CN112932068A - 一种移动式信息化教育宣讲台 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及信息化教育技术领域，公开了一种移动式信息化教育宣讲台，包括底板，底板的上表面中部设有支撑柱，支撑柱的上端连接放置板，放置板的前后两侧设有挡板，前侧所述挡板的中部转动连接转动板的端部，转动板的靠近放置板的一侧设有显示器，两个所述挡板之间设有第一导向杆，第一导向杆的中部滑动连接滑块，滑块的上部转动连接第二支撑杆的一端，第二支撑杆的另一端转动连接转动板，后侧所述挡板的上部滑动连接第二导向杆，第二导向杆的端部设有固定板，固定板的上部连接托板。本发明适用于一种移动式信息化教育宣讲台，通过设置前后移动的托板和自由转动的转动板，使得装置使用时，转动板处于垂直的状态，此时显示器露出便于使用。

Description

一种移动式信息化教育宣讲台
技术领域
本发明涉及信息化教育技术领域，具体是一种移动式信息化教育宣讲台。
背景技术
信息化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。
宣讲台是重要的教学用具之一，随着社会的发展，讲台越来越多地在一些重要的场合出现，尤其是在教育行业相关的演讲、会议中体现的尤为明显，在对于信息化教育的过程中，也会需要使用到宣讲台，并且由于需要用到一些多媒体的操作，因此宣讲台上还需要配置显示屏用于主讲人进行控制，或者实时的调节显示的内容，此时普通的宣讲台就无法满足使用需求，需要对于现有的一些普通的宣讲台进行改进。
发明内容
本发明提供一种移动式信息化教育宣讲台，解决了上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种移动式信息化教育宣讲台，包括底板，底板的上表面中部设有支撑柱，支撑柱的上端连接放置板，放置板的前后两侧设有挡板，前侧所述挡板的中部转动连接转动板的端部，转动板的靠近放置板的一侧设有显示器，两个所述挡板之间设有第一导向杆，第一导向杆的中部滑动连接滑块，滑块的上部转动连接第二支撑杆的一端，第二支撑杆的另一端转动连接转动板，后侧所述挡板的上部滑动连接第二导向杆，第二导向杆的端部设有固定板，固定板的上部连接托板。
作为本发明的一种优选技术方案，所述滑块与远离转动板一侧的挡板之间设有第二弹簧。
作为本发明的一种优选技术方案，所述靠近转动板一侧的固定板与远离转动板一侧的挡板之间设有第三弹簧。
作为本发明的一种优选技术方案，所述转动板的上部设有与托板配合的让位槽。
作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑柱的下端设有底板，底板的下部设有脚轮。
作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑柱的上部设有滑动杆，滑动杆的远离支撑柱的一端滑动连接滑动套，滑动套的端部设有顶头，所述放置板的下部设有与顶头配合的挡圈。
作为本发明的一种优选技术方案，所述滑动套的下部转动连接第一支撑杆的一端，第一支撑杆的另一端转动连接滑动块的两端。
作为本发明的一种优选技术方案，所述滑动块的中部滑动连接支撑柱，滑动块的下部连接拉杆的一端，拉杆的另一端连接压板，踏板与底板之间设有第一弹簧。
作为本发明的一种优选技术方案，所述转动板的一侧设有转动座，转动座的中部转动连接话筒。
本发明具有以下有益之处：
本发明适用于一种移动式信息化教育宣讲台，通过设置前后移动的托板和自由转动的转动板，使得装置使用时，转动板处于垂直的状态，此时显示器露出便于使用，当转动板转动到与托板齐平的状态时，显示器位于转动板和放置板之间，得到了很好的保护，并且装置中还设置了踏板带动顶头移动，从而使得装置的角度可以自由的锁定或者旋转，从而使得整个装置的使用都非常的便捷，并且装置的顶部还设置了脚轮，使得装置可以自由的移动。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为一种移动式信息化教育宣讲台的结构示意图。
