CN112397042A - 一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，包括第一挡板、支撑板、第二挡板、踏板、暖脚机构、曲谱机构、隔板、安装机构和柜门，所述支撑板内侧底部固定连接有踏板，所述踏板顶部中间固定连接有暖脚机构，所述踏板顶部靠近右侧固定连接有隔板，所述隔板前侧铰链铰接有柜门，所述支撑板内侧靠近顶部固定连接有安装机构。该少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，通过设置的隔板，在隔板通过柜门配合，能够隔出一个空间，可以存放练琴需要的物品，通过设置的暖脚机构，在进行练琴时，加热管工作将保暖罩内的空气进行加热，解决了在寒冷的天气冻脚的问题，同时保护罩能够防止脚直接和加热管接触，造成脚步的损伤。

Description

一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置

技术领域

本发明涉及电子钢琴支撑技术领域，具体为一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置。

背景技术

电子琴是一种电子键盘乐器，属于电子合成器。它采用大规模集成电路，大多配置声音记忆存储器(波表)。用于存放各类乐器的真实声音波形并在演奏的时候输出。常用的电子琴有编曲键盘(带自动伴奏)和合成器(无自动伴奏)两大类，广义上的电子琴包括电子钢琴(数码钢琴，区别于电声钢琴)，多使用五线谱，多为高低音双行记谱。有时也用中音谱和简谱、吉他谱。一般用于摇滚乐。

现有的电子钢琴支撑装置功能单一，在寒冷的天气使用时容易冻脚，琴谱直接放置在支撑装置上容易积灰，且固定连接不够稳定，因此需要一种全新的少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，包括第一挡板、支撑板、第二挡板、踏板、暖脚机构、曲谱机构、隔板、安装机构和柜门，所述支撑板内侧底部固定连接有踏板，所述踏板顶部中间固定连接有暖脚机构，所述踏板顶部靠近右侧固定连接有隔板，所述隔板前侧铰链铰接有柜门，所述支撑板内侧靠近顶部固定连接有安装机构，所述支撑板后侧在安装机构底部固定连接有第二挡板，所述支撑板后侧在第一挡板顶部固定连接有第二挡板，所述第二挡板正面中部固定连接有曲谱机构。

所述暖脚机构包括保暖罩、滑条、滑槽、出气孔、加热管、固定块、滑动条和保护罩，所述踏板顶部固定连接有保暖罩，所述保护罩顶部两侧固定连接有滑条，所述滑条内侧中部开设有滑槽，所述滑条通过滑槽滑动连接有滑动条，所述滑动条内侧固定连接有保护罩，所述保护罩底部开设有出气孔，所述保暖罩顶部在保护罩内固定连接有固定块，所述固定块内侧中部固定连接有加热管。

优选的，所述出气孔等间距分布在保护罩底部，且滑动条和保护罩一体成型。

优选的，所述曲谱机构包括档条、曲谱壳、定位块、丝杠、电机、稳定杆、曲谱板、滚珠螺母副和稳定块，所述第一挡板正面固定连接有曲谱壳，所述曲谱壳底部固定连接有电机，所述曲谱壳内底部对应电机转动连接有丝杠，所述丝杠顶端转动连接有定位块，所述定位块后侧固定连接有第一挡板，所述曲谱壳内底部靠近两侧固定连接有稳定杆，所述曲谱壳内设置有曲谱板，所述曲谱板正面靠近底部固定连接有档条，所述曲谱板背面底部对应丝杠固定连接有滚珠螺母副，所述滚珠螺母副螺纹连接有丝杠，所述曲谱板背面底部对应稳定杆固定连接有稳定块，所述稳定块中部滑动连接有稳定杆。

