CN201088344Y - 一种幼儿学步或步行安全带装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种幼儿学步或步行安全带装置，它是可以携带的装置，用来帮助婴幼儿的照顾者在携助婴幼儿活动时避免腰部弯曲。该装置是一个近似半圆状的带状纺织品，最好具有由柔软的材料填充起来的夹层，由一个中间前片与两个对称的手臂延长体接连形成，还包括肩带或/和腰带的安全系带系统。该装置具有制作简单、使用方便的特点，不仅可以帮助照顾幼儿走路的人减少腰部弯曲，并具有较长的使用寿命和多项使用功能的优点，比如，它还可用作椅子安全带安全地把小孩绑在普通的椅子上。

Description

一种幼儿学步或步行安全带装置

技术领域：

本实用新型主要归属于婴幼儿安全步行产品，具体涉及一种帮助幼儿学步或步行的安全产品。

背景技术：

今天高龄者第一次做母亲已成为很普遍的事情。许多妇女过了40岁才生下第一胎儿。在美国加州，大约有25％的孕妇是已经超过了35岁。这种趋势在世界各地都可以见到，许多男性在50-65岁又有了新生儿女。更普遍的是，许多老年人比如祖父母是幼儿的直接照顾者。当幼儿开始能够活动的时候比如说爬行站立，扶着物体行走，以及会行走，对于做父母的或照顾幼儿者来说是一项繁重的工作。在学步和站立期间，最常发生的事是幼儿很容易拌倒和摔跤。在这种情况下，许多高龄父母面临着很艰难的挑战，那就是要弯腰把小孩抱起来。有很大批人，在有小孩之前，都已有各种各样的腰部问题、膝盖问题等。所以，在幼儿学步期间腰酸、背痛、疲倦是我们常常听到的做父母的抱怨。

正常情况下，幼儿学步期间是从6-7个月到14-16个月之间。这段时间里，照顾幼儿的人需要每天花30分钟到3-4个小时的时间来携助幼儿练习走路。由于身高程度差异很大，大人通常需要自然地弯下腰来去扶着幼儿的胳膊或者幼儿的手。这样，小孩的胳膊或者腋下就会被大人抓着。换句话说，当小孩学站立和步行时，大人必须弯腰去抓住小孩的胳膊。对大多数人来说这是一个非常难受的姿势，尤其是对于老人，高个子的人，还有那些腰部有问题的人是非常困难的事情。更重要的是，小孩的胳膊被拉着时，这个小孩的胳膊和手就不可以自由地自然地活动，他们就不可以随意地抓拿自己想要玩的东西。同样，照顾小孩者在这种弯腰的状态下，双手也不自由。要知道，由于照顾小孩不适当地拉拽小孩的胳膊，时有小孩胳膊、肩臂受伤的事故发生。

所以，小孩在学步期间手臂能自由活动，可以利于许多方面：

1)它可以使小孩在学步期间使身体和手臂谐调运动，使小孩身体能够近于自然的行步状态。2)更重要的，手的自由活动可以刺激幼儿的大脑发育，我们都知道，这个时期，小孩是靠手的触摸来获得信息的和学习东西的。在幼儿发育的前三年里，大脑的发育主要来增加脑量和建立神经突触。如果幼儿获得的信息越多，那么他们的大脑建立的神经突触也就越多，他们就会很聪明，就会很早地独立。在学步的同时，又能够学习和获得许多信息，这将极有利于小孩大脑的发育，也有利于幼儿的运动神经的发育和智能的发育。一般情况下，由于安全因素，许多家长避免带小孩去一些场所，或者等到小孩到一定的年龄后才可以去。

学步助理产品是一个非常有用的用品，它可以帮助节省许多气力和避免情绪的压力，更可以刺激幼儿早期发育，帮助他们安全地探索世界。

最早的幼儿学步助理是在1916年发明的。然而，有效的幼儿学步助理用品用来训练幼儿学习走路，在市场上还是很短缺的。例如，在1916年获得美国专利的步行束带，专利号是1,193,374，这个束带是使用两个平行手带围绕在穿者的上身，手拉带是由很窄的条带做的，它在未端形成一个圈套的结构，以便用手拉着。另一端在穿着者的身后与束带相连。这个设计与现在使用的大多数幼儿步行束带是非常相似的。这个束带通常只需一只手操纵就可以了。这种束带可能对会走的小孩或大一点的小孩起到作用，把他们维持在大人的身边，但它却不可以用来帮助教幼儿学习走路。当从小孩的背后中部提拉小孩时，很容易使穿戴者失去平衡而摔倒。

