CN114023156A - 一种高职化学类线上教学用录播装置及方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种高职化学类线上教学用录播装置及方法，包括安装板，所述安装板的左右两侧均设置有限位组件，且安装板的顶部前侧开设有定位孔，所述安装板的顶部外部连接有滑座，且滑座的前侧外壁连接有限位螺钉，所述滑座的顶部连接有立柱。本发明通过滑座和等间距设置的定位孔，在限位螺钉的配合下，进行第一摄像头组件X方向上位置的调节，通过立柱和高度调节丝杆的设置，在调节块的配合下，进行第一摄像头组件Z方向上的调节，通过滑块和横梁的配合，进行第一摄像头组件Y方向上的位置调节，通过连接套、连接头和辅助转向组件的配合，进行第一摄像头组件转向角度的调节，使化学实验的整个过程均能被清晰录入，从而保证录播的质量。

Description

一种高职化学类线上教学用录播装置及方法

技术领域

本发明涉及数据处理技术领域，具体涉及一种高职化学类线上教学用录播装置及方法。

背景技术

随着科学技术的快速发展，信息传播的方式越来越多，基于网络的教学运用，课件资源建设成为多功能教学的一项重要需求，课件资源不仅可以实现校内外优质资源共享，还能方便学生预习和复习，从而提升学生学习兴趣。

在制作课件的过程中，我们需要借助专门的线上教学录播装置，然而现有教学录播装置在进行化学教学类录制时，实验和教学黑板上公用一个录播摄像头，在进行快速转换时容易发生失真现象，并且现有的录播摄像头在录播时不能清晰的记录化学实验中药剂的反应过程。

因此，发明一种高职化学类线上教学用录播装置及方法来解决上述问题很有必要。

发明内容

本发明的目的是提供一种高职化学类线上教学用录播装置及方法，以解决现有录播设备在进行化学录播时不能清晰录播化学药剂反应过程和易失真的问题。

为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高职化学类线上教学用录播装置，包括安装板，所述安装板的左右两侧均设置有限位组件，且安装板的顶部前侧开设有定位孔，所述安装板的顶部外部连接有滑座，且滑座的前侧外壁连接有限位螺钉，所述滑座的顶部连接有立柱，且立柱的内部设置有高度调节丝杆，并且高度调节丝杆的顶部连接有调节盘，所述高度调节丝杆与立柱之间设置有调节块，且调节块的前端固定连接有横梁，所述横梁的外部连接有滑块，且滑块的左右两侧均设置有照明组件，所述滑块的底部固定连接有上固定板，且上固定板的正下方设置有下固定板，所述上固定板与下固定板之间设置有连接套和连接头，且连接套安装于连接头的顶部，所述连接头的左右两侧均设置有辅助转向组件，所述下固定板的底部固定连接有第一摄像头组件，所述安装板顶部的左右两侧均设置有限位块，且两组限位块相背的一侧均设置有固定座，两组所述固定座的顶部均连接有支架，且两组支架的内部均设置有第二摄像头组件。

优选的，所述限位组件关于安装板的纵向中心线对称，且限位组件包括夹板和限位丝杆，并且夹板的内部连接有限位丝杆。

优选的，所述夹板与限位丝杆之间为嵌套连接，且限位丝杆与安装板之间为螺纹连接，并且夹板与安装板之间为滑动连接。

优选的，所述定位孔等间距开设于安装板前侧顶部，且定位孔的内径比限位螺钉的外径大0.5mm，所述限位螺钉与滑座之间为螺纹连接，且滑座与安装板之间为滑动连接。

优选的，所述立柱与滑座之间为嵌套连接，且立柱与调节块之间为滑动连接，所述调节块与高度调节丝杆之间为螺纹连接，且高度调节丝杆贯穿立柱的顶部，并且高度调节丝杆的顶部与调节盘的底部之间为键连接。