优选的，所述电机安装有输出轴，所述电机输出轴固定连接有丝杠。

优选的，所述稳定块中部开设有通孔，所述稳定块通过通孔滑动连接稳定杆。

优选的，所述安装机构包括安装板、伸缩孔、固定孔、第一弹簧、限位杆、拉动销、限位块、限位孔、固定柱、第一固定齿、第二固定齿、固定杆、固定斜槽、固定点、滑动孔、滑动杆、拉动孔、第二弹簧、拉动滑槽和延伸孔，所述安装板四角开设有伸缩孔，所述伸缩孔内底部固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧顶端固定连接有固定柱，所述固定柱中部开设有固定孔，所述固定柱中部外部固定连接有第一固定齿，所述固定柱在固定孔顶部开设有固定斜槽，所述固定斜槽内设置有固定点，所述固定点顶部固定连接有滑动杆，所述固定柱对应滑动杆开设有滑动孔，所述固定柱通过滑动孔滑动连接有滑动杆，所述滑动杆顶端固定连接有固定杆，所述固定杆底端对应第一固定齿固定连接有第二固定齿，所述固定柱靠近底端开设有限位孔，所述安装板对应限位孔开设有拉动孔，所述安装板在拉动孔顶部开设有拉动滑槽，所述安装板通过拉动滑槽滑动连接有拉动销，所述拉动销底端固定连接有限位杆，所述限位杆套接在拉动孔内，所述限位杆靠近右端在拉动孔内固定连接有限位块，所述安装板在拉动孔内侧开设有延伸孔。

优选的，所述安装板两侧固定连接有支撑板，所述安装板底部固定连接有隔板。

优选的，所述固定斜槽开设有四个，且四个固定斜槽直角交叉分布在固定柱上。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、该少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，通过设置的隔板，在隔板通过柜门配合，能够隔出一个空间，可以存放练琴需要的物品，通过设置的暖脚机构，在进行练琴时，加热管工作将保暖罩内的空气进行加热，解决了在寒冷的天气冻脚的问题，同时保护罩能够防止脚直接和加热管接触，造成脚步的损伤使得支撑装置功能丰富。

2、该少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，通过设置的曲谱机构，在需要使用时，直接将曲谱放置在曲谱板的档条上，当不需要使用时，电机启动带动丝杠旋转，丝杠旋转带动滚珠螺母副下降至曲谱壳内，使得曲谱在不使用时，不会直接暴露在空气中，达到了对曲谱的保护目的，同时稳定杆通过和稳定块配合，保证了曲谱板在上升和下降时的稳定性。

3、该少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，通过设置安装机构，在安装电子钢琴时，将电子钢琴的底部支撑脚放置在固定柱的固定孔内，向下拉动固定杆，带动滑动杆下移使得固定点在固定斜槽内下移，通过固定斜槽固定点紧紧贴合电子钢琴支撑脚，达到对电子钢琴的稳定固定，在不固定电子钢琴时，将限位杆拉出限位孔，直接将固定柱按压进伸缩孔内，限位杆在第二弹簧的作用下弹出拉动孔，即可将固定柱限位在伸缩孔内，即可达到对固定柱的保护。

附图说明

图1为本发明正面结构示意图；

图2为截取的曲谱机构曲谱壳内丝杠、稳定杆等结构配合示意图；

图3为截取的曲谱结构曲谱板延伸出曲谱壳外结构示意图；

图4为曲谱板背面结构示意图；

图5为截取的安装机构左侧部分剖面结构示意图；

图6为固定柱正面剖面结构示意图；

图7为截取的拉动孔部分剖面结构示意图；

图8为截取的暖脚机构结构示意图。

图中：1、第一挡板；2、支撑板；3、第二挡板；4、踏板；5、暖脚机构；51、保暖罩；52、滑条；53、滑槽；54、出气孔；55、加热管；56、固定块；57、滑动条；58、保护罩；6、曲谱机构；61、档条；62、曲谱壳；63、定位块；64、丝杠；65、电机；66、稳定杆；67、曲谱板；68、滚珠螺母副；69、稳定块；7、隔板；8、安装机构；81、安装板；82、伸缩孔；83、固定孔；84、第一弹簧；85、限位杆；851、拉动销；852、限位块；86、限位孔；87、固定柱；871、第一固定齿；872、第二固定齿；873、固定杆；874、固定斜槽；875、固定点；876、滑动孔；877、滑动杆；88、拉动孔；881、第二弹簧；882、拉动滑槽；89、延伸孔；9、柜门。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-8，本发明提供一种技术方案：一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，包括第一挡板1、支撑板2、第二挡板3、踏板4、暖脚机构5、曲谱机构6、隔板7、安装机构8和柜门9，支撑板2内侧底部固定连接有踏板4，踏板4顶部中间固定连接有暖脚机构5，踏板4顶部靠近右侧固定连接有隔板7，隔板7前侧铰链铰接有柜门9，支撑板2内侧靠近顶部固定连接有安装机构8，支撑板2后侧在安装机构8底部固定连接有第二挡板3，支撑板2后侧在第一挡板1顶部固定连接有第二挡板3，第二挡板3正面中部固定连接有曲谱机构6，通过设置的隔板7，在隔板7通过柜门9配合，能够隔出一个空间，可以存放练琴需要的物品。