美国专利号1,749,999是用来帮助大人来携助幼儿学步时用的装置。它的形状类似个马夹上衣穿在幼儿的身上。有两个条带从肩部伸出延长到背部，从而使照顾幼儿者可以从小孩身后面用手抓住。这个早期的装置具有许多不足之处：它的手拉带是由很窄的条带制做的，它对穿着者没有任何的支持和保护的作用。当向上提拉带时，胸前的上端会被拉到穿着者的脖子上。这样可能会造成勒脖子的危险。由于当时没有插扣的存在，当使用时，穿脱起来看上去很麻烦。而且，看上去在夏天使用时会很热。

美国专利号5,120,287是由两个木棒组成的一个助理幼儿学步的系统。这个设计使大小和小孩双手抓住木棒，由于幼儿的双手不得不拿着木棒，从而双手是不自由的。这个早期设计还带有一个系带的结构，它是用来拖着小孩臀部，这对学步的小孩来说是很不方便的。对于学步的小孩，保持腰部以下，腿部之间没有任何障碍是非常必要的。另外，坚实的木棒结构，用于保存和携带来讲远远比不上可以叠褶的纺织品。

最近的发明，美国专利号6,836,902所显示的设计与美国专利1,749,999号有非常的相似之处。不同的地方是它有一个座垫的结构，用来支持着穿着者的臀部。当使用时，会在穿着者的臀部和腿之间产生一种不自然的拉力。另外，这个象制服一样的马夹使用的时间是很有限的。它可能对小小孩会有用，但绝对不可以使用在大一点的孩子身上。手拉带很细，对穿戴者没有任何支持和保护的作用。小孩穿上这个装置就象穿着一套制服或者进入网罩一样，在夏天使用时会很热，并且不容易穿戴和脱下来。

幼儿学步车是用来帮助幼儿学步的。它有座椅和轱辘，能使小孩坐下来由夹板包围着。那些轱辘可以让小孩子走动。例如美国专利3,778,052号就展示了这样一个具有轱辘的支承结构。从幼儿学步车变得很普通的几年后，有许多幼儿从楼梯上坐着学步车一起摔下来，从而造成严重摔伤。现在这些学步车被认为是很危险的婴幼儿用品，从而已被撤离市场。另外，即使幼儿还不会走路，但他们有非常强的欲望去走路，去游乐场玩耍，希望向那些大孩子一样。他们也非常想和照顾他们的大人一样上电梯、上下楼梯、走过门、走马路和草地。然而，所有这些带有轱辘的设置是不可以满足这些愿望的。

目前，市场上有许多幼儿步行安全束带存在，这些用品大都是用给已会走的孩子用的。这们的作用是用来的约束小孩子乱跑，防丢失在人群中，用来约束小孩在大人的身边。大多数这样的束带是由尼龙束带做的，通常是由一个很长的手拉带在穿者的背后中央与束带连接。另外的一种常见在英国流行的行走束带，是把手拉带的两端与穿着身体的两侧(胳膊下面)的束带的腰带主体连上的。但这些产品都不是为携助幼儿学步时设计的。

发明内容：

本实用新型的目的，是提供一种协助幼儿学步或走步的安全带装置，其

本实用新型的技术方案为：

一种幼儿学步或步行安全带装置，能够穿在幼儿身上，包括有：一个半弧带状的主体，由一个中间前片与两个对称的手臂延长体接连形成；安全系带系统，包括两条对称的固定在所述主体上并用于固定于穿着者的肩部的肩带，或/和一根固定在所述主体上并能固定幼儿腰部的腰带。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，所述肩带的一端固定在前片中央上端，肩带的自由端设有插扣，所述手臂延长体上固定设有供肩带自由端穿过的D-环。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，所述前片中央上端设有两个固定件，所述两肩带一端固定在所述手臂延长体靠近前片的内侧，自由端固定在所述的固定件上。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，所述前片固设一个通道，所述腰带穿设在该通道中，所述腰带端部设有把两端联系起来的插扣。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，另设一对套环状的手固定套，分别固定在两手臂延长体的后端。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，另设一双锁带，分别与套环状的手固定套连接，两锁带端部设对接的插扣。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，所述前片具有衬层用来支撑幼儿的上身前方。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，两个手臂延长体为由柔软材料制成并带有内衬的带状结构。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，两个手臂延长体呈翅膀形状。