图2为一种移动式信息化教育宣讲台的主视图。
图3为一种移动式信息化教育宣讲台的左视图。
图4为一种移动式信息化教育宣讲台中去除托板后的放置板的结构示意图。
图5为一种移动式信息化教育宣讲台中放置板底部的结构示意图。
图中：1、脚轮；2、底板；3、第一弹簧；4、踏板；5、支撑柱；6、拉杆；7、滑动块；8、第一支撑杆；9、挡圈；10、放置板；11、挡板；12、第一导向杆；13、转动板；14、第二支撑杆；15、滑块；16、第二弹簧；17、转动座；18、话筒；19、显示器；20、固定板；21、托板；22、滑动杆；23、滑动套；24、顶头；25、让位槽；26、第二导向杆；27、第三弹簧。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例一
请参阅图1-5，一种移动式信息化教育宣讲台，包括底板2，底板2的上表面中部设有支撑柱5，支撑柱5的上端连接放置板10，放置板10的前后两侧设有挡板11，前侧所述挡板11的中部转动连接转动板13的端部，转动板13的靠近放置板10的一侧设有显示器19，两个所述挡板11之间设有第一导向杆12，第一导向杆12的中部滑动连接滑块15，所述滑块15与远离转动板13一侧的挡板11之间设有第二弹簧16。滑块15的上部转动连接第二支撑杆14的一端，第二支撑杆14的另一端转动连接转动板13，后侧所述挡板11的上部滑动连接第二导向杆26，第二导向杆26的端部设有固定板20，所述靠近转动板13一侧的固定板20与远离转动板13一侧的挡板11之间设有第三弹簧27。固定板20的上部连接托板21。所述转动板13的上部设有与托板21配合的让位槽25。当转动板13转动到与托板21齐平的状态时，托板21可以插入让位槽25中，从而使得托板21可以将转动板13卡主，限制转动板13的角度。
所述支撑柱5的下端设有底板2，底板2的下部设有脚轮1。脚轮1可以采用福马轮，一方面福马轮的承重能力较好，使得整个装置在移动时更加的稳定，并且由于福马轮本身具有自锁的性质，当装置移动到目标位置之后，可以通过锁紧脚轮1的方式将整个装置进行固定，从而使得本装置可以稳定的放置在该位置上。所述支撑柱5的上部设有滑动杆22，滑动杆22的远离支撑柱5的一端滑动连接滑动套23，滑动套23的端部设有顶头24，所述放置板10的下部设有与顶头24配合的挡圈9。所述滑动套23的下部转动连接第一支撑杆8的一端，第一支撑杆8的另一端转动连接滑动块7的两端。所述滑动块7的中部滑动连接支撑柱5，滑动块7的下部连接拉杆6的一端，拉杆6的另一端连接压板，踏板4与底板2之间设有第一弹簧3。
实施例二
请参阅图1，本实施例的其它内容与实施例一相同，不同之处在于：所述转动板13的一侧设有转动座17，转动座17的中部转动连接话筒18。在宣讲的过程中通常需要话筒18，因此可以在装置的一侧设置可以转动的话筒18，当需要使用话筒18时，可以向上转动话筒18，从而使得话筒18与转动板13脱离，撑开话筒18可以正常的使用，当不需要使用话筒18时，可以将话筒18转动到与转动板13紧贴的状态，此时话筒18不会占用空间，并且当转动板13转动到下部进行收纳时，此时话筒18位于转动板13与放置板10之间，从而可以实现对于话筒18的保护处理。
本发明在实施过程中，首先当本装置需要使用时，可以向外侧拉动固定板20，固定板20带动托板21向着远离装置的方向滑动，此时第三弹簧27受压缩，同时在第二弹簧16的作用下，滑块15向着转动板13的方向移动，从而使得转动板13的自由端向上转动，直到转动板13的背面与挡板11贴合停止转动，此时松开托板21，在第三弹簧27的作用下，托板21顶住转动板13的下部，从而使得整个装置展开，显示器19露出，整个装置可以正常的使用。
当不需要使用本装置时，向外侧拉动托板21，并且向着远离转动板13的方向滑动滑块15，从而使得转动板13的自由端向着放置板10的方向转动，直到转动板13与两侧的第一导向杆12贴合后，此时松开托板21，托板21顶住转动板13的自由端，从而将转动板13卡主，此时整个装置的上部就是托板21和转动板13的背面，显示器19位于转动板13和放置板10之间，得到了很好的保护。