暖脚机构5包括保暖罩51、滑条52、滑槽53、出气孔54、加热管55、固定块56、滑动条57和保护罩58，踏板4顶部固定连接有保暖罩51，保护罩51顶部两侧固定连接有滑条52，滑条52内侧中部开设有滑槽53，滑条52通过滑槽53滑动连接有滑动条57，滑动条57内侧固定连接有保护罩58，保护罩58底部开设有出气孔54，保暖罩58顶部在保护罩58内固定连接有固定块56，固定块56内侧中部固定连接有加热管55，出气孔54等间距分布在保护罩58底部，且滑动条57和保护罩58一体成型，通过设置的暖脚机构5，在进行练琴时，加热管55工作将保暖罩51内的空气进行加热，解决了在寒冷的天气冻脚的问题，同时保护罩58能够防止脚直接和加热55管接触，造成脚步的损伤。

曲谱机构6包括档条61、曲谱壳62、定位块63、丝杠64、电机65、稳定杆66、曲谱板67、滚珠螺母副68和稳定块69，第一挡板1正面固定连接有曲谱壳62，曲谱壳62底部固定连接有电机65，曲谱壳62内底部对应电机65转动连接有丝杠64，丝杠64顶端转动连接有定位块63，定位块63后侧固定连接有第一挡板1，曲谱壳62内底部靠近两侧固定连接有稳定杆66，曲谱壳62内设置有曲谱板67，曲谱板67正面靠近底部固定连接有档条61，曲谱板67背面底部对应丝杠64固定连接有滚珠螺母副68，滚珠螺母副68螺纹连接有丝杠64，曲谱板67背面底部对应稳定杆66固定连接有稳定块69，稳定块69中部滑动连接有稳定杆66，电机65安装有输出轴，电机65输出轴固定连接有丝杠64，稳定块69中部开设有通孔，稳定块69通过通孔滑动连接稳定杆66，通过设置的曲谱机构6，在需要使用时，直接将曲谱放置在曲谱板67的档条61上，当不需要使用时，电机65启动带动丝杠64旋转，丝杠64旋转带动滚珠螺母副58下降至曲谱壳62内，使得曲谱在不使用时，不会直接暴露在空气中，达到了对曲谱的保护目的，同时稳定杆66通过和稳定块69配合，保证了曲谱板64在上升和下降时的稳定性。