如上所述的幼儿学步或步行安全带装置，所述两个手臂延长体和所述中间前片由一块或多块材料制成。

本实用新型提供的幼儿学步安全带是一个由幼儿穿戴着，由幼儿助理者手操纵着的装置。它的设计是为了给早期发育的幼儿在活动时，比如，爬、站立或步行，提供了一个安全和辅助的工具。它能防止小孩绊倒、摔跤，给予幼儿自信心。它更能够使幼儿照顾者在照顾幼儿时减少的腰部压力，减少精神上和体力上的不适和紧张感。

这个幼儿学步安全带装置是由一个主体和四个条带系统组成的：

1)一个半圆状、扇型的前片：它的作用相当于人的手，用来支持和保护穿戴者的上半身，它是本装置的中间部分，具有宽并且带有加厚的夹层的特征。前片从前中央延到左右腋下两侧，这部分围着穿着者的前胸在近双臂下结束。

2)两个翅膀状的手臂延长部分：它们的作用就象人的胳臂一样，能使幼儿照顾者的手臂延长到足够长，从而不须弯腰而能够以近自然的姿势站立和行走。在这个装置中，具有功能的主体部分是由这两个翅膀状的手臂延长部分与中间部分连接后形成的。手臂延长部分设计得象蜻蜓的翅膀一样，既宽又有衬堑，它可以给予很强的支持和拉提作用。

3)一个可调整的肩带系统：这是由两条肩带组成的的系统，其作用是把这个安全带装置系在穿戴者身上。每条肩带要穿过一个固定在手臂延长部的内侧的D-环，分别与一个可调动的插扣连接起来。当插扣插起来时，两条肩带就连了起来。

4)一个可调整的腰带系统，它是由一条带组成，通过穿过一个固定在前片内侧的通道而固定起来的。这个腰带的两端与一个可调节的插扣连接。当插扣连接时，这个腰带就可以把穿者上身围绕一圈，使这个装置安全、牢固地系在了穿着者的身上。

5)一个手拉带系统：这是一个套环状的结构，安置在近手臂延长带的末端部分。当把手穿过套环套在手腕上时，使用者的手就会牢固地抓住翅膀而不易脱开。

6)一个尾巴状的锁带系统：这个尾状的结构与手拉带相连，也被固定在延长带的未端部分，这个锁带系统可以通过一个插扣而使这个装置形成一个圆圈状，它可使大人一个手操纵安全带，可以帮助把小孩绑在椅子上，当这个安全带装置不使用时，这个结构可帮大人把安全带挎在的肩上。

