CN119028186A - 一种外语学习辅助记忆装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种外语学习辅助记忆装置，涉及外语学习技术领域；为了解决便携问题；具体包括固定架以及多个设置于固定架上的多个辅助记忆单元，所述辅助记忆单元包括壳体以及多个轮盘，所述轮盘的轴线处内壁固定有转轴，转轴转动连接于壳体的内壁；所述轮盘包括转盘以及多个设置于转盘的字母载体，且所述转盘的内侧固定有弹性凸起，字母载体的侧壁开设有与弹性凸起匹配的卡槽；所述固定架的顶部外壁固定有导向轨，壳体滑动连接于导向轨的外壁。本发明通过设置单元化的组合，多个辅助记忆单元相对于固定架固定时，可进行组合学习，当需要外出携带时，可将单个或局部的辅助记忆单元进行拆卸，实现小范围的灵活性学习。
Description
技术领域
本发明涉及外语学习技术领域，尤其涉及一种外语学习辅助记忆装置。
背景技术
外语与中文类似，其语句均是有单词或者词组组成，尤其是英语，其在学习的初期，就是需要对单词进行记忆，利用大量的单词进行组句学习。
经检索，中国专利公开号为CN111391545B的专利，公开了一种外语教学用单词辅助记忆装置，包括方形板，所述方形板顶部表面开设有方形槽，所述方形槽内部设有分类记忆组件，所述分类记忆组件包括基板和展示块，所述基板位于方形槽内，所述基板顶部开设有条形槽，所述条形槽的数量设置为多个，多个所述条形槽呈阵列分布。
上述专利存在以下不足：其为一个整体，无法进行单元化拆分，从而在外出携带学习时的灵活性较差。
为此，本发明提出一种外语学习辅助记忆装置。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种外语学习辅助记忆装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种外语学习辅助记忆装置，包括固定架以及多个设置于固定架上的多个辅助记忆单元，
所述辅助记忆单元包括壳体以及多个轮盘，所述轮盘的轴线处内壁固定有转轴，转轴转动连接于壳体的内壁；
所述轮盘包括转盘以及多个设置于转盘的字母载体，且所述转盘的内侧固定有弹性凸起，字母载体的侧壁开设有与弹性凸起匹配的卡槽；
所述固定架的顶部外壁固定有导向轨，壳体滑动连接于导向轨的外壁。
优选地：相邻的两个所述轮盘轴向相互错位布置。
进一步地：相邻的转轴通过弹性带一传动配合。
在前述方案的基础上：所述壳体的内壁转动连接有过渡轴，过渡轴的外壁通过键连接有锥齿轮二，且过渡轴与其中一个转轴通过弹性带二传动配合，锥齿轮二的顶部啮合有锥齿轮一，锥齿轮一的顶部固定有旋钮。
在前述方案中更佳的方案是：所述旋钮转动连接于壳体的内壁，且旋钮贯穿于壳体。
作为本发明进一步的方案：所述壳体的一侧设置有触控显示屏，壳体的内壁还设置有可充电的蓄电池，蓄电池与触控显示屏控制连接。
同时，所述固定架的内侧设置有收纳式充电组件，所述收纳式充电组件包括充电插头、驱动杆、滑杆和限位杆，所述充电插头通过连接轴转动连接于固定架的内侧，驱动杆与充电插头通过摩擦传动或者通过齿牙齿槽配合传动，所述驱动杆、滑杆、限位杆均滑动连接于固定架的内壁，所述驱动杆的一端与滑杆的一端通过连杆一活动连接，所述滑杆的另一端通过连杆二活动连接于限位杆，限位杆的顶部设置有可与壳体限位配合的斜面，且限位杆的上方侧壁扣接有弹簧一，弹簧一的另一端扣接于壳体的顶部外壁。
作为本发明的一种优选的：当壳体与固定架固定后，充电插头插入蓄电池的充电口内。
同时，所述固定架的底部设置有支脚。
作为本发明的一种更优的方案：所述固定架的底部通过螺栓固定有连接耳，支脚通过阻尼轴转动连接于连接耳，阻尼轴的外壁仅可轴向滑动的连接有摩擦盘，摩擦盘与连接耳的外壁贴合，阻尼轴的外壁通过螺纹连接有螺纹台，螺纹台与摩擦盘的相对一侧设置有弹簧二。
本发明的有益效果为：
