CN201385521Y - 等腰型多功能三角板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种等腰型多功能三角板，其特征在于：在斜边上设有毫米刻度值(1a)，在斜边毫米刻度中心设有角度基准点(1d)，并在两直角边标上设有角度刻度值(1b)，每个角度刻度值用虚线与角度基准点连接。在等腰型多功能三角板的中部设有圆孔(1c)。本实用新型的优点是：由于在等腰型三角板上布设增加了实用圆和量角功能，可直接绘圆和角度线，使学生在完成作业时可迅速准确的做出图形，提高作业质量和学习效率。

Description

等腰型多功能三角板
技术领域：
本实用新型涉及中小学生必备的学习用品，具体来说是一种等腰型多功能三角板。
背景技术：
三角板是中小学生在日常学习中不可缺少的文具之一，而市场上现有的三角板主要是两块其顶角分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°。对于比较复杂的几何图形，中小学生完成几何作业时，常常还必须配备圆规、曲线板等，才能完成各种几何图形制作，显然增加了费用和携带的不便。因此，发明一种多功能三角板是非常有意义的。
实用新型内容：
本实用新型目的就是为了克服已有的三角板存在的功能单一、使用不便的缺陷，提供一种不仅可以绘制各类几何图形而且可以量角、画椭圆、画弧，使中小学生在完成作业时能迅速、准确的做出图形，提高作业质量和学习效率的多功能三角板。
本实用新型通过如下技术方案达到上述目的：
一种等腰型多功能三角板，其特征在于：在斜边上设有毫米刻度值，在斜边毫米刻度中心设有角度基准点，并在两直角边标上角度刻度值，每个角度刻度值用虚线与角度基准点连接。
根据上述基本技术方案，可以有以下进一步的方案：在等腰型多功能三角板的中部设有圆孔。
本实用新型的优点是：由于在等腰型三角板上布设增加了实用圆和量角功能，可直接绘圆和角度线，使学生在完成作业时可迅速准确的做出图形，提高作业质量和学习效率。
附图说明：
图1为本实用新型结构示意图；
具体实施方式：
如图1所示，本实施例采用一套13厘米的等腰型直角三角板作为基板，这种规格的三角板是最适合中小学生使用的制图工具。
请参阅图1：三角板1是两个45°和一个90°角的等腰型直角三角板，在90°角相对应的斜边上设有毫米刻度值1a，它可以作直尺使用，并且在斜边毫米刻度中心设有角度基准点1d。另外在两直角边标上角度刻度值1b，每个角度刻度值用虚线与角度基准点连接，在三角板1上布设实用圆1c，使用时可直接绘制圆。

Claims (2)

1、一种等腰型多功能三角板，其特征在于：在斜边上设有毫米刻度值(1a)，在斜边毫米刻度中心设有角度基准点(1d)，并在两直角边标上设有角度刻度值(1b)，每个角度刻度值用虚线与角度基准点连接。
2、根据权利要求1所述的等腰型多功能三角板，其特征在于：在等腰型多功能三角板的中部设有圆孔(1c)。
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CN103921595A (zh) * 2014-04-24 2014-07-16 周维保 等腰型多功能三角板

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