优选的，所述照明组件关于滑块的纵向中心线对称，且滑块与横梁之间为滑动连接，并且横梁与调节块之间为焊接连接。

优选的，所述辅助转向组件关于连接头的纵向中心线对称，且连接头的顶部呈球形设计，所述连接头的顶部与连接套的底部相吻合，且连接套和连接头分别与上固定板和下固定板焊接连接，所述辅助转向组件包括上辅助块和下辅助块，且上辅助块的底部连接有下辅助块。

优选的，所述上辅助块和下辅助块之间为铰接连接，且上辅助块和下辅助块分别与上固定板和下固定板焊接连接。

优选的，所述固定座、支架和第二摄像头组件均关于安装板的纵向中心线对称，且支架与固定座之间为嵌套连接，并且支架与第二摄像头组件之间为铰接连接。

一种高职化学类线上教学用录播方法，包括如上所述的线上教学用录播装置，处理步骤具体如下：

步骤一：将装置整体放置于录播的讲桌上，通过转动安装板左右两侧的限位丝杆，使两组夹板向讲桌移动，直至支架紧贴讲桌侧壁，对安装板进行固定；

步骤二：通过调试安装板左右两侧的第二摄像头组件，使两组第二摄像头组件对准教学用的黑板，进行录播，

步骤三：根据讲桌上化学实验器械的位置，在安装板上移动滑座，并通过限位螺钉和等间距设置的定位孔限定滑座的位置，使滑座与化学器械相对齐；

步骤四：通过逆时针转动调节盘带动高度调节丝杆的转动，使调节块在立柱内部向上滑动至合适的高度；

步骤五：在横梁上滑动滑块，使第一摄像头组件滑向实验器材方向，并保证第一摄像头组件位于器材斜上方，通过连接套、连接头和辅助转向组件的配合，调整第一摄像头组件的角度，使化学用具完全处于第一摄像头组件的视角范围内，同时通过照明组件保证第一摄像头组件录制时的光线，从而方便进行线上教学录播。

在上述技术方案中，本发明提供的技术效果和优点：

1、通过滑座和等间距设置的定位孔，在限位螺钉的配合下，进行第一摄像头组件X方向上位置的调节，通过立柱和高度调节丝杆的设置，在调节块的配合下，进行第一摄像头组件Z方向上的调节，通过滑块和横梁的配合，进行第一摄像头组件Y方向上的位置调节，最后在连接套、连接头和辅助转向组件的配合下，进行第一摄像头组件转向角度的调节，通过对称照明组件的设置，保证第一摄像头组件拍摄的光线，使化学实验的整个过程均能被清晰录入，从而保证录播的质量，与现有技术相比，本技术方案操作简单，可以进行多方位调节，确保拍摄的质量；

2、通过对称设置的第二摄像头组件，在支架和固定座的配合下进行讲解黑板的录播，通过第一摄像头组件进行化学实验的单独录播，便于学生在学习时，参照黑板内容对比化学实验过程中药剂的变化，更利于学生吸收，同时避免了单个摄像头转换镜头时失真的现象发生，与现有技术相比，本技术方案使教学的内容更加丰富，更利于学生学习。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的立体结构示意图；

图2为本发明的立体结构示意图；

图3为本发明立柱的立体结构示意图；

图4为本发明滑块的立体结构示意图；

图5为本发明辅助转向组件的爆炸图；

图6为本发明限位组件的立体结构示意图。

附图标记说明：

1、安装板；2、限位组件；201、夹板；202、限位丝杆；3、定位孔；4、滑座；5、限位螺钉；6、立柱；7、高度调节丝杆；8、调节盘；9、调节块；10、横梁；11、滑块；12、照明组件；13、上固定板；14、下固定板；15、连接套；16、连接头；17、辅助转向组件；171、上辅助块；172、下辅助块；18、第一摄像头组件；19、限位块；20、固定座；21、支架；22、第二摄像头组件。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本发明的技术方案，下面将结合附图对本发明作进一步的详细介绍。