1.本发明，通过设置单元化的组合，多个辅助记忆单元相对于固定架固定时，可进行组合学习，当需要外出携带时，可将单个或局部的辅助记忆单元进行拆卸，实现小范围的灵活性学习。
2.本发明，在利用多个轮盘进行显示的基础上，将相邻的轮盘设置为轴向错位布置，从而其在长度方向能相互重叠，降低装置的体积。
3.本发明，通过设置弹性带一，由于单词的组合具有特异性，从而在单个轮盘旋转调节显示时，多个轮盘能同步调节，实现单次的切换，从而增加了使用的便捷性。
4.本发明，通过设置可旋转的充电插头，其能在壳体与固定架的不结合状态下进行收纳，一方面对充电插头进行防护，一方面降低触电隐患，同时充电插头的旋转与收纳通过壳体的状态进行控制，无需人工旋入或者旋出，增加了使用的便捷性。
5.本发明，通过设置支脚，其能对装置进行不同角度的支撑，从而增加了使用的便捷性，另外通过设置螺纹台，其能调整支脚的旋转阻力，从而可根据具体与固定架结合的壳体个数来调节。
附图说明
图1为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的整体结构示意图；
图2为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的辅助记忆单元结构示意图；
图3为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的轮盘局部剖视结构示意图；
图4为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的图2中A部分放大结构示意图；
图5为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的固定架与壳体剖视结构示意图；
图6为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的收纳式充电组件结构示意图；
图7为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的固定架底部结构示意图；
图8为本发明提出的一种外语学习辅助记忆装置的图7中B部分放大结构示意图。
图中：1、固定架；2、辅助记忆单元；3、壳体；4、轮盘；5、触控显示屏；6、弹性带一；7、转轴；8、蓄电池；9、转盘；10、卡槽；11、弹性凸起；12、字母载体；13、旋钮；14、锥齿轮一；15、锥齿轮二；16、弹性带二；17、过渡轴；18、导向轨；19、充电插头；20、连接轴；21、驱动杆；22、连杆一；23、滑杆；24、连杆二；25、限位杆；26、弹簧一；27、斜面；28、支脚；29、螺纹台；30、弹簧二；31、摩擦盘；32、连接耳；33、阻尼轴。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本发明的技术方案作进一步详细地说明。
下面详细描述本发明的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本发明，而不能理解为对本发明的限制。
实施例1：
一种外语学习辅助记忆装置，如图1-图8所示，包括固定架1以及多个设置于固定架1上的多个辅助记忆单元2。
所述辅助记忆单元2包括壳体3以及多个轮盘4，所述轮盘4的轴线处内壁固定有转轴7，转轴7转动连接于壳体3的内壁。
所述轮盘4包括转盘9以及多个设置于转盘9的字母载体12，且所述转盘9的内侧固定有弹性凸起11，字母载体12的侧壁开设有与弹性凸起11匹配的卡槽10。
所述固定架1的顶部外壁固定有导向轨18，壳体3滑动连接于导向轨18的外壁。
本装置在使用时，例如在英语学习时，可将英文中的二十六个字母分别放置于不同的转盘9上，然后利用转盘9漏出壳体3的部分进行展示，多个转盘9组合成英文单词，以此在进行学习记忆，且还可通过旋转转轴7使得单次的变换。