由于这些设计，本实用新型幼儿步行安全带装置，既具有时装效果，又具有设计简单又多功能特点。以下列出它能使用的功能：

1)使大人扶着与他们身高相差很大的小孩子的时候，能够不弯腰，这样就减少了或去掉了腰部的压力。

2)可以防止小孩在学习走路时摔跤。

3)可以用来做为体育训练用品用帮助训练小孩滑冰，滑雪，骑自行车以及许多户外的活动。

4)新添加的一项功能是可用来作为幼儿步行安全束带，给会行走后的孩子们用。

5)新添加的一项功能是可用作一件医疗设备或身体训练设备，用来帮助那些腿足有问题的孩子们学习走路。

6)新添加的一项功能是可作为一种可携带的椅子安全带，用来安全地把小孩子束绑在普通的椅子上、车座上、幼儿车上及以购物车上。

这个实用新型优于其它以往的同类产品，在于以下几点：

1)本实用新型具有设计简单，制作简便和使用简便的优点；

2)它是一个具有夹衬的纺织品，对穿者来说，它既柔软又有强有力的支撑作用。它的宽大，柔软和纺织品自然的谐调收缩作用很好地满足了这个多功能、多目的的工具。

3)它的宽大的主体部分提供了一个很强的支撑和保护的作用，使能够使这个装置用于很幼小的婴幼儿身体上，从而也帮助作父母的解脱了许多困扰。

a)由于该中间部分能在穿着者身上覆盖到很大的面积，从而对其上身具有很好的保护作用；

b)该两个手臂延长部分能够使幼儿照顾者从不同的角度调控穿者的活动，相当于幼儿照顾者的延长手臂，它对穿着者具有保护作用。

4)即使当小孩在坐着，爬着或被抱着的时候，这个装置可以保留在穿着者的身上。

5)可调整的系带能够使用于不同大小的孩子身上，并且使使用寿命延长，而且可以提供多功能的作用。

6)它具有时装性，它看上去就象是小孩的具有一双翅膀的装饰服装。

7)它具有多功能性，并可以使用在不同的需求上，例如：

a.身体理疗；

b.作为体育训练安全带；

c.作可携带的椅子安全带；

d.作步行安全束带；

e.作为小孩跳带，使小孩跳动，这对父母和小孩来说是一个很好身体运动。

附图说明：

图1是本实用新型幼儿学步或步行安全带装置的侧面图；

图1A是本实用新型中所用插扣结构示意图；

图2是本实用新型幼儿学步或步行安全带装置的背面观测图；

图3是本实用新型幼儿学步或步行安全带装置的外侧直观图；

图4是本实用新型幼儿学步或步行安全带装置的内侧直观图；

图5是本实用新型内侧的详图，显示出这个实用新型的制作图案；

图6A和图6B是本实用新型幼儿学步安全带装置的手臂延长体的外侧正面图，显示出了安装手固定带和锁带的两种方法；

图7A和图7B显示本实用新型幼儿学步或步行安全带装置中系带系统怎样束缚穿者的示意图，图7A为侧视图，图7B为背部正面图；

图8显示使用本实用新型幼儿学步或步行安全带装置照顾者怎样使用于幼儿学步时的侧面图。

图9A和图9B显示本实用新型幼儿学步或步行安全带装置在穿着者身上的背面图，图9A作为一个蝴蝶翅膀状，图9B象天使的翅膀自由飘在身后；

图10显示出怎样使用本实用新型作为椅子安全带把小孩安全地安置在椅子上的背面图。图中显示出这些系带和插扣怎么接连着的。

图11A显示了本实用新型另一种不同的肩带安置方法的正面图。

图11B显示了本实用新型另一种不同的肩带安置方法的背面图。

具体实施方式：

在婴幼儿可以自己站立、走路之前，小孩子走路的姿势就象牛拉车一样。幼儿的体重几乎集中在他们的身体部分。他们试图用他们的上身来拉他们的腿，因为幼儿的腿在这时期还不够有力量直立地支撑着他们的身体。所以，小孩很容易摔倒。

我们可以看到，幼儿通常在刚学走路时，略微地向前倾斜着他们的整个身体。为了帮助幼儿保持平衡，最有效的支持位点是在他们的上身前部。由于大人和小孩的身高相差很大，如果不弯腰或弯膝的话，大人的胳臂就不够长去扶持住小孩子。很自然的，每个照顾幼儿的人都不得不弯下他们的上身，从而抓住小孩的胳臂来帮助幼儿练习站立和走路。只要人的上身向前弯曲，一种压力或拉力就会在人的背部产生，对于有腰疾的人来说，那是非常难受的。这对于任何人来说都是一件不舒服、难以忍受的姿势，因为这不是一种自然放松的姿势。这样，为了帮助大人能够安全舒适地助理幼儿站立/走路，本实用新型制作一件新颖的装置可以满足上述需求。

这个装置是一对称的结构，最好是由各样的，纺织布料或者任何具有柔软、耐用、可收缩性质的材料，比如皮革或者塑料，这些都可以用来做外表的材料。衬堑的材料最好是用晴纶棉，但也不排除任何具有柔软、耐用和有弹性特点的材料。这些材料具有柔软、可收缩性，能够使这个装置从不同的角度和方向提、拉、拽小孩。这个装置具有多项功能，比如它可以用来束绑小孩在普通的椅子上，或任何其它类似椅子的结构。它的宽度和加厚的特征使这个装置变得很坚固，在提、拉、拽小孩的时候，就会很轻松容易，并且也不会对小孩造成任何不适的感觉。