本发明提供了如图1-6所示的一种高职化学类线上教学用录播装置，包括安装板1，所述安装板1的左右两侧均设置有限位组件2，且安装板1的顶部前侧开设有定位孔3，所述安装板1的顶部外部连接有滑座4，且滑座4的前侧外壁连接有限位螺钉5，所述滑座4的顶部连接有立柱6，且立柱6的内部设置有高度调节丝杆7，并且高度调节丝杆7的顶部连接有调节盘8，所述高度调节丝杆7与立柱6之间设置有调节块9，且调节块9的前端固定连接有横梁10，所述横梁10的外部连接有滑块11，且滑块11的左右两侧均设置有照明组件12，所述滑块11的底部固定连接有上固定板13，且上固定板13的正下方设置有下固定板14，所述上固定板13与下固定板14之间设置有连接套15和连接头16，且连接套15安装于连接头16的顶部，所述连接头16的左右两侧均设置有辅助转向组件17，所述下固定板14的底部固定连接有第一摄像头组件18，所述安装板1顶部的左右两侧均设置有限位块19，且两组限位块19相背的一侧均设置有固定座20，两组所述固定座20的顶部均连接有支架21，且两组支架21的内部均设置有第二摄像头组件22，便于通过限位组件2的设置，对设备进行快速安装。

进一步的，在上述技术方案中，所述限位组件2关于安装板1的纵向中心线对称，且限位组件2包括夹板201和限位丝杆202，并且夹板201的内部连接有限位丝杆202。

进一步的，在上述技术方案中，所述夹板201与限位丝杆202之间为嵌套连接，且限位丝杆202与安装板1之间为螺纹连接，并且夹板201与安装板1之间为滑动连接，便于通过限位丝杆202与安装板1的配合调整夹板201的位置，从而对安装板1进行固定。

进一步的，在上述技术方案中，所述定位孔3等间距开设于安装板1前侧顶部，且定位孔3的内径比限位螺钉5的外径大0.5mm，所述限位螺钉5与滑座4之间为螺纹连接，且滑座4与安装板1之间为滑动连接，便于滑座4通过等间距设置的定位孔3和限位螺钉5的配合，进行滑座4位置的调节，从而实现第一摄像头组件18X方向上的位置调节。

进一步的，在上述技术方案中，所述立柱6与滑座4之间为嵌套连接，且立柱6与调节块9之间为滑动连接，所述调节块9与高度调节丝杆7之间为螺纹连接，且高度调节丝杆7贯穿立柱6的顶部，并且高度调节丝杆7的顶部与调节盘8的底部之间为键连接，便于通过调节盘8带动高度调节丝杆7转动，使调节块9在立柱6内部滑动，从而进行第一摄像头组件18Z方向上的位置调节。

进一步的，在上述技术方案中，所述照明组件12关于滑块11的纵向中心线对称，且滑块11与横梁10之间为滑动连接，并且横梁10与调节块9之间为焊接连接，便于通过滑块11和横梁10的配合，进行第一摄像头组件18Y方向上的位置调节。

进一步的，在上述技术方案中，所述辅助转向组件17关于连接头16的纵向中心线对称，且连接头16的顶部呈球形设计，所述连接头16的顶部与连接套15的底部相吻合，且连接套15和连接头16分别与上固定板13和下固定板14焊接连接，所述辅助转向组件17包括上辅助块171和下辅助块172，且上辅助块171的底部连接有下辅助块172，便于通过连接套15、连接头16和辅助转向组件17之间的配合进行第一摄像头组件18的角度调节。

进一步的，在上述技术方案中，所述上辅助块171和下辅助块172之间为铰接连接，且上辅助块171和下辅助块172分别与上固定板13和下固定板14焊接连接，便于通过上辅助块171和下辅助块172辅助连接套15和连接头16进行第一摄像头组件18角度的调节。