本装置，通过设置单元化的组合，多个辅助记忆单元2相对于固定架1固定时，可进行组合学习，当需要外出携带时，可将单个或局部的辅助记忆单元2进行拆卸，实现小范围的灵活性学习。
为了解决体积问题；如图2所示，相邻的两个所述轮盘4轴向相互错位布置。
本装置，在利用多个轮盘4进行显示的基础上，将相邻的轮盘4设置为轴向错位布置，从而其在长度方向能相互重叠，降低装置的体积。
为了解决同步调节问题；如图2所示，相邻的转轴7通过弹性带一6传动配合。
本装置，通过设置弹性带一6，由于单词的组合具有特异性，从而在单个轮盘4旋转调节显示时，多个轮盘4能同步调节，实现单次的切换，从而增加了使用的便捷性。
为了解决驱动问题；如图4所示，所述壳体3的内壁转动连接有过渡轴17，过渡轴17的外壁通过键连接有锥齿轮二15，且过渡轴17与其中一个转轴7通过弹性带二16传动配合，锥齿轮二15的顶部啮合有锥齿轮一14，锥齿轮一14的顶部固定有旋钮13，旋钮13转动连接于壳体3的内壁，且旋钮13贯穿于壳体3。
当旋钮13旋转时，其能带动锥齿轮一14旋转，从而带动锥齿轮二15旋转，锥齿轮二15带动过渡轴17旋转，再通过弹性带二16带动转轴7旋转。
所述壳体3的一侧设置有触控显示屏，壳体3的内壁还设置有可充电的蓄电池8，蓄电池8与触控显示屏5控制连接。可通过触控显示屏5进行拼写、默写或者搜索词义等，增加功能性。
为了解决便捷性问题；如图6所示，所述固定架1的内侧设置有收纳式充电组件，所述收纳式充电组件包括充电插头19、驱动杆21、滑杆23和限位杆25，所述充电插头19通过连接轴20转动连接于固定架1的内侧，驱动杆21与充电插头19通过摩擦传动或者通过齿牙齿槽配合传动，所述驱动杆21、滑杆23、限位杆25均滑动连接于固定架1的内壁，所述驱动杆21的一端与滑杆23的一端通过连杆一22活动连接，所述滑杆23的另一端通过连杆二24活动连接于限位杆25，限位杆25的顶部设置有可与壳体3限位配合的斜面27，且限位杆25的上方侧壁扣接有弹簧一26，弹簧一26的另一端扣接于壳体3的顶部外壁，当壳体3与固定架1固定后，充电插头19插入蓄电池8的充电口内。
本装置在使用时，当壳体3与固定架1拆分时，此时相应位置的限位杆25失去壳体3对其的限位，限位杆25受到弹簧一26的弹力作用上移，从而通过连杆二24拉动滑杆23，再通过连杆一22拉动驱动杆21使得充电插头19向上旋转收纳至固定架1的凹槽内，当壳体3与固定架1组合时，壳体3首先与斜面27接触，使得限位杆25下移，从而通过连杆二24、滑杆23、驱动杆21使得充电插头19旋转至横向，然后继续滑动壳体3，使得充电插头19插入蓄电池8的充电口。
本装置，通过设置可旋转的充电插头19，其能在壳体3与固定架1的不结合状态下进行收纳，一方面对充电插头19进行防护，一方面降低触电隐患，同时充电插头19的旋转与收纳通过壳体3的状态进行控制，无需人工旋入或者旋出，增加了使用的便捷性。
实施例2：
一种外语学习辅助记忆装置，如图7、8所示，为了解决角度控制问题；本实施例在实施例1的基础上作出以下改进：所述固定架1的底部设置有支脚28。
所述固定架1的底部通过螺栓固定有连接耳32，支脚28通过阻尼轴33转动连接于连接耳32，阻尼轴33的外壁仅可轴向滑动的连接有摩擦盘31，摩擦盘31与连接耳32的外壁贴合，阻尼轴33的外壁通过螺纹连接有螺纹台29，螺纹台29与摩擦盘31的相对一侧设置有弹簧二30。
本实施例在使用时，可旋转螺纹台29调整弹簧二30的初始弹力，从而调整摩擦盘31与连接耳32之间的摩擦力，利用摩擦盘31与连接耳32的摩擦力实现对支脚28旋转阻力控制，从而可通过旋转支脚28将整个装置支撑于桌面或者台面。
本装置，通过设置支脚28，其能对装置进行不同角度的支撑，从而增加了使用的便捷性，另外通过设置螺纹台29，其能调整支脚28的旋转阻力，从而可根据具体与固定架1结合的壳体3个数来调节。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种外语学习辅助记忆装置，包括固定架(1)以及多个设置于固定架(1)上的多个辅助记忆单元(2)，其特征在于，