这个装置的主体部分包括一个中心部分，称为前片。它从前胸延到穿着者的腋下部位，主要作为支撑上身的部件。这个前片包括两个表层，第一个表层具有一个外表面和内表面，同样，第二个表层具有一个外表面和一个内表面。这两个表层的内表面相对着，内夹有衬垫。对这个前片形状的最好描述，应该是象一个两端渐窄的倒立的扇子的上部分。

这个前片的重要特点有：1)中间部分宽大；两端从中部逐渐向上弯，上边缘弯度小，下边缘弯度较大，同时，从中心逐渐地向两端缩窄。由于小孩照顾者的身高远比穿着者高，拉穿着者的力量是斜着向上走的，而不是垂直的拉力，也不是水平的拉力，由于这个前片的形状，当它与手臂延长部分结合后形成的一个完美的结构正好解决这个顾虑。这上述的必要的特征，能够使a)中间部分很自然地谐调于幼儿上身的曲线，b)由于提拉所产生的压力能够在很大的面积上分散开来，从而不会对穿者有任何不适的感觉。以前的幼儿步行安全带都是使用尼龙带做的，即使有些产品具有衬垫的特点，但它们一般都非常窄而不足以保护幼儿，尤其是当要是提拉20-30磅重的体重孩子时，体重就会集压在幼儿的胸前，而不能够分散开来，这将使小孩感到极不舒适。

用来延长幼儿照顾者手臂的两个部分被设计成一对翅膀的形状，称它们为手臂延长体。两个手臂延长体分别对称地与中间部分两端连接起来，组成了这个装置的主体部分。与中间部分相同，每个手臂延长体包括第一个表层(外边)和第二个表层(里边)，每个表层又具有外表面和内表面，衬堑材料用来夹在两个表层之间里面的。手臂延长体的形状就象蜻蜓的翅膀一样。它固定点的宽度与在前片端部的宽度是一样的。上端边缘可以是直的，下端边缘带有弯曲，并且逐渐向尾端变宽，从而形成一个象蜻蜓翅膀的形状。当拉、拽的时候，这个手臂延长体会自然地从幼儿身后朝向幼儿照顾者的身体方，向斜上方伸去，就象一双人的手臂一样。它们又宽大，又加厚，对穿戴者具有很好的保护和支持作用，尤其是当小孩活动时，它们可以很好地控制幼儿的平衡。相反，以前的幼儿步行安全带，大人手拉带的部分对穿者没有任何保护作用。这样，这个装置的主体部分在本实用新型中可以携助幼儿步行和延长幼儿照顾者的手臂。

两个肩带分别地挎在穿者的身上，它们可以安全地把这个装置系在穿者的身上。每个肩带都有两端部，第一个端最好是固定在前片中部的上端，第二个端最好是可以穿过一个D-环，它是固定在手臂延长体的内侧外面靠近前片的位置上的。这样左右两个肩带的第二个端部就由一个插扣联接起来。当使用时，两个肩带就会从两边对面合并起来，从前边绕过到肩的背面，形成一个闭合的圆形。每个插扣部分可以在肩带上移动，所以每个肩带都是可以调整的。

腰带是一个具有第一个端部和第二个端部的长带，用一个插扣可使它在穿着者的身上围一个圈。它是用来固定这个安全装置到小孩的身上的。它的第一个端部与第二个端部由一个被称作腰带固定套的通道状的结构分开着。这个腰带固定套具有外表面和内表面。它的内表面是对着前片的第二个表层的外表面，它是一个窄长的长方形带，它的宽度要达到恰使腰带能自由通过而不会有困难。它的长度要短于前片的长度。这样，腰带的两端就从通道的左右两端口伸出来而与插扣的部件联接起来，当使用的时候，这个中心插扣就可以把安全带像个马夹一样地穿在着者的身上。这个腰带也可以用作束绑幼儿到椅子结构的安全带，由于使用这个中心插扣，这个腰带的两端都是可以调整的。

