CN112793338A - 一种教育教学用投影黑板 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种教育教学用投影黑板，涉及投影黑板相关技术领域，包括凹型板和黑板，所述黑板滑动安装在凹型板的内腔中，所述凹型板的内腔两侧开设有U型滑槽，且内腔两侧设置有第一防护装置，所述黑板的两侧滑动安装在U型滑槽的内腔中，且一侧固定安装有投影幕板，所述凹型板的左右两侧设置有第二防护装置。本发明为一种教育教学用投影黑板，通过设置第一防护装置和第二防护装置，可以使得黑板在U型滑槽的内腔中滑动和翻转的时候更加的方便，通过设置翻转装置，可以使得黑板在进行翻转的时候降低了占有的空间，使得黑板在使用的时候更加的方便，同时在进行投屏的时候不需要对黑板进行推拉，使得黑板在使用的时候使用空间增大。

Description

一种教育教学用投影黑板

技术领域

本发明涉及投影黑板相关技术领域，具体为一种教育教学用投影黑板。

背景技术

在现在的教育教学中，投影黑板是必不可少的一个部分，老师在上课时可以使用投影黑板进行教学，同时可以带着学生做一些娱乐项目，而现有的投影黑板在使用的时候，是将黑板设置成推拉式，只有将黑板进行推拉才能对投影幕板进行使用，这样使得黑板本身在使用的时候不方便，减少了黑板的使用面积，因此需要一种新型的教育教学用投影黑板。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教育教学用投影黑板，以解决上述背景技术中提出的黑板本身在使用的时候不方便，减少了黑板的使用面积的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教育教学用投影黑板，包括凹型板和黑板，所述黑板滑动安装在凹型板的内腔中，所述凹型板的内腔两侧开设有U型滑槽，且内腔两侧设置有第一防护装置，所述黑板的两侧滑动安装在U型滑槽的内腔中，且一侧固定安装有投影幕板，所述凹型板的左右两侧设置有第二防护装置，且内部设置有翻转装置。

在进一步的实施例中，所述黑板的两侧固定安装有第一套筒，所述第一套筒的内腔中滑动安装有第二套筒，且内腔一端固定安装有弹簧，其中，第二套筒可以在第一套筒的内腔中进行左右的滑动，所述弹簧的一端固定安装在第二套筒靠近第一套筒内腔的一端，其中，弹簧可以使得第二套筒在第一套筒的内腔中滑动的时候更加的方便，同时可以使得第二套筒可以在第一套筒的内腔中滑动之后恢复到原来的位置，所述黑板的两侧开设有第一T型滑槽，其中，第一T型滑槽可以使得翻转装置在内腔中进行滑动，使得黑板翻转到投影幕板的一侧时更加的方便，所述第一套筒滑动安装在U型滑槽的内腔中，其中，第二套筒的一端可以在U型滑槽的内腔中进行滑动。

在进一步的实施例中，所述第二套筒远离第一套筒内腔的一端设置为圆弧状，其中，圆弧状可以使得第二套筒在U型滑槽的内腔中滑动的时候更加的方便，所述U型滑槽的内腔两侧开设有半圆形凹槽，其中，半圆形凹槽使得黑板在U型滑槽的内腔中进行滑动之后，可以对第二套筒进行盛放。

在进一步的实施例中，所述第一防护装置包括半圆形挡板和弹片，所述凹型板的内腔两侧开设有第一滑槽，所述半圆形挡板的一端滑动安装在第一滑槽的内腔中，其中，半圆形挡板可以对黑板起到一定的限位作用，使得黑板的进行滑动和翻转的时候更加的稳定。

在进一步的实施例中，所述弹片的一端固定安装在第一滑槽的内腔一端，且另一端固定安装在半圆形挡板的一端，其中，弹片可以使得半圆形挡板在第一滑槽的内腔中滑动之后可以进行复位。

在进一步的实施例中，所述第二防护装置包括第一挡板、第二挡板和紧固螺栓，所述凹型板的两侧开设有第二滑槽，所述第一挡板滑动安装在第二滑槽的内腔中，其中，第一挡板在第二滑槽的内腔中进行滑动，可以使得黑板在进行翻转的时候更加的方便，所述第一挡板靠近凹型板内腔的一端开设有第三滑槽，所述第二挡板的一端滑动安装在第三滑槽的内腔中，其中，第二挡板可以在第三滑槽的内腔中进行滑动，同时使得两个第二挡板的一侧相互接触。