安装机构8包括安装板81、伸缩孔82、固定孔83、第一弹簧84、限位杆85、拉动销851、限位块852、限位孔86、固定柱87、第一固定齿871、第二固定齿872、固定杆873、固定斜槽874、固定点875、滑动孔876、滑动杆877、拉动孔88、第二弹簧881、拉动滑槽882和延伸孔89，安装板81四角开设有伸缩孔82，伸缩孔82内底部固定连接有第一弹簧84，第一弹簧84顶端固定连接有固定柱87，固定柱87中部开设有固定孔83，固定柱87中部外部固定连接有第一固定齿872，固定柱87在固定孔83顶部开设有固定斜槽874，固定斜槽874内设置有固定点875，固定点875顶部固定连接有滑动杆877，固定柱87对应滑动杆877开设有滑动孔876，固定柱87通过滑动孔876滑动连接有滑动杆877，滑动杆877顶端固定连接有固定杆873，固定杆873底端对应第一固定齿871固定连接有第二固定齿872，固定柱873靠近底端开设有限位孔86，安装板81对应限位孔86开设有拉动孔88，安装板81在拉动孔88顶部开设有拉动滑槽882，安装板81通过拉动滑槽882滑动连接有拉动销851，拉动销851底端固定连接有限位杆85，限位杆85套接在拉动孔88内，限位杆85靠近右端在拉动孔88内固定连接有限位块852，安装板81在拉动孔88内侧开设有延伸孔89，安装板81两侧固定连接有支撑板2，安装板81底部固定连接有隔板7，固定斜槽874开设有四个，且四个固定斜槽874直角交叉分布在固定柱87上，通过设置安装机构8，在安装电子钢琴时，将电子钢琴的底部支撑脚放置在固定柱87的固定孔83内，向下拉动固定杆873，带动滑动杆877下移使得固定点875在固定斜槽875内下移，通过固定斜槽875固定点紧紧贴合电子钢琴支撑脚，达到对电子钢琴的稳定固定，在不固定电子钢琴时，将限位杆85拉出限位孔86，直接将固定柱87按压进伸缩孔82内，限位杆85在第二弹簧881的作用下弹出拉动孔88，即可将固定柱873限位在伸缩孔82内，即可达到对固定柱87的保护。

在使用时，在隔板7通过柜门9配合，能够隔出一个空间，可以存放练琴需要的物品，通过设置的暖脚机构5，在进行练琴时，加热管55工作将保暖罩51内的空气进行加热，解决了在寒冷的天气冻脚的问题，同时保护罩58能够防止脚直接和加热55管接触，造成脚步的损伤，在需要使用时，直接将曲谱放置在曲谱板67的档条61上，当不需要使用时，电机65启动带动丝杠64旋转，丝杠64旋转带动滚珠螺母副58下降至曲谱壳62内，使得曲谱在不使用时，不会直接暴露在空气中，达到了对曲谱的保护目的，同时稳定杆66通过和稳定块69配合，保证了曲谱板64在上升和下降时的稳定性，在安装电子钢琴时，将电子钢琴的底部支撑脚放置在固定柱87的固定孔83内，向下拉动固定杆873，带动滑动杆877下移使得固定点875在固定斜槽875内下移，通过固定斜槽875固定点紧紧贴合电子钢琴支撑脚，达到对电子钢琴的稳定固定，在不固定电子钢琴时，将限位杆85拉出限位孔86，直接将固定柱87按压进伸缩孔82内，限位杆85在第二弹簧881的作用下弹出拉动孔88，即可将固定柱873限位在伸缩孔82内，即可达到对固定柱87的保护。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，包括第一挡板(1)、支撑板(2)、第二挡板(3)、踏板(4)、暖脚机构(5)、曲谱机构(6)、隔板(7)、安装机构(8)和柜门(9)，其特征在于：所述支撑板(2)内侧底部固定连接有踏板(4)，所述踏板(4)顶部中间固定连接有暖脚机构(5)，所述踏板(4)顶部靠近右侧固定连接有隔板(7)，所述隔板(7)前侧铰链铰接有柜门(9)，所述支撑板(2)内侧靠近顶部固定连接有安装机构(8)，所述支撑板(2)后侧在安装机构(8)底部固定连接有第二挡板(3)，所述支撑板(2)后侧在第一挡板(1)顶部固定连接有第二挡板(3)，所述第二挡板(3)正面中部固定连接有曲谱机构(6)；

所述暖脚机构(5)包括保暖罩(51)、滑条(52)、滑槽(53)、出气孔(54)、加热管(55)、固定块(56)、滑动条(57)和保护罩(58)，所述踏板(4)顶部固定连接有保暖罩(51)，所述保护罩(51)顶部两侧固定连接有滑条(52)，所述滑条(52)内侧中部开设有滑槽(53)，所述滑条(52)通过滑槽(53)滑动连接有滑动条(57)，所述滑动条(57)内侧固定连接有保护罩(58)，所述保护罩(58)底部开设有出气孔(54)，所述保暖罩(58)顶部在保护罩(58)内固定连接有固定块(56)，所述固定块(56)内侧中部固定连接有加热管(55)。