在手臂延长体的尾端提供了一个抓握的区域，它使幼儿照顾者的手抓在这个装置上。它是一个套环状的结构，设计成为固定手带，它起到固定手的作用，而不会使手脱离开这个装置。当使用时，照顾者的手穿着该固定带环，从而套在手腕上，这样照顾者的手可以安全地在抓在手臂延长体上。

另外一个与这个环状的固定带相连的结构是一个尾巴状的一个锁带。两个结构其实是由一条带子形成的。很简单地把一端向中部弯过来，另一端成为一个自由端，这样把中间部分固定在手臂延长体的外侧。就形成一个环状结构和一个尾状结构。这两个结构向相反的方向伸展，位于手臂延长体的中线上。每个尾状的锁带可以与插扣的部件联接起来，当插扣插起来后，这两条锁带就把这两条手臂延长带的两端连接了起来，形成了一个合闭的圆圈，可用来把小孩子绑在椅子上，用来使一只手抓这个安全带，或使这个装置挎在大人的身上。

当这个装置被使用时，两条肩带和腰带都在穿者的背后锁上。当用手臂延长带从前面拉在小孩子的时候，这两个系带系统提供了一个双保险的功能从而可以保护穿着者的背部。

由于使用这两个系带保险系统，这个装置就像一个马夹一样安全的保护着穿着者的上身。另外，由于肩带是由一个D-环套着，所以肩带是不会从穿着者的肩部滑落下来的。当提、拉、拽，抱小孩时，这个装置可以提供一个很强的支撑作用，在穿者与照顾者之间提供了一个安全的保护区，这个装置可像提篮一样，把小孩从一个地方移到另一个地方。

当不使用时，即使小孩在爬、站立、走路和坐下，这个装置可一直挎在小孩的身上。这个装置就像一个装饰品一样。那飘动的手臂延长体可以提起来，向上叠着交叉在小孩的背后，由连接的肩带固定住，这两个手臂延长带就像一双蝴蝶的翅膀或一双天使的翅膀飘在穿着者的身后。

以下结合附图详述本实用新型。

本实用新型提供了一个可携带的装置设备是用来帮助幼儿照顾着扶助小孩在各种的运动中不需要弯腰，用来帮助训练小孩学习走路的。该幼儿学步或步行安全带装置17，如图1所示，有一个主体部分，包括一个有衬垫的中间部分被称为前片1，和两个完全一样的翅膀状的结构被称为手臂延长体2，它们在边沿8处连接。该装置还有两个安全保险系带系统，用来使安全带穿戴在穿着者身上的，分别是肩带系统4、9、10、11、12和腰带系统3、5、12，还包括一个固定手带6和尾状的锁带系统7、14、12。总之，这个步行安全装置是一个半圆型的对称结构，请看图2、3和4。

该实用新型的装置可以用但不限于六片布料做成的，三片布料是用作第一个表层，另外三块布料是用作第二表层，如图4。条带最好也是用同种的布料作表壳，内填有加层，使条带变得结实具有支持性。这些条带的宽度最好是2.5cm宽，因功能不同，每一条带的长度不一样。

前片1有两个表面，第一表面1A和第二表面1B，参见图3和图4。第一表面的外表1A中带有一个刺锈的商标15(参见图3)，图5展示出第二表面的外表1B的一个基本的图案和尺寸，用来指导制作这个装置。这里用细虚线来表示角度和尺寸的量度。用一条平行线X指示下端的边缘，一条垂直的线y是中间线mm’的沿长线。前片1中央从上边缘aa’到下边缘bb’高为12cm，它的每端部(ab或者a’b’)是8.5cm长。上边缘两角的距离由aa’是37cm长，下边的距离bb’是46.5cm长。前片的端部沿线(ab或者a’b’)与垂直线y形成了一个30°的夹角β。前片由中央向两端腋下方平滑地往上方弯曲，并且逐渐变窄而结束在近两臂下的边沿8处。下边缘b b’是一个大的弧形曲线，上边缘a a’形成一个小的曲线。从b或b’到直线X大约为7cm长。手臂延长体2的中央沿线，用线e用来表示，它与ab或a’b’的连线呈垂直状态。