在进一步的实施例中，所述第一挡板的上端两端开设有第二T型滑槽，所述第二滑槽的内腔上端固定安装有T型块，所述T型块的另一端延伸至第二T型滑槽的内腔中，其中，当第一挡板在第二滑槽的内腔中进行滑动的时候，T型块可以对第一挡板进行限位，使得第一挡板在滑动的时候更加的方便，所述紧固螺栓的一端转动安装在凹型板的下端，且上端延伸至第二T型滑槽的内腔中，其中，紧固螺栓可以使得第一挡板在第二滑槽的内腔中进行滑动完成之后，可以对第一挡板进行固定，同时对滑动完成的第二挡板进行限位，使得第二挡板不能够向第三滑槽的内腔中进行滑动。

在进一步的实施例中，所述翻转装置包括第一连接杆和扭簧，所述凹型板的内腔两侧开设有第一放置槽，所述第一放置槽的内腔中转动安装有第二连接杆，所述第一连接杆的一侧固定安装在第二连接杆的另一端，且一端滑动安装在第一T型滑槽的内腔中，其中，第二连接杆围绕着第一放置槽的内腔进行转动，可以使得第一连接杆的一端在第一T型滑槽的内腔中进行转动，使得黑板在进行翻转的时候更加的方便，所述扭簧的一端固定安装在第一放置槽的内腔中，且另一端固定安装在第二连接杆的外部，其中，扭簧可以使得黑板的一端的受力方向一种朝向凹型板的内腔一侧，使得黑板放置在U型滑槽的内腔中时更加的稳定。

在进一步的实施例中，所述翻转装置还包括蜗轮和蜗杆，所述凹型板的内腔一侧开设有第四滑槽和第二放置槽，所述第二放置槽的上端和第四滑槽的下端相互连通，所述第二滑槽的内腔中转动安装有丝杆，所述丝杆的下端延伸至第二放置槽的内腔中，且外部滑动安装有第三套筒，所述第一连接杆的另一端转动安装在第三套筒的外部，其中，丝杆在进行转动的时候，第三套筒可以在丝杆的外部进行上下滑动，使得第一连接杆进行转动，从而带动黑板进行翻转，所述蜗轮的一侧中部固定安装在丝杆延伸至第二放置槽的一端，

在进一步的实施例中，所述凹型板的内部开设有第三放置槽，所述蜗杆转动安装在第三放置槽的内腔中，且外部和蜗轮的外部相互啮合，其中，蜗杆进行转动的时候，可以的带动蜗轮进行转动，从而带动丝杆进行转动，所述凹型板的一侧转动安装有摇杆，所述摇杆的一端延伸至凹型板的内部，且固定插接在蜗杆的一端中部，其中，摇杆可以带动蜗杆进行转动，使得蜗杆在转动的时候更加的方便。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明为一种教育教学用投影黑板，本发明通过设置第一防护装置和第二防护装置，可以使得黑板在U型滑槽的内腔中滑动和翻转的时候更加的方便，通过设置翻转装置，可以使得黑板在进行翻转的时候降低了占有的空间，使得黑板在使用的时候更加的方便，同时在进行投屏的时候不需要对黑板进行推拉，使得黑板在使用的时候使用空间增大。

附图说明

图1为本发明的主体结构爆炸图；

图2为本发明的黑板和凹型板的主体结构示意图；

图3为本发明的黑板的剖视图；

图4为本发明的第一防护装置的剖视图；

图5为本发明的U型滑槽的剖视图；

图6为本发明的第一连接杆和扭簧的剖视图；

图7为本发明的翻转装置的剖视图。

图中：1、凹型板；3、黑板；31、弹簧；32、第一套筒；33、第二套筒；34、第一T型滑槽；4、第一防护装置；41、弹片；42、第一滑槽；43、半圆形挡板；5、翻转装置；51、第一连接杆；52、第三套筒；53、丝杆；54、第二放置槽；55、蜗轮；56、蜗杆；57、扭簧；58、摇杆；6、第二防护装置；61、T型块；62、第二滑槽；63、紧固螺栓；64、第二T型滑槽；65、第一挡板；66、第二挡板；7、U型滑槽；71、半圆形凹槽。

具体实施方式

本申请实施例通过一种教育教学用投影黑板，解决了现有技术中提出的问题；下面将结合本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一