进一步的，在上述技术方案中，所述固定座20、支架21和第二摄像头组件22均关于安装板1的纵向中心线对称，且支架21与固定座20之间为嵌套连接，并且支架21与第二摄像头组件22之间为铰接连接，便于通过固定座20和支架21调试第二摄像头组件22的角度，对教学用的黑板单独进行录播。

一种高职化学类线上教学用录播方法，包括如上所述的线上教学用录播装置，处理步骤具体如下：

步骤一：将装置整体放置于录播的讲桌上，通过转动安装板1左右两侧的限位丝杆202，使两组夹板201向讲桌移动，直至支架21紧贴讲桌侧壁，对安装板1进行固定；

步骤二：通过调试安装板1左右两侧的第二摄像头组件22，使两组第二摄像头组件22对准教学用的黑板，进行录播，

步骤三：根据讲桌上化学实验器械的位置，在安装板1上移动滑座4，并通过限位螺钉5和等间距设置的定位孔3限定滑座4的位置，使滑座4与化学器械相对齐；

步骤四：通过逆时针转动调节盘8带动高度调节丝杆7的转动，使调节块9在立柱6内部向上滑动至合适的高度；

步骤五：在横梁10上滑动滑块11，使第一摄像头组件18滑向实验器材方向，并保证第一摄像头组件18位于器材斜上方，通过连接套15、连接头16和辅助转向组件17的配合，调整第一摄像头组件18的角度，使化学用具完全处于第一摄像头组件18的视角范围内，同时通过照明组件12保证第一摄像头组件18录制时的光线，从而方便进行线上教学录播。

本发明工作原理：

参照说明书附图1-6，将装置整体放置于录播的讲桌上，通过转动安装板1左右两侧的限位丝杆202，使两组夹板201向讲桌移动，直至支架21紧贴讲桌侧壁，对安装板1进行固定；

通过调试安装板1左右两侧的第二摄像头组件22，使两组第二摄像头组件22对准教学用的黑板，进行录播，

根据讲桌上化学实验器械的位置，在安装板1上移动滑座4，并通过限位螺钉5和等间距设置的定位孔3限定滑座4的位置，使滑座4与化学器械相对齐；

通过逆时针转动调节盘8带动高度调节丝杆7的转动，使调节块9在立柱6内部向上滑动至合适的高度，在横梁10上滑动滑块11，使第一摄像头组件18滑向实验器材方向，并保证第一摄像头组件18位于器材斜上方，通过连接套15、连接头16和辅助转向组件17的配合，调整第一摄像头组件18的角度，使化学用具完全处于第一摄像头组件18的视角范围内，同时通过照明组件12保证第一摄像头组件18录制时的光线，从而方便进行线上教学录播。

以上只通过说明的方式描述了本发明的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本发明的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本发明权利要求保护范围的限制。

Claims (10)

1.一种高职化学类线上教学用录播装置，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的左右两侧均设置有限位组件(2)，且安装板(1)的顶部前侧开设有定位孔(3)，所述安装板(1)的顶部外部连接有滑座(4)，且滑座(4)的前侧外壁连接有限位螺钉(5)，所述滑座(4)的顶部连接有立柱(6)，且立柱(6)的内部设置有高度调节丝杆(7)，并且高度调节丝杆(7)的顶部连接有调节盘(8)，所述高度调节丝杆(7)与立柱(6)之间设置有调节块(9)，且调节块(9)的前端固定连接有横梁(10)，所述横梁(10)的外部连接有滑块(11)，且滑块(11)的左右两侧均设置有照明组件(12)，所述滑块(11)的底部固定连接有上固定板(13)，且上固定板(13)的正下方设置有下固定板(14)，所述上固定板(13)与下固定板(14)之间设置有连接套(15)和连接头(16)，且连接套(15)安装于连接头(16)的顶部，所述连接头(16)的左右两侧均设置有辅助转向组件(17)，所述下固定板(14)的底部固定连接有第一摄像头组件(18)，所述安装板(1)顶部的左右两侧均设置有限位块(19)，且两组限位块(19)相背的一侧均设置有固定座(20)，两组所述固定座(20)的顶部均连接有支架(21)，且两组支架(21)的内部均设置有第二摄像头组件(22)。