继续参见图5，一个腰带套3固定在前片的第二表面1B的外表层上。它呈长方形，28cm长，3cm宽。腰带套3时由c’到c和d’到d缝起来的，它是一个两端开口的通道结构(3A，3A’)，这个腰带套需要在把1A和1B连接前做好。

请看图5，两条肩带4是对称的位置固定在中央片上边沿的位置11上的。每个肩带40cm长，有一个固定端和一个自由端，制作时，将条带的一端夹在1A和1B上端边沿aa边内侧面后，缝合即成的。两条肩带分别固定在位置11和11’上。这两个肩带的距离为4cm。每个肩带距中央垂直线y为2cm，并向外倾斜20度的角度α。

参见图6，每个人手臂延长体2最好具有第一表层2A和第二表层2B，但是大多数情况下，这两个表层是由一块纺织村料从中间折叠后形成，其中内装上衬垫，再将开口的边沿从内侧缝在一起，然后将该具有夹层的手臂延长体2与有加层的前片1在边沿8处联接起来，连接处至少有两趟缝线。

手臂延长体2制作成蜻蜓翅膀的形状，参看图6。固定端宽度为8.5cm，它与中央部分的前片1连在位置8上。这个翅膀状的结构向末端处逐渐变宽，上边沿呈弧状，最宽的地方是13cm。翅膀的长度是57cm。由上面所述，手臂延长体中央延线e与前片的两端沿线ab(或a’b’)的夹角为90°，与垂直线y的角度δ是近60°(参见图5)。以这样的角度去连接，手臂延长体就会自然地从穿者的身后斜上方沿伸出来，从而使幼儿照顾者用手拉着而省去弯腰的痛苦。手臂延长体的长度不只局限于57cm长。它的尾端的形状显示了具时装性的设计特点，使它看上去就象天使的翅膀飘荡在穿着者的背后。参见图9。只要不改变功能，它的形状和长度是可以随意修改的。，有两条平行的缝线13扎压在手臂延长体上以确保它与加层连接结实，这样，这两翅是非常耐用和结实的，它可以承受很强的拉拽力。

两个D-环(或者是三角环)结构10被固定在了每个手臂延长体的内侧2A，呈对称状。每个D-环是由一个由很短的系带形成的套9固定起来的，参见图5。这个D-环固定套9大约3cm长，2.5cm宽，先串上一个D-环之后，再固定在翅膀上。固定套9的轴线f与前片端a’b’沿线成45度夹角γ。固定套9位于手臂延长体的中央区，它的最靠近前片的边缘与前片的边沿线a’b’距离为2cm。这个度角是肩带，一方面，可相互自然地连接在穿着者的背部；另一方面，当两肩带连在一起时，使前片与两个手臂延长体形成一个圆圈；还有，它使这个手臂延长带自然地落在穿着者背后形成一个很好看的V字形，参见图9B。穿过D-环后，每个肩带的远端与一个中央插扣部件12联系起来。当使用这个装置时，这两端就由这个插扣在穿者的背后联系了起来。加上有腰带锁在穿着者的背后，这个装置就形成一个类似马夹的结构，完全保护穿着者的上身，在拉、拽、提、甩着穿着者时，它都具有很好的安全保护作用。

参见图4，腰带5长80cm，是一个没有被固定的带子。它的一端穿过一个通道3的结构从另一端出来，这样它的两端就分别在3A和3A’，每端与一个插扣的部件12的两端12A、12B连着(参见图1)。由于通道3的结构是用来提供固定和加固腰带的作用，而可以使腰带自由活动或替代掉(根据长度所需)。这个设计的优点在于：一，它可以使这个装置坚固而且安全；二、它可使这个装置穿在不同大小的孩子身上，让这个装置具有多种功能。

