CN201689583U - 物理教学用电流演示装置 - Google Patents
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Abstract
物理教学用电流演示装置,基板是主体支撑件,在基板的正面上,外圈设置有以透明水管、出水管和吸水管共三段水管组成的方形圈,在基板的正面靠基板的下部,设置有透明水管,透明水管的一端连接设置有高位水盒,透明水管的另一端,连接设置有低位水盒。低位水盒上设置有箱盖,箱盖上设置有排气管。透明水管内充入有红色液体,吸水管的下端透过低位水盒的箱盖,通入在低位水盒中的红色液体中。吸水管的上端连接到水泵,吸水管是进水管,而水泵的排水管是出水管。本实用新型整体结构简单,操作演示方便,有利于学生对电流的直观观察和理解。
Description
技术领域:
本实用新型涉及物理教学用教具,尤其涉及物理教学用电流演示装置。
背景技术:
中学物理教学过程中,对于电流的教学,通常是借助水流的形成来演示电流的形成,对于学生理解电流的形成有一定的帮助,但这种演示并不直观,所以演示的效果差。
实用新型内容:
本实用新型的目的在于,克服现有技术的不足之处,提供一种物理教学用电流演示装置,可以直观地演示电流的形成,方便学生的观察,有利于学生的理解。
本实用新型所述的物理教学用电流演示装置,涉及有基板、直流电源、继电器、导线、出水管、高位水盒、电源开关、滑动开关、透明水管、底座、指示灯、低位水盒、排气管、吸水管、线路圈和水泵组成。基板是本实用新型的主体支撑件,整体上说是一块方形木板,在基板的正面上,外圈设置有以透明水管、出水管和吸水管共三段水管组成的方形圈,在基板的正面靠基板的下部,设置有透明水管,透明水管的一端连接设置有高位水盒,透明水管的另一端,连接设置有低位水盒。所说的低位水盒上设置有箱盖,箱盖上设置有排气管。透明水管内充入有红色液体,吸水管的下端透过低位水盒的箱盖,通入在低位水盒中的红色液体中。吸水管的上端连接到水泵,也就是说,吸水管作为水泵的进水管,而水泵的排水管是出水管,出水管的出水端设置在高位水盒的上面。在所说的透明水管上,设置有滑动开关,所说滑动开关的形式,与现有技术滴注用软管上配用的滚轮式开关相近似,甚至直接借用现有技术的滚轮式开关也是可行的。在基板的中心位置,设置有方框形的线路圈。在所说线路圈和外圈的管路之间,设置有以导线为主体的电流演示装置,在导线的周圈上,设置有以导线的周圈为回路的直流电源,还设置有继电器、电源开关和指示灯。在所说基板的底端,设置有支撑用的底座。
本实用新型所述的物理教学用电流演示装置,整体结构简单,操作演示方便。线路中,串接在导线上的指示灯在继电器的作用下会依次闪烁,有利于学生对电流的直观观察和理解。
附图说明:
附图1是本实用新型所述物理教学用电流演示装置的结构示意图。1-基板 2-直流电源 3-继电器 4-导线 5-出水管 6-高位水盒 7-电源开关 8-滑动开关 9-透明水管 10-底座 11-指示灯 12-低位水盒 13-排气管14-吸水管 15-线路圈 16-水泵
具体实施方式:
现参照附图1,结合实施例说明如下:本实用新型所述的物理教学用电流演示装置,涉及有基板1、直流电源2、继电器3、导线4、出水管5、高位水盒6、电源开关7、滑动开关8、透明水管9、底座10、指示灯11、低位水盒12、排气管13、吸水管14、线路圈15和水泵16组成。基板1是本实用新型的主体支撑件,整体上说是一块方形木板,在基板1的正面上,外圈设置有以透明水管9、出水管5和吸水管14共三段水管组成的方形圈,在基板1的正面靠基板1的下部,设置有透明水管9,透明水管9的一端连接设置有高位水盒6,透明水管9的另一端,连接设置有低位水盒12。所说的低位水盒12上设置有箱盖,箱盖上设置有排气管13。透明水管9内充入有红色液体,吸水管14的下端透过低位水盒12的箱盖,通入在低位水盒12中的红色液体中。吸水管14的上端连接到水泵16,也就是说,吸水管14作为水泵16的进水管,而水泵16的排水管是出水管5,出水管5的出水端设置在高位水盒6的上面,由出水管5流出的水落入到高位水盒6中。在所说的透明水管9上,设置有滑动开关8,所说滑动开关8的形式,与现有技术滴注用软管上配用的滚轮式开关相近似,甚至直接借用现有技术的滚轮式开关也是可行的。在基板1的中心位置,设置有方框形的线路圈15。在所说线路圈15和外圈的管路之间,设置有以导线4为主体的电流演示装置,在导线4的周圈上,设置有以导线4的周圈为回路的直流电源2,还设置有继电器3、电源开关7和指示灯11。在所说基板1的底端,设置有支撑用的底座10。本实用新型所述的物理教学用电流演示装置,整体结构简单,操作演示方便。线路中,串接在导线4上的指示灯11在继电器3的作用下会依次闪烁,有利于学生对电流的直观观察和理解。
Claims (1)
1.物理教学用电流演示装置,基板(1)是主体支撑件,整体上说是一块方形木板,其特征在于在基板(1)的正面上,外圈设置有以透明水管(9)、出水管(5)和吸水管(14)共三段水管组成的方形圈,在基板(1)的正面靠基板(1)的下部,设置有透明水管(9),透明水管(9)的一端连接设置有高位水盒(6),透明水管(9)的另一端,连接设置有低位水盒(12);所说的低位水盒(12)上设置有箱盖,箱盖上设置有排气管(13),透明水管(9)内充入有红色液体,吸水管(14)的下端透过低位水盒(12)的箱盖,通入在低位水盒(12)中的红色液体中;吸水管(14)的上端连接到水泵(16),在所说的透明水管(9)上,设置有滑动开关(8);在基板(1)的中心位置,设置有方框形的线路圈(15);在所说线路圈(15)和外圈的管路之间,设置有以导线(4)为主体的电流演示装置,在导线(4)的周圈上,设置有以导线(4)的周圈为回路的直流电源(2),还设置有继电器(3)、电源开关(7)和指示灯(11)。
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| CN110706565A (zh) * | 2019-10-14 | 2020-01-17 | 东莞职业技术学院 | 新能源汽车充电桩充电实训系统 |
| CN110853467A (zh) * | 2019-12-02 | 2020-02-28 | 李欣雨 | 一种欧姆定律教具 |
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2010
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| CN110706565B (zh) * | 2019-10-14 | 2021-09-07 | 东莞职业技术学院 | 新能源汽车充电桩充电实训系统 |
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