所述辅助记忆单元(2)包括壳体(3)以及多个轮盘(4)，所述轮盘(4)的轴线处内壁固定有转轴(7)，转轴(7)转动连接于壳体(3)的内壁；
所述轮盘(4)包括转盘(9)以及多个设置于转盘(9)的字母载体(12)，且所述转盘(9)的内侧固定有弹性凸起(11)，字母载体(12)的侧壁开设有与弹性凸起(11)匹配的卡槽(10)；
所述固定架(1)的顶部外壁固定有导向轨(18)，壳体(3)滑动连接于导向轨(18)的外壁。
2.根据权利要求1所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，相邻的两个所述轮盘(4)轴向相互错位布置。
3.根据权利要求1所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，相邻的转轴(7)通过弹性带一(6)传动配合。
4.根据权利要求1所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，所述壳体(3)的内壁转动连接有过渡轴(17)，过渡轴(17)的外壁通过键连接有锥齿轮二(15)，且过渡轴(17)与其中一个转轴(7)通过弹性带二(16)传动配合，锥齿轮二(15)的顶部啮合有锥齿轮一(14)，锥齿轮一(14)的顶部固定有旋钮(13)。
5.根据权利要求4所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，所述旋钮(13)转动连接于壳体(3)的内壁，且旋钮(13)贯穿于壳体(3)。
6.根据权利要求1所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，所述壳体(3)的一侧设置有触控显示屏，壳体(3)的内壁还设置有可充电的蓄电池(8)，蓄电池(8)与触控显示屏(5)控制连接。
7.根据权利要求1所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，所述固定架(1)的内侧设置有收纳式充电组件，所述收纳式充电组件包括充电插头(19)、驱动杆(21)、滑杆(23)和限位杆(25)，所述充电插头(19)通过连接轴(20)转动连接于固定架(1)的内侧，驱动杆(21)与充电插头(19)通过摩擦传动或者通过齿牙齿槽配合传动，所述驱动杆(21)、滑杆(23)、限位杆(25)均滑动连接于固定架(1)的内壁，所述驱动杆(21)的一端与滑杆(23)的一端通过连杆一(22)活动连接，所述滑杆(23)的另一端通过连杆二(24)活动连接于限位杆(25)，限位杆(25)的顶部设置有可与壳体(3)限位配合的斜面(27)，且限位杆(25)的上方侧壁扣接有弹簧一(26)，弹簧一(26)的另一端扣接于壳体(3)的顶部外壁。
8.根据权利要求7所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，当壳体(3)与固定架(1)固定后，充电插头(19)插入蓄电池(8)的充电口内。
9.根据权利要求1所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，所述固定架(1)的底部设置有支脚(28)。
10.根据权利要求9所述的一种外语学习辅助记忆装置，其特征在于，所述固定架(1)的底部通过螺栓固定有连接耳(32)，支脚(28)通过阻尼轴(33)转动连接于连接耳(32)，阻尼轴(33)的外壁仅可轴向滑动的连接有摩擦盘(31)，摩擦盘(31)与连接耳(32)的外壁贴合，阻尼轴(33)的外壁通过螺纹连接有螺纹台(29)，螺纹台(29)与摩擦盘(31)的相对一侧设置有弹簧二(30)。
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