每个手臂延长体位于它的末端带有一个手固定带6和一个锁带7，参见图6。这两个结构6、7是由一条长带(66cm长)形成的，从一端向中央部回折叠形成一个套环，有23cm长，然后留下剩余的部分，象一个尾巴一样(锁带7)，大约有20cm长，在大约两个结构交界的地方，弯曲的那一端面朝下固定在手臂延长体的第一个表层的外侧面2A。缝线的区域14大约为3cm×2.5cm，固定在手臂延长体的中央处。这两个结构，各自长约20cm，向相反方向伸展，与手臂延长体的中线平行，参见图6。每个尾状的锁带7装带有一个插扣的部件12，这插扣部件朝向尾端，参见图3。该手固定套6和锁带7可以两种方式制作，参见图6A和6B。图6A显示的结构能使这个装置绑在较窄一点的椅背上。图6B所显示的做法，能使这个装置绑在较宽一点的椅背上，由于固定套6和锁带7固定点离手臂延长体未端稍近了1-2寸。从功能上讲，它们对帮助小孩学步没有任何的影响。当锁带7形成一个关闭的圆圈时，它可以把小孩安置在椅子23上，参见图10。套环6结构使幼儿照顾者24的手，穿过去挎在手腕上，以防手16从翅膀上脱落下来，参见图7。

另外，额外的在腋下部位加厚夹层，当用力拉拽时，使小孩更舒服。

本实用新型中，该装置倾向用纺织品制作。由于纺织品柔软和具有伸缩性，当小孩在爬行、坐下、吃饭的时候，并不需要把它摘下来。为了不使用手臂延长体触在地面上，它可以向上折叠交叉在穿着者的背后，由锁在一起的肩带4和插扣部件12压着，这样，这两个手臂延长体就会象一双蝴蝶的翅膀一样背在穿着者的背后(如图9A所示)。另外，这两个手臂延长体还可以自由地飘在穿者的背后(如图9B所示)。纺织材料非常适于这些要求。在热天的情况下，穿戴者不需要穿任何衣服，所以棉织材料是做这个装置的最佳选择。小孩穿着者们看上去象具有天使的翅膀或者蝴蝶的翅膀。本实用新型考虑到了使用和美观两种因素。相反，以往的实用新型，使用尾龙带做的步行束带，对小孩来说很不友爱，尤其是在夏天穿戴的时候，更为不利。由于细心的设计，这个实用新型满足许多的需求，是以往的实用新型所不能及的。

图11A和图11B展现了一种使用不同的肩带系统。一个系带拉环21用来固定每个肩带的自由端。固定系带拉环的套带20被固定在了前片的上端11的位置上，在把两个前片1A和1B缝合在a和a’之前，两个这样的结构20插入在两个层面之间，与中心垂直线y距离为2-4cm。对称地固定在前片的上端。套带是一个套状，约3-4cm长，穿插着系带拉环的中部21。每条肩带固定在19的位置上，那是D-环10固定带9所固定的地方。当这些系带被使用的时候，它的自由端在穿着者的背后形成一个交叉十字(如图11B)，然后沿伸到肩部18；最后固定在胸前的系带拉环20(如图11A)上。这种固定肩带的方式与前边所描述的方式，具有同等的安全效果。

Claims (10)

1.一种幼儿学步或步行安全带装置，能够穿在幼儿身上，包括有：

一个半弧带状的主体，由一个中间前片与两个对称的手臂延长体接连形成；

安全系带系统，包括两条对称的固定在所述主体上并用于固定于穿着者的肩部的肩带，或/和一根固定在所述主体上并能固定幼儿腰部的腰带。

2.依据权利要求1所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，所述肩带的一端固定在前片中央上端，肩带的自由端设有插扣，所述手臂延长体上固定设有供肩带自由端穿过的D-环。

3.依据权利要求1所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，所述前片中央上端设有两个固定件，所述两肩带一端固定在所述手臂延长体靠近前片的内侧，自由端固定在所述的固定件上。

4.依据权利要求1所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，所述前片固设一个通道，所述腰带穿设在该通道中，所述腰带端部设有把两端联系起来的插扣。

5.依据权利要求1至4任一所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，另设一对套环状的手固定套，分别固定在两手臂延长体的后端。

6.依据权利要求5所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，另设一双锁带，分别与套环状的手固定套连接，两锁带端部设对接的插扣。

7.依据权利要求6所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，所述前片具有衬层用来支撑幼儿的上身前方。

8.依据权利要求6所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，两个手臂延长体为由柔软材料制成并带有内衬的带状结构。

9.依据权利要求6所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，两个手臂延长体呈翅膀形状。

10.依据权利要求6所述的幼儿学步或步行安全带装置，其特征在于，所述两个手臂延长体和所述中间前片由一块或多块材料制成。

Images