CN201158253Y - 一种教学圆规 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种教学圆规,包括钢针规和粉笔规,其特征在于,在钢针规和粉笔规上设有表示长度的刻度,在钢针规和粉笔规一端部的连接处设有定位器,在定位器背部设有磁片。本实用新型的优点是把三角尺、直尺、量角器和圆规集成到一个教具,老师上课时可以少带一些教具。

Description

一种教学圆规
技术领域
本实用新型涉及一种教学圆规,可以当作教学时的圆规、量角器、三角尺分别使用,属于圆规技术领域。
背景技术
数学老师上课,要带备课本、书,必要时还要带一套三角尺、量角器及圆规到教室,老师带这些教具很辛苦。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种把三角尺、量角器、圆规功能集成一起的教学圆规。
为实现以上目的,本实用新型的技术方案是提供一种教学圆规,包括钢针规和粉笔规、其特征在于,在钢针规和粉笔规上设有刻度,在钢针规和粉笔规一端部的连接处设有定位器,在定位器背部设有磁片。
所述的定位器为圆形,其圆周上设有角刻度,圆心设有一指针。
圆规可以画圆,本实用新型在钢针规和粉笔规上刻上表示长度的刻度,圆规就变成了直尺;圆规的钢针规和粉笔规交叉连接,又构成了一把三角尺,可以用来画三角形和其它图形,本实用新型在圆规的连接的一端安装一个带一些特殊角度的定位器,这些特殊角为30°、60°、45°、90°、120°、135°、150°就可以做量角器使用,在定位器背部设有磁片,可以使定位器固定在黑板上,避免移动。
本实用新型的优点是把三角尺、量角器、圆规集成为一个教具,老师上课时可以少带一些教具。
附图说明
图1为教学圆规结构示意图;
图2为定位器结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
实施例
如图1所示,为一种教学圆规结构示意图,所述的一种带有刻度的多功能圆规由钢针规1、粉笔规2和定位器4组成。
使用透明的有机玻璃或塑料制作钢针规1和粉笔规2,在钢针规1和粉笔规2顶端可安装粉笔和钢钉,在钢针规1和粉笔规2上刻上表示长度的刻度3,在钢针规1和粉笔规2尾端处用一个标有角度刻度的圆盘定位器4固定,一段固定于刻度上,一段可自由旋转,定位器4的一层固定在钢针规1上,另一层固定在粉笔规2上,在定位器4的一层标注出30°、60°、45°、90°、120°、135°、150°代表特殊角度的孔6,圆心装一指针5,在定位器4背部设有磁片,可以使定位器4固定在黑板上,避免移动。
老师上课只要带一个教学圆规即可,可以和普通圆规一样做圆,可以通过圆规两边的刻度画线段,还可以根据中间的量角器,画不同角度的角等图形。

Claims (2)

1.一种教学圆规,包括钢针规(1)和粉笔规(2),其特征在于,在钢针规(1)和粉笔规(2)上设有表示长度刻度(3),在钢针规(1)和粉笔规(2)一端部的连接处设有定位器(4),在定位器(4)背部设有磁片。
2.根据权利要求1所述的一种教学圆规,其特征在于,所述的定位器(4)为圆形,其圆周上设有角刻度(6),圆心设有一指针(5)。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103303039A (zh) * 2013-06-30 2013-09-18 曹玉升 一种可拆式多功能教具
CN106904029A (zh) * 2017-01-25 2017-06-30 东莞产权交易中心 一种多功能圆规

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