请参阅图1-7，本实施例提供了一种教育教学用投影黑板，包括凹型板1和黑板3，所述黑板3滑动安装在凹型板1的内腔中，所述凹型板1的内腔两侧开设有U型滑槽7，且内腔两侧设置有第一防护装置4，所述黑板3的两侧滑动安装在U型滑槽7的内腔中，且一侧固定安装有投影幕板，其中，黑板3可以在U型滑槽7的内腔中进行上下滑动，同时黑板3的下端可以放置到U型滑槽7的内腔底部，可以使得黑板3在放置的时候更加的稳定，所述凹型板1的左右两侧设置有第二防护装置6，且内部设置有翻转装置5。

为了解决黑板3在翻转的时候更加方便的问题，所述黑板3的两侧固定安装有第一套筒32，所述第一套筒32的内腔中滑动安装有第二套筒33，且内腔一端固定安装有弹簧31，其中，第二套筒33可以在第一套筒32的内腔中进行左右的滑动，使得第二套筒33的一端放置到U型滑槽7的内腔中，使得黑板3在进行滑动的时候更加的稳定，同时黑板3在需要进行翻转的时候，第二套筒33可以滑动至第一套筒32的内腔中，使得黑板3在翻转的时候更加的方便。

为了解决第二套筒33进入到U型滑槽7的内腔中时更加方便的问题，所述弹簧31的一端固定安装在第二套筒33靠近第一套筒32内腔的一端，其中，弹簧31可以使得第二套筒33在第一套筒32的内腔中滑动的时候更加的方便，同时可以使得第二套筒33可以在第一套筒32的内腔中滑动之后恢复到原来的位置，使得第二套筒33的一端在从U型滑槽7的内腔中滑出时更加的方便，同时滑动至U型滑槽7的内腔中时，第二套筒33的一端会和第一防护装置4进行接触，然后滑动至第一套筒32的内腔中，使得第二套筒33进入到U型滑槽7的内腔中时更加的方便。

为了解决如何方便黑板3在U型滑槽7的内腔中滑动时更加稳定的问题，所述黑板3的两侧开设有第一T型滑槽34，其中，第一T型滑槽34可以使得翻转装置5在内腔中进行滑动，使得黑板3翻转到投影幕板的一侧时更加的方便，所述第一套筒32滑动安装在U型滑槽7的内腔中，其中，第二套筒33的一端可以在U型滑槽7的内腔中进行滑动，使得黑板3在使用的时候不易产生晃动，同时使得黑板3在滑动的时候更加的稳定和方便。

为了进一步解决第二套筒33进入到U型滑槽7的内腔中时更加方便的问题，所述第二套筒33远离第一套筒32内腔的一端设置为圆弧状，其中，圆弧状可以使得第二套筒33在U型滑槽7的内腔中滑动的时候更加的方便，同时使得黑板3在翻转之后，第二套筒33的一端进入到U型滑槽7的内腔中时更加的方便。

为了解决如何方便黑板3在进行翻转的时候更加稳定的问题，所述U型滑槽7的内腔两侧开设有半圆形凹槽71，其中，半圆形凹槽71使得黑板3在U型滑槽7的内腔中进行滑动之后，可以对第二套筒33进行盛放，使得黑板3在进行翻转的时候，第二套筒33可以围绕着半圆形凹槽71进行转动，使得黑板3在进行翻转的时候更加的方便和稳定。

实施例二

请参阅图1-7，在实施例1的基础上做了进一步改进：所述第一防护装置4包括半圆形挡板43和弹片41，所述凹型板1的内腔两侧开设有第一滑槽42，所述半圆形挡板43的一端滑动安装在第一滑槽42的内腔中，其中，半圆形挡板43可以对黑板3起到一定的限位作用，使得黑板3在翻转的时候可以对黑板3起到一定的保护作用，同时使得黑板3在U型滑槽7的内腔中滑动的时候更加的稳定。

为了进一步解决如何方便黑板3在翻转的时候更加方便的问题，所述弹片41的一端固定安装在第一滑槽42的内腔一端，且另一端固定安装在半圆形挡板43的一端，其中，弹片41可以使得半圆形挡板43在第一滑槽42的内腔中滑动之后可以进行复位，黑板3在进行翻转的时候，半圆形挡板43可以一直对黑板3的两侧进行接触夹持。

实施例三

请参阅图1-7，在实施例1的基础上做了进一步改进：所述第二防护装置6包括第一挡板65、第二挡板66和紧固螺栓63，所述凹型板1的两侧开设有第二滑槽62，所述第一挡板65滑动安装在第二滑槽62的内腔中，其中，第一挡板65在第二滑槽62的内腔中进行滑动，使得黑板3在进行翻转的时候，第一挡板65靠近凹型板1内腔的一端可以滑动到和第二滑槽62的内腔相互齐平的状态，使得黑板3在翻转的时候更加的方便。