2.根据权利要求1所述的一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，其特征在于：所述出气孔(54)等间距分布在保护罩(58)底部，且滑动条(57)和保护罩(58)一体成型。

3.根据权利要求1所述的一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，其特征在于：所述曲谱机构(6)包括档条(61)、曲谱壳(62)、定位块(63)、丝杠(64)、电机(65)、稳定杆(66)、曲谱板(67)、滚珠螺母副(68)和稳定块(69)，所述第一挡板(1)正面固定连接有曲谱壳(62)，所述曲谱壳(62)底部固定连接有电机(65)，所述曲谱壳(62)内底部对应电机(65)转动连接有丝杠(64)，所述丝杠(64)顶端转动连接有定位块(63)，所述定位块(63)后侧固定连接有第一挡板(1)，所述曲谱壳(62)内底部靠近两侧固定连接有稳定杆(66)，所述曲谱壳(62)内设置有曲谱板(67)，所述曲谱板(67)正面靠近底部固定连接有档条(61)，所述曲谱板(67)背面底部对应丝杠(64)固定连接有滚珠螺母副(68)，所述滚珠螺母副(68)螺纹连接有丝杠(64)，所述曲谱板(67)背面底部对应稳定杆(66)固定连接有稳定块(69)，所述稳定块(69)中部滑动连接有稳定杆(66)。

4.根据权利要求3所述的一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，其特征在于：所述电机(65)安装有输出轴，所述电机(65)输出轴固定连接有丝杠(64)。

5.根据权利要求3所述的一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，其特征在于：所述稳定块(69)中部开设有通孔，所述稳定块(69)通过通孔滑动连接稳定杆(66)。

6.根据权利要求1所述的一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，其特征在于：所述安装机构(8)包括安装板(81)、伸缩孔(82)、固定孔(83)、第一弹簧(84)、限位杆(85)、拉动销(851)、限位块(852)、限位孔(86)、固定柱(87)、第一固定齿(871)、第二固定齿(872)、固定杆(873)、固定斜槽(874)、固定点(875)、滑动孔(876)、滑动杆(877)、拉动孔(88)、第二弹簧(881)、拉动滑槽(882)和延伸孔(89)，所述安装板(81)四角开设有伸缩孔(82)，所述伸缩孔(82)内底部固定连接有第一弹簧(84)，所述第一弹簧(84)顶端固定连接有固定柱(87)，所述固定柱(87)中部开设有固定孔(83)，所述固定柱(87)中部外部固定连接有第一固定齿(872)，所述固定柱(87)在固定孔(83)顶部开设有固定斜槽(874)，所述固定斜槽(874)内设置有固定点(875)，所述固定点(875)顶部固定连接有滑动杆(877)，所述固定柱(87)对应滑动杆(877)开设有滑动孔(876)，所述固定柱(87)通过滑动孔(876)滑动连接有滑动杆(877)，所述滑动杆(877)顶端固定连接有固定杆(873)，所述固定杆(873)底端对应第一固定齿(871)固定连接有第二固定齿(872)，所述固定柱(873)靠近底端开设有限位孔(86)，所述安装板(81)对应限位孔(86)开设有拉动孔(88)，所述安装板(81)在拉动孔(88)顶部开设有拉动滑槽(882)，所述安装板(81)通过拉动滑槽(882)滑动连接有拉动销(851)，所述拉动销(851)底端固定连接有限位杆(85)，所述限位杆(85)套接在拉动孔(88)内，所述限位杆(85)靠近右端在拉动孔(88)内固定连接有限位块(852)，所述安装板(81)在拉动孔(88)内侧开设有延伸孔(89)。

7.根据权利要求6所述的一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，其特征在于：所述安装板(81)两侧固定连接有支撑板(2)，所述安装板(81)底部固定连接有隔板(7)。

8.根据权利要求6所述的一种少儿钢琴学习用的电子钢琴支撑装置，其特征在于：所述固定斜槽(874)开设有四个，且四个固定斜槽(874)直角交叉分布在固定柱(87)上。

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