌腿部分（4）的高度。

2.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述直线型角度调节器（2）包括相互配合的活动插入杆（21）和空管套（22），所述空管套（22）上设有调节槽（23），该调节槽（23）内设有多个棘齿（24），所述活动插入杆（21）上设有与棘齿（24）配合的棘齿制动件（25），且所述空管套（22）还与第一连接片（26）连接，所述活动插入杆（21）还与第二连接片（27）连接。

3.根据权利要求2所述的多功能学习桌，其特征在于：所述棘齿（24）的数量为7个。

4.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述桌腿部分（4）包括内脚架管（51）、外脚架管（53），以及连接内脚架管（51）与外脚架管（53）的导向管塞套（52），且所述内脚架管（51）上还设有调节槽（59）。

5.根据权利要求4所述的多功能学习桌，其特征在于：所述升降调节器（5）包括固定调节螺栓（54）、绝缘外壳（55）、调节器外壳（56）、调节按钮（57）、调节弹簧（58）和销轴（60），所述调节器外壳（56）安装于外脚架管（53）上，所述绝缘外壳（55）设于调节器外壳（56）的外端，所述固定调节螺栓（54）安装于绝缘外壳（55）上，所述调节按钮（57）和调节弹簧（58）经销轴（60）固定于调节器外壳（56）的内腔中，且该调节按钮（57）一端位于调节器外壳（56）的内腔外，另一端与调节槽（59）相配合。

6.根据权利要求5所述的多功能学习桌，其特征在于：所述调节按钮（57）与调节槽（59）配合的一端还安装有三角架（61）。

7.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述抽屉部分（3）的四周还安装桌架钢管，所述桌面部分（1）的下端安装有与该桌架钢管对应的至少一个磁铁（10）。

8.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述抽屉部分（3）的二侧均安装有挂钩（9）。

9.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：还包括桌脚（6）、脚套（7）以及平衡调节螺丝（8），所述桌脚（6）安装于桌腿部分（4）的下端，所述脚套（7）安装于桌脚（6）的二端，所述平衡调节螺丝（8）安装于桌脚（6）的下端。

10.根据权利要求9所述的多功能学习桌，其特征在于：所述平衡调节螺丝（8）包括调节杆（81），以及安装于调节杆（81）一端的调节螺帽（82）。