为了解决如何方便黑板3在长时间不使用的情况下对黑板3进行防尘的问题，所述第一挡板65靠近凹型板1内腔的一端开设有第三滑槽，所述第二挡板66的一端滑动安装在第三滑槽的内腔中，其中，第二挡板66可以在第三滑槽的内腔中进行滑动，同时使得两个第二挡板66的一侧相互接触，对黑板3的一侧形成密封，对黑板3的一侧起到一定的保护作用，同时使得黑板3在长时间不使用的状况下，对黑板3起到一定的防尘的作用。

为了解决第一挡板65在第二滑槽62内腔中滑动时更加方便的问题，所述第一挡板65的上端两端开设有第二T型滑槽64，所述第二滑槽62的内腔上端固定安装有T型块61，所述T型块61的另一端延伸至第二T型滑槽64的内腔中，其中，当第一挡板65在第二滑槽62的内腔中进行滑动的时候，T型块61可以对第一挡板65进行限位，使得第一挡板65在滑动的时候更加的方便。

为了解决如何方便第一挡板65和第二挡板66在滑动之后进行固定的问题，所述紧固螺栓63的一端转动安装在凹型板1的下端，且上端延伸至第二T型滑槽64的内腔中，其中，紧固螺栓63可以使得第一挡板65在第二滑槽62的内腔中进行滑动完成之后，可以对第一挡板65进行固定，同时对滑动完成的第二挡板66进行限位，使得第二挡板66不能够向第三滑槽的内腔中进行滑动，使得两个第二挡板66和第一挡板65在滑动完成之后更方便进行固定。

实施例四

请参阅图1-7，在实施例1的基础上做了进一步改进：所述翻转装置5包括第一连接杆51和扭簧57，凹型板1的内腔两侧开设有第一放置槽，所述第一放置槽的内腔中转动安装有第二连接杆，所述第一连接杆51的一侧固定安装在第二连接杆的另一端，且一端滑动安装在第一T型滑槽34的内腔中，其中，第二连接杆围绕着第一放置槽的内腔进行转动，可以使得第一连接杆51的一端在第一T型滑槽34的内腔中进行转动，使得黑板3在进行翻转的时候更加的方便，同时提高了黑板3翻转的稳定性。

为了解决如何方便黑板3在进行使用的时候不易产生晃动的问题，所述扭簧57的一端固定安装在第一放置槽的内腔中，且另一端固定安装在第二连接杆的外部，其中，扭簧57可以使得黑板3的一端的受力方向一种朝向凹型板1的内腔一侧，使得黑板3放置在U型滑槽7的内腔中时更加的稳定，同时使得黑板3在进行使用的时候不易产生晃动，提高了黑板3在使用时候的稳定性。

为了解决第一连接杆51的一端在第一T型滑槽34的内腔中滑动时更加方便的问题，所述翻转装置5还包括蜗轮55和蜗杆56，所述凹型板1的内腔一侧开设有第四滑槽和第二放置槽54，所述第二放置槽54的上端和第四滑槽的下端相互连通，所述第二滑槽62的内腔中转动安装有丝杆53，所述丝杆53的下端延伸至第二放置槽54的内腔中，且外部滑动安装有第三套筒52，所述第一连接杆51的另一端转动安装在第三套筒52的外部，其中，丝杆53在进行转动的时候，第三套筒52可以在丝杆53的外部进行上下滑动，使得第一连接杆51进行转动，同时带动第二连接杆的一端在第一放置槽的内腔中进行转动，使得第一连接杆51的一端在第一T型滑槽34的内腔中滑动的时候更加的方便，所述蜗轮55的一侧中部固定安装在丝杆53延伸至第二放置槽54的一端，

为了解决第三套筒52丝杆53的外部滑动时更加方便的问题，所述凹型板1的内部开设有第三放置槽，所述蜗杆56转动安装在第三放置槽的内腔中，且外部和蜗轮55的外部相互啮合，其中，蜗杆56进行转动的时候，可以的带动蜗轮55进行转动，从而带动丝杆53进行转动，从而使得第三套筒52在丝杆53的外部滑动的时候更加的方便。