当本装置需要角度调整时，向下踩下踏板4，踏板4带动滑动块7向下移动，滑动块7通过第一支撑杆8拉动滑动套23滑入滑动杆22中，此时顶头24与挡圈9脱离，从而使得放置板10可以绕着支撑柱5转动，实现角度的调节，当角度调节完成之后，可以松开踏板4，在第一弹簧3的作用下，滑动套23向着远离支撑柱5的方向移动，从而使得顶头24顶在挡圈9的内部，从而使得装置的角度被固定。
本发明适用于一种移动式信息化教育宣讲台，通过设置前后移动的托板21和自由转动的转动板13，使得装置使用时，转动板13处于垂直的状态，此时显示器19露出便于使用，当转动板13转动到与托板21齐平的状态时，显示器19位于转动板13和放置板10之间，得到了很好的保护，并且装置中还设置了踏板4带动顶头24移动，从而使得装置的角度可以自由的锁定或者旋转，从而使得整个装置的使用都非常的便捷，并且装置的顶部还设置了脚轮1，使得装置可以自由的移动。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (9)

1.一种移动式信息化教育宣讲台，包括底板（2），底板（2）的上表面中部设有支撑柱（5），支撑柱（5）的上端连接放置板（10），其特征在于，放置板（10）的前后两侧设有挡板（11），前侧所述挡板（11）的中部转动连接转动板（13）的端部，转动板（13）的靠近放置板（10）的一侧设有显示器（19），两个所述挡板（11）之间设有第一导向杆（12），第一导向杆（12）的中部滑动连接滑块（15），滑块（15）的上部转动连接第二支撑杆（14）的一端，第二支撑杆（14）的另一端转动连接转动板（13），后侧所述挡板（11）的上部滑动连接第二导向杆（26），第二导向杆（26）的端部设有固定板（20），固定板（20）的上部连接托板（21）。
2.根据权利要求1所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述滑块（15）与远离转动板（13）一侧的挡板（11）之间设有第二弹簧（16）。
3.根据权利要求2所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述靠近转动板（13）一侧的固定板（20）与远离转动板（13）一侧的挡板（11）之间设有第三弹簧（27）。
4.根据权利要求1所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述转动板（13）的上部设有与托板（21）配合的让位槽（25）。
5.根据权利要求1所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述支撑柱（5）的下端设有底板（2），底板（2）的下部设有脚轮（1）。
6.根据权利要求1所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述支撑柱（5）的上部设有滑动杆（22），滑动杆（22）的远离支撑柱（5）的一端滑动连接滑动套（23），滑动套（23）的端部设有顶头（24），所述放置板（10）的下部设有与顶头（24）配合的挡圈（9）。
7.根据权利要求6所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述滑动套（23）的下部转动连接第一支撑杆（8）的一端，第一支撑杆（8）的另一端转动连接滑动块（7）的两端。
8.根据权利要求7所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述滑动块（7）的中部滑动连接支撑柱（5），滑动块（7）的下部连接拉杆（6）的一端，拉杆（6）的另一端连接压板，踏板（4）与底板（2）之间设有第一弹簧（3）。
9.根据权利要求1所述的一种移动式信息化教育宣讲台，其特征在于，所述转动板（13）的一侧设有转动座（17），转动座（17）的中部转动连接话筒（18）。
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