2.根据权利要求1所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述限位组件(2)关于安装板(1)的纵向中心线对称，且限位组件(2)包括夹板(201)和限位丝杆(202)，并且夹板(201)的内部连接有限位丝杆(202)。

3.根据权利要求2所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述夹板(201)与限位丝杆(202)之间为嵌套连接，且限位丝杆(202)与安装板(1)之间为螺纹连接，并且夹板(201)与安装板(1)之间为滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述定位孔(3)等间距开设于安装板(1)前侧顶部，且定位孔(3)的内径比限位螺钉(5)的外径大0.5mm，所述限位螺钉(5)与滑座(4)之间为螺纹连接，且滑座(4)与安装板(1)之间为滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述立柱(6)与滑座(4)之间为嵌套连接，且立柱(6)与调节块(9)之间为滑动连接，所述调节块(9)与高度调节丝杆(7)之间为螺纹连接，且高度调节丝杆(7)贯穿立柱(6)的顶部，并且高度调节丝杆(7)的顶部与调节盘(8)的底部之间为键连接。

6.根据权利要求1所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述照明组件(12)关于滑块(11)的纵向中心线对称，且滑块(11)与横梁(10)之间为滑动连接，并且横梁(10)与调节块(9)之间为焊接连接。

7.根据权利要求1所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述辅助转向组件(17)关于连接头(16)的纵向中心线对称，且连接头(16)的顶部呈球形设计，所述连接头(16)的顶部与连接套(15)的底部相吻合，且连接套(15)和连接头(16)分别与上固定板(13)和下固定板(14)焊接连接，所述辅助转向组件(17)包括上辅助块(171)和下辅助块(172)，且上辅助块(171)的底部连接有下辅助块(172)。

8.根据权利要求7所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述上辅助块(171)和下辅助块(172)之间为铰接连接，且上辅助块(171)和下辅助块(172)分别与上固定板(13)和下固定板(14)焊接连接。

9.根据权利要求1所述的一种高职化学类线上教学用录播装置，其特征在于：所述固定座(20)、支架(21)和第二摄像头组件(22)均关于安装板(1)的纵向中心线对称，且支架(21)与固定座(20)之间为嵌套连接，并且支架(21)与第二摄像头组件(22)之间为铰接连接。

10.一种高职化学类线上教学用录播方法，包括如权利要求1-9任意一项所述的线上教学用录播装置，其特征在于：处理步骤具体如下：

步骤一：将装置整体放置于录播的讲桌上，通过转动安装板(1)左右两侧的限位丝杆(202)，使两组夹板(201)向讲桌移动，直至支架(21)紧贴讲桌侧壁，对安装板(1)进行固定；

步骤二：通过调试安装板(1)左右两侧的第二摄像头组件(22)，使两组第二摄像头组件(22)对准教学用的黑板，进行录播，

步骤三：根据讲桌上化学实验器械的位置，在安装板(1)上移动滑座(4)，并通过限位螺钉(5)和等间距设置的定位孔(3)限定滑座(4)的位置，使滑座(4)与化学器械相对齐；

步骤四：通过逆时针转动调节盘(8)带动高度调节丝杆(7)的转动，使调节块(9)在立柱(6)内部向上滑动至合适的高度；

步骤五：在横梁(10)上滑动滑块(11)，使第一摄像头组件(18)滑向实验器材方向，并保证第一摄像头组件(18)位于器材斜上方，通过连接套(15)、连接头(16)和辅助转向组件(17)的配合，调整第一摄像头组件(18)的角度，使化学用具完全处于第一摄像头组件(18)的视角范围内，同时通过照明组件(12)保证第一摄像头组件(18)录制时的光线，从而方便进行线上教学录播。

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