为了进一步解决如何方便黑板3在使用的时候可以进行两面翻转的问题，所述凹型板1的一侧转动安装有摇杆58，所述摇杆58的一端延伸至凹型板1的内部，且固定插接在蜗杆56的一端中部，其中，摇杆58可以带动蜗杆56进行转动，然后蜗杆56可以带动蜗轮55进行转动，同时使得第一连接杆51的一端在第一T型滑槽34的内腔中进行滑动，使得黑板3进行翻转，当黑板3翻转到和凹型板1之间呈90°的夹角时，反向转动摇杆58，使得第三套筒52在丝杆53的外部反向滑动，此时第一连接杆51的一端也会在第一T型滑槽34的内腔中进行反向滑动，使得黑板3带有投影幕布的一侧朝向凹型板1的外部，继续转动摇杆58，使得黑板3的两侧进入到U型滑槽7的内腔中即可，这样可以使得黑板3在进行翻转的时候更加的方便和稳定。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种教育教学用投影黑板，包括凹型板(1)和黑板(3)，所述黑板(3)滑动安装在凹型板(1)的内腔中，其特征在于：所述凹型板(1)的内腔两侧开设有U型滑槽(7)，且内腔两侧设置有第一防护装置(4)，所述黑板(3)的两侧滑动安装在U型滑槽(7)的内腔中，且一侧固定安装有投影幕板，所述凹型板(1)的左右两侧设置有第二防护装置(6)，且内部设置有翻转装置(5)。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述黑板(3)的两侧固定安装有第一套筒(32)，所述第一套筒(32)的内腔中滑动安装有第二套筒(33)，且内腔一端固定安装有弹簧(31)，所述弹簧(31)的一端固定安装在第二套筒(33)靠近第一套筒(32)内腔的一端，所述黑板(3)的两侧开设有第一T型滑槽(34)，所述第一套筒(32)滑动安装在U型滑槽(7)的内腔中。

3.根据权利要求2所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述第二套筒(33)远离第一套筒(32)内腔的一端设置为圆弧状，所述U型滑槽(7)的内腔两侧开设有半圆形凹槽(71)。

4.根据权利要求3所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述第一防护装置(4)包括半圆形挡板(43)和弹片(41)，所述凹型板(1)的内腔两侧开设有第一滑槽(42)，所述半圆形挡板(43)的一端滑动安装在第一滑槽(42)的内腔中。

5.根据权利要求4所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述弹片(41)的一端固定安装在第一滑槽(42)的内腔一端，且另一端固定安装在半圆形挡板(43)的一端。

6.根据权利要求1所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述第二防护装置(6)包括第一挡板(65)、第二挡板(66)和紧固螺栓(63)，所述凹型板(1)的两侧开设有第二滑槽(62)，所述第一挡板(65)滑动安装在第二滑槽(62)的内腔中，所述第一挡板(65)靠近凹型板(1)内腔的一端开设有第三滑槽，所述第二挡板(66)的一端滑动安装在第三滑槽的内腔中。

7.根据权利要求6所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述第一挡板(65)的上端开设有第二T型滑槽(64)，所述第二滑槽(62)的内腔上端固定安装有T型块(61)，所述T型块(61)的另一端延伸至第二T型滑槽(64)的内腔中，所述紧固螺栓(63)的一端转动安装在凹型板(1)的下端，且上端延伸至第二T型滑槽(64)的内腔中。

8.根据权利要求2所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述翻转装置(5)包括第一连接杆(51)和扭簧(57)，所述凹型板(1)的内腔两侧开设有第一放置槽，所述第一放置槽的内腔中转动安装有第二连接杆，所述第一连接杆(51)的一侧固定安装在第二连接杆的另一端，且一端滑动安装在第一T型滑槽(34)的内腔中，所述扭簧(57)的一端固定安装在第一放置槽的内腔中，且另一端固定安装在第二连接杆的外部。

9.根据权利要求8所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述翻转装置(5)还包括蜗轮(55)和蜗杆(56)，所述凹型板(1)的内腔一侧开设有第四滑槽和第二放置槽(54)，所述第二放置槽(54)的上端和第四滑槽的下端相互连通，所述第二滑槽(62)的内腔中转动安装有丝杆(53)，所述丝杆(53)的下端延伸至第二放置槽(54)的内腔中，且外部滑动安装有第三套筒(52)，所述第一连接杆(51)的另一端转动安装在第三套筒(52)的外部，所述蜗轮(55)的一侧中部固定安装在丝杆(53)延伸至第二放置槽(54)的一端。

10.根据权利要求9所述的一种教育教学用投影黑板，其特征在于：所述凹型板(1)的内部开设有第三放置槽，所述蜗杆(56)转动安装在第三放置槽的内腔中，且外部和蜗轮(55)的外部相互啮合，所述凹型板(1)的一侧转动安装有摇杆(58)，所述摇杆(58)的一端延伸至凹型板(1)的内部，且固定插接在蜗杆(56)的一端中部。

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